企业文化学习计划.doc

企业文化学习活动计划日期: 企业文化学习活动计划版本部门: 核准人编号: 审核概要: 企业文化的推行,必须是强有力的,是企业进入文化管理以后,推行的价值、观念、行为准则,使全体员工通过点点滴滴的理解,日积月累,达到精神的升华。 1 学习的主要方法 1.1 广泛宣传,全员中树立企业文化就是核心竞争力的理念 (1)各单位要采取多种形式、多种途径广泛开展各种宣传教育活动,通过宣传和引导, 积极营造xx 企业文化所提倡的核心理念。 (2)企业领导是企业理念率先实践者。各单位负责人结合本职工作,积极向公司内部网或刊物上发表学习体会文章,定期给员工作演讲。 1.2 采取多种形式、多种载体、创造性地开展企业文化学习 (1)成立企业文化学习小组,开展多种形式的企业文化交流活动。各单位领导和管理人员要模范带头,利用业余时间读书和学习,有针对性的推荐书目,组织员工选读,鼓励员工在本职工作之外要读一本书,学一门技术,提一条建议。 (2)建设图书室、阅览室等文化阵地。
(3)每季度要选择员工讲台、交流会等形式组织学习企业文化交流活动。 3 企业文化学习宣传活动 3.1 文件宣传将公司计划创建企业文化学习的相关文件转发各部门,组织员工学习讨论,使员工认识开展企业文化学习的必要性和重要性。 3.2 板报宣传由负责企业文化部门策划、设计,各基层单位利用图片、板报等多种形式分期集中宣传学习型企业理论、内容。 3.3 视觉宣传由负责企业文化部门策划,在办公区、生活区,统一制作宣传标语牌,内容包括倡导: 企业理念、格言、企业的共同目标、共同价值观、共同的理想追求等,标语统一,布局合理篇二：年度企业文化培训活动方案
年度企业文化培训活动方案
为了加强公司企业文化建设，不断营造和谐激励的企业氛围，进一步提升员工和企业的综合素质，根据总经理公司工作报告及公司年度目标任务书“继续开展企业文化和人格素质培训，提高员工参与率，每人年培训学习时间不少于10小时”的工作要求，特制订此方案。
本年度企业文化活动主要内容为传统文化《四书五经》《弟子规》及现代职业规范、理念学习。以提高全体员工的人格素质及职业素养，从而全面提升企业的整体综合素质。
一、所有管理人员
1、传统文化《四书五经》及现代职业规范、理念学习。
时间：2013年4月
实施方案：公司办发放每人一本《四书五经》。
相关要求：
所有管理人员应利用空闲时间认真学习熟读《四书五经》，并妥善保存。
2、观看光碟《企业中高层干部常犯的二十三个错误》
时间安排：
第一期第一场7月2日星期二上午9:30~11:30
第一期第二场7月12日星期五上午9:30~11:30
第二期第一场7月22日星期一上午9:30~11:30
第二期第二场8月2日星期五上午9:30~11:30
第三期第一场8月12日星期一上午9:30~11:30
第三期第二场8月22日星期四上午9:30~11:30
地点：公司办三楼会议室
组织部门：人力资源部、公司办公室
相关要求
① 所有管理人员每期均须观看，全套光碟至少通看一遍。
② 按照时间要求，迟到15分钟者，禁止入场观看，中途退场者不计学时。
③ 不准带零食入场。
相关考评：
以实际看光碟时间计算个人学时，每场计1个学时。
3、召开《四书五经》学习交流座谈会
时间安排：
《大学·中庸》第一场8月5日星期一下午15:30~17:00
《孟子》第一场8月7日星期三下午15:30~17:00
《大学·中庸》第二场9月4日星期三下午15:30~17:00
《孟子》第二场9月5日星期四下午15:30~17:00
地点：公司办三楼会议室
组织部门：人力资源部、公司办公室
活动方案：
活动期间，个人利用业余时间阅读自学。每人写读书札记2篇，一篇对应《大学·中庸》，一篇对应《孟子》。每人以读书札记为底稿发言，交流学习。总经理或主要领导对札记和发言作评价打分，并评选优秀读书札设立一等奖、二等奖、三等奖及纪念奖若干名。
相关考评：
① 每场座谈会计100分，单场符合要求（评分达70分）的每场计2学时。 ②优秀读书札记（评分达80分）加计个人2学时。
评分标准如下：
① 题意切合，结合实际描绘身边的人和事，中心突出，能给以人正确的启迪与思考。（25分）
②
③
④ 感情真切，内容健康、充实材料典型新鲜，富有感召力。（25分） 结构严谨，富于个性文采。（25分） 语言流畅，用词精练，文字表达力强。（25分）
二、普通员工
1、传统文化《弟子规》及现代职业规范、理念学习。
时间：2013年4月
实施方案：公司办编制《2013年企业文化及人格素质培训学习资料》，发放至公司每一位员工学习。
相关要求：
所有员工应利用空闲时间认真学习熟读《2013年企业文化及人格素质培训学习资料》，并妥善保存。
2、观看《弟子规》诵读光碟
时间安排：
第一批次：7月15日星期一17:00~18:00
第二批次：7月16日星期二17:00~18:00
第三批次：7月17日星期三17:00~18:00
地点：公司办三楼会议室
组织部门：人力资源部、公司办公室
相关要求：
① 光碟分三批次重复进行播放，每名员工任选其中一次参加，全套光碟至少通看一遍。
② 按照时间要求，迟到15分钟者，禁止入场观看，中途退场者不计学时。
③ 会场容纳人数约140人，满员后到场者请另选时间观看。
④ 不准带零食入场。
相关考评：
公司仅组织此三批次光碟观看，不补看，并以实际看光碟时间计算个人学时，共计1个学时。
3、 背诵《弟子规》
时间：2013年7月
实施方案：公司办对《弟子规》进行内容摘要并公布，于7月8日完成。各车间部门安排并组织现场背诵，并做好相关记录。
相关要求：所有员工对摘要内容能基本背诵。
组织部门：各车间部门
相关考评：
能背诵《弟子规》，计3学时。
4、读《弟子规》心得体会征文。
时间：2013年8月1日~2013年9月10日
活动方案：
活动期间，员工可结合观看光碟及阅读《2013年企业文化及人格素质培训学习资料》内容写出自己对企业文化的理解及感悟，并按活动时间及征文要求投稿。公司办将组织评分小组集中评分，并产生一等奖、二等奖、三等奖及纪念奖若干名。
征文要求及评分标准：
①
②
③ 心得体会在600字左右。（25分） 对照《弟子规》中感悟深刻的语句至少2～3条。（25分） 题意切合，结合实际描绘身边的人和事，中心突出，能给以人正确的启迪与思考。（25分）
④ 感情真切，内容健康、充实材料典型新鲜，富有感召力。（25分） 相关考评：
①
② 每篇文章计100分，符合要求（评分达70分）的心得计2～3学时。 获奖作品（评分达80分）作者加计1～2学时。
5、举行《弟子规》背诵比赛。
时间：2013年10月8日星期二上午9:00~11:30
地点：公司办三楼会议室
组织部门：人力资源部、公司办公室
活动方案：活动期间，各员工认真阅读背诵弟子规原文，从中节选背诵内容，限时5分钟。各车间部门各选派3人参加比赛。公司办将组织评分小组集中评分，并产生一等奖、二等奖、三等奖及纪念奖若干名。各单位于9月30篇三：企业文化培训计划
年度企业文化培训计划
一、企业文化大纲系统培训
由于在2012年度已对全体员工进行过企业文化大纲的系统培训，因此，在2013年度，只对在一段时间内入职的新员工进行集中的文化大纲系统培训。
二、企业文化核心理念的深化
1、愿景展开图
2、形成企业核心价值观的行动指南
三、各部门的文化大纲专题培训
针对各部门具体业务需要，从文化大纲中选取相关主题版块，然后结合实际工作，安排部门内部相关人员开展文化大纲专题培训。各部门在制定专题培训课件过程中，由人力资源部进行辅导帮助。
四、各部门的相互交流培训
1、某几个部门若在业务方面具有衔接和相似的部分，可以安排骨干人员进行相互交流的培训学习。
2、若一个部门在某方面具有先行实践的经验和心得，可以安排该部门的相关骨干人员向其他部门进行交流培训的推广。如：车间的“创建学习型组织”经验、 “建立职业发展通道”经验 “实施生产标准化”经验。
五、相关的文化基础技能的培训
根据工作需要，提供相关的文化基础技能的培训，如：《如何提高写作能力？》、《如何制作ppt？》、《如何提高演讲能力？》、《卡内基沟通技巧及领导力提升》篇四：11月企业文化学习计划
企业文化学习计划
天然气勘探开发部采气站党支部按照《永煤控股【2011】787号文》要求，并依据单位自身特点制定了《延长石油企业文化学习计划》等相关学习活动内容及考核方式，各班组每月有计划有步骤进行认真学习企业文化，特对集团公司企业文化内容及制定学习计划发给你们，请按照规定进行学习。
一、学习时间：2015年全年。
二、学习内容：《延长石油企业文化》课件。
三、课时安排：
第一课时：绪论及《企业文化概述》（一季度）
第二课时：《企业文化元素》。（二季度）
第三课时：《延长石油企业文化核心理念》。（三季度）
第四课时：《延长石油企业文化知识竞赛》。（四季度）
四、考核内容及要求：签到表及学习笔记，笔记内容充实具体。请各部室根据自己的时间调整学习计划。令请大家认真复习企业文化题库，避免上级部门检查考试发生不会的情况。篇五：xx公司企业文化培训课程方案
xx公司企业文化培训课程方案
【培训背景】
企业文化体系建设主要分两部分：“文”的设计、“化”的机制。非常肯定的是，企业投入很大的人力、物力，设计出一套完整的、优秀的企业文化理念和价值体系，已经完成了企业文化的“文”的设计。目前，亟需开展的工作就是推行“化”的机制，这需要分几步走，首先就须通过培训实施企业文化导入，启动和助推：员工对企业文化的认知和熟悉企业的新理念体系，员工认同新企业文化理念并在行动中进行实践，自觉按共有价值观做事。最后，形成企业最宝贵的核心价值，有效的实现企业制定的经营目标。基于此，我们提出以下培训方案，供企业领导参考。
【培训目的】
1、使员工迅速全面地理解企业文化的内涵，体验企业文化的真谛，并指导今后的工作方式和思维模式。
2、员工愿意为实现建投愿景“努力成为具有专业品质和高度责任感的，值得托付和依赖的……集团”，做为已任而奋斗、创新、学习成长。
3、提升企业管理水平，正向激励员工，激发员工的归属感和自豪感，有效提升员工忠诚度，为企业带来长期收益。
【培训目标】
1、使员工对企业文化建设有一个较深刻的全面认识；
2、引发员工对企业文化、核心价值观的理解和思考，引导员工自主学习；
3、推进新企业文化体系落地，培养员工对企业文化的认同感，加强员工主人翁、企业建设者的角色感，并能投入企业建设和管理提升工作中；
4、通过课程学习，团队成员形成共同感受，改善团队氛围，愿意将个人发展与企业目标统一，为企业发展而努力。
【培训对象】
xx公司全体员工
【培训方式】
综合运用互动式讲授、演示、案例等教学方法
【培训时间】
6小时
【培训地点】
企业会议室
【培训教师】
专职讲师
【培训内容】
一、企业文化体系建设
1、企业销售什么
2、企业文化的多个层面
3、企业文化的功能
4、企业文化建设的目的
5、企业文化建设的措施
二、企业文化落地与传播
1、企业文化落地的过程和内部的文化网络
2、领导行为的传播
3、制度传播与应用
4、榜样人物、故事的传播与应用
5、其他传播与应用
6、文化落地各阶段文化传播方式的应用
三、建设投资公司的企业文化是什么
1、企业文化现状
2、企业文化目标
3、企业文化核心内容
4、企业故事
【效果评估】
1、评估方法：利用调查法、访谈法、座谈法等开展培训效果评估。
2、评估内容：
（1）内容效度，看培训方案的各组成部分是否合理、系统化，是否符合培训需求分析，各要素前后是否协调一致，是最优选择；
（2）反应效度，看受训者反应，受训者是否对此培训感兴趣，是否能满足受训者的需要，如果否，找出原因；
（3）学习效度，以此方案来培训，看传授的信息是否能被受训者吸收。
【合理化建议】
1、加深员工认知：通过培训、考试、宣传栏、企业内刊，多种宣传品制作、上墙、下发等方式，使员工持续、密集地参与学习和掌握新企业文化内容；
2、推动员工认可：利用讲座、研讨会、比赛、表彰优秀员工、树立榜样、组织特定企业仪式活动等，使员工认可新企业文化理念并愿意应用到日常工作中；
3、引导员工实践：鼓励员工参与管理、有效沟通、积极创新，改善日常工作，优化管理流程、建立健全企业管理制度， 做好配套激励机制和制度，使企业文化的力量生根，持续发挥作用。
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