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如何规范书写遗传图解.doc
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1、如何规范书写遗传图解? 近年来高考题对“遗传图解”的考查可谓屡见不鲜,可是规范的“遗传图解”应该怎么书写?不管是教材还是大纲都没有明确的说明,即使是高考题,给的参考答案也不尽相同。 本市某年期中考试题中有一道题考查了“遗传图解”的写法,对“遗传图解”的写法有明确的评分标准,这严格的评分标准却让我有许多不解。 在翻阅了历年高考题、教材、试卷等“遗传图解”后,仍然不知道如何正确规范地写“遗传图解”,在此将查阅的资料呈现给大家,希望能得到各位老师的帮助。1.1淄博市某年期中试题中考查的遗传图解 如下图所示,-1患有s苯丙酮尿症,-3患有尿黑酸尿症(上述二对性状的等位基因分别用H、h和B、b表示),一
2、号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传基因。(1)-3个体涉及上述两种性状的基因型是_ 。(2)请以遗传图解的形式,解释一号家庭生育患有苯丙酮尿症孩子的原因。【参考答案】 关于“遗传图解”的评分标准:全部回答正确得3分。根据本题题意的要求,学生若只解释子代出现苯丙酮尿症患者的原因就算正确。缺少配子环节的表述则整个图解不得分;亲代基因型、表现型不完整或不正确扣1分;子代基因型、表现型不完整或不正确扣1分;世代、符号的表述缺失或有错误均扣1分。 1.2教材中出现过的遗传图解 普通高中课程标准实验教科书生物2必修遗传与进化第35页图2-12中遗传图解的写法。 1.3历年高考题中对遗传图解的考查年20
3、03200420062007高考卷全国卷全国卷全国卷海南卷全国卷宁夏理综题号263031183129分值15分22分22分9分16分14分 1.3.1一对等位基因对性状的控制 例1:( 2004年2004全国卷II第30题)(22分)试回答下列(1)(2)题。(1)在一些性状的遗传中,具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育,导致后代中不存在该基因型的个体,从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组,经大量重复实验,在小鼠毛色遗传的研究中发现:A黑色鼠与黑色鼠杂交,后代全部为黑色鼠。B黄色鼠与黄色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为21C黄色鼠与黑色鼠杂交,后代中黄色鼠
4、与黑色鼠的比例为11根据上述实验结果,回答下列问题:(控制毛色的显性基因用A表示,隐性基因用a表示)黄色鼠的基因型是_ ,黑色鼠的基因型是_ 。推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是_ 。写出上述B、C两个杂交组合的遗传图解。 1.3.2两对等对基因对性状的控制 例2:(2003年全国卷,26)(15分)小麦品种是纯合体,生产上用种子繁殖,现要选育矮杆(aa)、抗病(BB)的小麦新品种;马铃薯品种是杂合体(有一对基因杂合即可称为杂合体),生产上通常用块茎繁殖,现要选育黄肉(Yy)、抗病(Rr)的马铃薯新品种。请分别设计小麦品种间杂交育种程序,以及马铃薯品种间杂交育种程序。要求用遗传图解表示并加以
5、简要说明。(写出包括亲本在内的前三代即可)。【参考答案】 例3:(06全国卷,31)玉米子粒的胚乳黄色(A)对白色(a)为显性,非糯(B)对糯(b)为显性。两对性状自由组合。今有两种基因型纯合的玉米子粒,其表现型为:黄色非糯、白色糯。(1)请用以上两种玉米子粒作为亲本,通过杂交试验获得4种子粒,表现型分别为黄色非糯、黄色糯、白色非糯、白色糯,比例接近1:1:1:1(用遗传图解回答)。若亲本不变,要获得上述4种子粒,但比例接近9:3:3:1,则这个杂交试验与前一个杂交试验的主要区别是什么?(用文字回答)(2)如果上述白色糯玉米不抗某种除草剂,纯合黄色非糯玉米抗该除草剂,其抗性基因位于叶绿体DNA
6、上,那么,如何用这两种玉米亲本通过杂交试验获得抗该除草剂的白色糯玉米?【参考答案】 1.3.3伴性遗传中遗传图解的写法 例4: (2007宁夏理综,29)(14分)已知猫的性别决定为XY型,XX为雌性,XY为雄性。有一对只存在于X染色体上的等位基因决定猫的毛色,B为黑色,b为黄色,B和b同时存在时为黄底黑斑。请回答(只要写出遗传图解即可):(1)黄底黑斑猫和黄色猫交配,子代性别和毛色表现如何?(2)黑色猫和黄色猫交配,子代性别和毛色表现如何?【参考答案】 例5:(2007全国卷I理综,31)回答下列、小题.雄果蝇的X染色体来自亲本中的 蝇,并将其传给下一代中的 蝇。雄果蝇的白眼基因位于_染色体
7、上, 染色体上没有该基因的等位基因,所以白眼这个性状表现伴性遗传。.已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制,刚毛基因(B)对截毛基因牛(b)为显性。现有基因型分别为XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四种果蝇。(1)根据需要从上述四种果蝇中选择亲本,通过两代杂交,使最终获得的后代果蝇中,雄性全部表现为截毛,雌性全部表现为刚毛,则第一代杂交亲本中,雄性的基因型是_,雌性的基因型是_;第二代杂交亲本中,雄性的基因型是_,雌性的基因型是_,最终获得的后代中,截毛雄果蝇的基因型是_,刚毛雌果蝇的基因型是_(2)根据需要从上述四种果蝇中选择亲本,通过两代杂交,使最终获得的后代
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