文秘专业可行性论证报告.doc

冕宁县职业技术
文秘专业可行性论证报告

一、开设文秘专业的必要性
1、开设文秘专业是为满足目前市场对文秘专业人才的需要
随着我国加入WTO和经济全球化、一体化步伐的加快，在市场竞争日益激烈的环境下，企业对管理人才的需求日益增大。科学管理不仅体现在决策层面，更多的是体现在承上启下的准决策层，当今社会呼唤专业的技术应用性秘书人才。近几年来，各类调查机构的调查结果表明，在市场对各类人才的需求中，文秘类的人才始终位列前十名。
然而，在我们的调查中发现前来应聘“文秘人员”者不少，但真正符合要求的却不多。其原因在于：现有的文秘人员中既精通规范的办公室工作方法、具有较强的写作和办事能力、又能熟练地运用现代化办公手段、同时具有较强的英语听、说、读、写、译能力的人才相当有限。随着社会的日益现代化、信息化、国际化，尤其是加入世贸组织之后，国际、国内间的商务贸易和交往日益频繁，与国际接轨更是各行各业商务活动发展的趋势。因此，培养具有良好政治思想素质、较强的写作与办事能力、熟悉办公室工作方法、熟悉现代化办公设备的使用与维护，并且具有较强的商务英语应用能力的中级文秘人才，适应市场对文秘人才的需要，就显得尤为重要。
2、开设文秘专业，有利于我县经济的高速发展
    近几年来我县在招商引资、大力开发高科技产业、建设基础设施等方面已取得了骄人的成绩，工农业生产总值年均增长率已超过10%，经济的高速增长带来了适应型人才的缺乏。据调查，我县的工商企事业单位，各机关、团体等部门每年对文秘人才的需求在100人以上，全省同样存在对现代化文秘人才的巨大需求，而目前开设此专业的学校较少。如果将其中一部分人培养成为社会发展所需要的此类适用型人才，既能解决就业安置问题，创造良好的经济效益促进我县经济发展，又能在我县与外地的产业结构、劳动力、人才市场等多方面形成区域性的优势互补。

二、开办文秘专业对口的条件和能力
1、专业师资条件具备
    我校重视专业教学管理，采取了多种途径加强师资队伍建设：一是引进具有高学历、高职称、富有实践经验的“双师型”教师；二是鼓励教师不断提高学历层次；三是安排教师外出进修、培训、实习，多年来形成了一个注重知识结构更新、工作方法创新、不断进取的高素质教师群体。该专业配备的教师具有丰富的教学经验。
 2、实验、实训、实习设施设备基本配套
为培养适应市场需求的管理文秘及领导助理人才，满足适应现代各类经贸活动的高级技术应用型专门人才的需要，我校建有2个专业教学需要的实验、实训室，并将开辟多个校外实习基地。
 三、我校文秘专业的发展方向
1、坚持以市场需求为导向
本专业坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路，紧紧围绕现代社会对秘书人才的职业需求，贯彻落实“弱化理论原理、突出操作技能、体现最高技术”的教学方针，形成专业建设指导思想，面向中小企业，面向工作岗位进行培训教育，突出商务特色，使学生通过在校的学习和训练具备良好的政治思想素质、扎实的文学修养功底、较强的文字写作能力，掌握现代化办公技能并具有较强的英语听、说、读、写、译能力以及汽车驾驶技术，使学生一旦进入工作岗位能很快熟悉工作，服务于社会。
2、注重学历教育与资格考试相结合
对完成教学计划全部课程及实践环节并经过考核合格的学生，发给中等职业教育学历证书。学生通过相应考试可获得国家有关主管部门颁发的计算机等级证书
3、注重教学创新与实践性相结合
在教学改革中，本专业教学内容将体现高职的特点，确定好理论教学和实训教学的比例，将“实用型”、“操作型”摆在首位。对现任教师按职业教学的特点进行培养，组织进修，不断更新知识，提高教学理论水平，同时注意更新教学方法，将“启发式”和“互动式”教学方法引进课堂教学，并充分利用现代教学手段和设备，使教学更生动更直观，激发学生的学习热情，培养学生独立思考和创新意识，注重学生实训、实习环节的培养，将理论教学与社会实践紧密结合起来。
综上所述，我校开设文秘专业是完全可行的，也是非常必要的。在满足广大市场需求的同时，有利于学校结构趋于合理化，促进学校的发展和建设，它既可以满足用人单位的需要，又能满足莘莘学子的需求，因此更具广阔的发展前景。

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