开展调查研究要坚持“三个导向”.pdf

【学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育】开展调查研究要坚持“三个导向”宋伟卿(中国铁路武汉局集团有限公司,湖北 武汉 4 3 0 0 6 1)中图分类号 D 2 6 1 文献标识码 A 文章编号 1 0 0 6-8 2 7 9(2 0 2 3)0 5-0 0 2 8-0 2当前,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党开展。党中央决定,在全党大兴调查研究,作为全党开展主题教育的重要内容。习近平总书记指出:“调查研究是我们党的传家宝,是做好各项工作的基本功。”“调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查就没有发言权,更没有决策权。”历史经验充分表明,全党从上到下重视并坚持和加强调查研究,党的工作决策和指导方针符合客观实际,党的事业就会顺利发展;忽视调查研究或者调查研究不够,往往会导致主观认识脱离客观实际,甚至造成决策失误,使党和人民事业蒙受损失。因此,在决策、开展、推动一项工作和解决各类矛盾、问题之前,必须坚持从实际出发,深入实际、了解实际,只有这样才能做到实事求是。而要了解实际,就要深入开展调查研究,坚持“三个导向”,不断提高发现问题、解决问题、推动科学发展的能力。开展调查研究要坚持群众导向。“知屋漏者在宇下,知政失者在草野。”习近平总书记强调:“时代变化了,但从群众中来、到群众中去的工作方法不能变。”群众路线是党的生命线和根本工作路线,开展调查研究是各级领导干部践行群众路线的一个有力抓手。各级领导干部只有放下架子、扑下身子,真心和群众交朋友,人民群众才愿意讲真话、说实情,才能真正把新情况新问题掌握清楚。调查研究这棵“树”扎根基层的“土壤”越深,越能充分吸收群众的“营养”,结出丰硕的“果实”。人民群众在长期的实践生活中积累了很多智慧、经验和办法,他们的“金点子”是办公室想不到、汇报里听不来、信息里搜不到的,只有虚心向人民群众请教才能获得,才会打开“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的新局面。所以,各级领导干部到基层调查研究,要问计于民、问需于民,自觉向群众学习、拜群众为师,将来自人民群众的“金点子”转化为破解改革发展的“金钥匙”。党的十八大以来,为完成脱贫目标,习近平总书记顶风雪、冒酷暑、踏泥泞,深入到十四个集中连片特困地区开展调查研究,特别是在十八洞村调研后,他首次提出精准扶贫理念,为全国打赢脱贫攻坚战,全面建成小康社会指明了方向。各级领导干部要深入践行群众路线,密切联系群众,经常深入基层、深入实际开展调查研究,了解群众的所思所盼、所急所忧,把工作抓到群众心坎上,力戒形式主义、官僚主义。开展调查研究要坚持问题导向。习近平总书记强调:“问题是时代的声音,回答并指导解决问题是理论的根本任务。”“要加强调查研究,准确把握客观实际,真正掌握规律”。为治理内涝、风沙、盐碱“三害”,焦裕禄同志在兰考工作的4 7 5天,靠一辆自行车和一双铁脚板,对全县1 4 9个生产大队中的1 2 0多个进行了走访和蹲点调研,使他在较短时间内基本掌握“三害”规律,为后续消除“三害”打下了牢固基础。在现实中,一些“老大难”问题之所以长期得不到有效解决,一个重要原因是情况吃得不透,病根找得不准,导致工作只能在原地打转。各级领导干部下基层调研,一定要牢固树立“没发现问题就是最大的问题”的问题意识,带着问题到困难多的地方去,到群众意见大的地方去,到工822 0 2 3.5 理论学习与探索作难推开的地方去。同时,要练就“千里眼”“顺风耳”,提高发现深层次问题的能力,不达目的誓不罢休。各级干部调研既要身入更要“心”入,采取“四不两直”方式,通过纵向和横向比较,进行去伪存真、由表及里地分析,把纷繁表象后面的事物本质挖出来,把影响和制约工作科学发展的问题根源挖出来,并找到彻底破解问题的有效办法,为下一步解决问题奠定坚实基础。开展调查研究要坚持结果导向。“一语不能践,万卷徒空虚。”调查研究的最终目的是解决各类问题。习近平总书记强调:“抓住老百姓最急最忧最怨的问题,解决好群众最关心最直接最现实的利益问题”“在察实情、出实招、办实事、求实效上下功夫,把工作抓实、基础打牢、步子迈实。”我们要根据调查研究了解到的群众最盼望的事情,按轻重缓急逐一归纳梳理,科学研判,对症施策,努力创造条件争取早日解决。要将调查研究得到的数据、材料进行归纳总结,并结合人民群众的智慧,寻找解决问题的最佳办法,有针对性地拿出“符合实际、思路正确、措施具体、管用有效”的解决方案,真正让调查研究成为解决问题、推动发展的“有效利器”。同时要对新的政策、办法在实施过程中注意跟踪,常常开展“回头看”,看看问题解决得怎么样,还存在哪些不足,是否需要改进,基层干部和人民群众是否满意。对改得好的地方要及时总结,对改得不好的地方及时进行调整、完善,直到较好地解决为止。特别对群众关心的重大问题、敏感问题、棘手问题,要敢于亮剑,拿出钉钉子精神,逐一进行破解。据党史记载,1 9 5 5年1月到1 9 6 1年7月,陈云同志多次来到家乡 上海青浦,深入基层调查研究,完成了 青浦农村调查 等高质量的调研报告,形成了独特的“加减乘除法”调查研究风格,为基层破解了大量难题。做调查研究,我们就应该向陈云同志学习。而反观时下,一些调研报告之所以不能很好地进行成果转化,只是停留在完成任务或走过场上,和一些干部“雷声大雨点小”的作秀式调研;报喜不报忧、只谈成绩不讲问题的表演式调研;只讲过程、不问结果的应付式调研;不敢直面问题、不敢硬碰硬的敷衍式调研等做法不无关系。在调查研究过程中,各级领导干部要不忘初心、牢记使命,带着深厚感情、发扬斗争精神,扎扎实实为基层、群众办看得见、摸得着的实事好事,做到带着人民群众的期待下去,带着他们的满意归来。奋斗创造历史、实干成就未来。调查研究不是一蹴而就的,而是一个从实践到认识、从认识到实践的螺旋式上升的过程,需要我们深入再深入、调研再调研。当前,我们面临百年未有之大变局,各种风险、挑战、机遇、困难并存,我们要将主题教育中焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力,用好调查研究这把“金钥匙”,拿出滚石上山的韧劲、爬坡过坎的拼劲、逆水行舟的冲劲、舍我其谁的闯劲,敢于直面问题,善于和各种困难和挑战作斗争,消灭前进道路上的“拦路虎”,在民族复兴新征程上创造新的伟大奇迹。(作者系中国铁路武汉局集团有限公司融媒体中心政工师)责任编辑:贾晓舒922 0 2 3.5 理论学习与探索