写玩具(作文描述).doc
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1、写玩具【意图】玩具,是我们童年最好的朋友。描写一件玩具的根源在于对它有深厚而特殊的感情。本次习作意在通过以可爱的 为题描写自己最心爱的玩具。【指向】培养学生习作的兴趣,让学生乐于书面表达,增强习作的自信心,愿意与人分享习作的快乐。【重难点】学会抓住特点真实而准确地再现玩具外形,并表达出对玩具的感情。【详细描述】根据三年级习作要求,这篇写实类习作篇幅应在300字左右。要求写四个自然段。第一自然段可以开门见山直接交代玩具的名称以及玩具的来历,略写。第二自然段抓住特点写外形。通过让学生认真观察,对玩具做全面了解,用眼看,用手摸,用脑记住这些感受。围绕玩具的外形、颜色、整体、最主要特点这四个方面展开描
2、写,可以采用1-2个拟人、比喻等修辞方法描写或适当用上成语,以便增强文学色彩。如果玩具本身是静态的,还可以适当融入自己的联想或想象,将玩具人格化,引导学生思考玩具会或许会做些什么,想些什么,说些什么。通过这样把玩具写得栩栩如生,给人亲切的感受。这个自然段详写。第三自然段用总分结构,写总写玩具给自己带来了许多快乐,再用用5-6句话描写玩具的玩法或带来的乐趣。这里分为两种情况:第一种情况,玩具自身不能动,可以写自己有时候怎样玩,有时候又会怎样玩,可以写3-4种不同情况;第二种情况,玩具本身能动的,可以按“先接着然后最后”的顺序描写具体玩法。这个自然段详写。第四自然段描写对玩具的感情。告诉学生写玩具
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