学生成长记录册.doc
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前言 走在软软的沙滩上, 身后是串串美丽的脚印, 走在茫茫的雪地里, 留下是洁白的足迹…… 走在人生的道路上, 又将给我们留下什么呢? 童年是最美好的时光, 阵阵欢笑,滴滴泪花, 构成的是一个最纯真的世界。 孩子们,拿起你的笔, 去勾画精彩的蓝图, 让这本成长记录册为 你记下成长的每一步! 自己的照片 我叫____ _____,今年 岁了,就读于泉州市新华中心小学 年 班,我的语文老师是 老师,数学老师是 老师。我的同桌是 。 我喜欢的颜色: 我喜欢的水果: 我喜欢的动物: 我喜欢的运动: 我喜欢的动画片: 我的理想: 一年级上 一年级下 一句话解说: 一句话解说: 一句话解说: 一句话解说: 一句话解说: 一句话解说: 一句话解说: 一句话解说: (一) 年 月 日 我想说: 说明 1.因为打印出来的图都是没有颜色的,可以让学生自己给图上颜色,但是请用彩色铅笔。并且可以在适当的空白部分,让学生画一些小动物,小花朵之类的装饰。 2.“我上小学了”:贴上学生的近照,填写完整。 3.“声声叮咛”:老师的话期末之前写完(可跟学生评语一样),可打印。爸妈的话,期初写,手写打印都可,最好填满。 4.“美好瞬间精彩永驻”:这部分是以照片的形式展现学生的风采。可以是以下几方面的内容:生活中的平常照片,旅游照片等,或学习上的一些照片如:参加比赛、活动等,及第一次带上红领巾的照片(这需要老师和家长配合)。 5.“学习点滴风采汇聚”:这部分也是以照片的形式展现学生的风采,但主要是展现学生的作品,如:学生的美术作品,创意作品,手工作品等。 6.“我的藏书”:这部分让学生写出自己的书籍,有多少写多少,不用全部写完。 7.“我的字”:可以让学生写一段话,或一首古诗。字迹须工整、整洁。 8.“我要上二年级啦!”:让学生写写自己这一学年来的想法,和对于上二年级的期望等等! 9.学生获得的荣誉奖状放入“学习点滴风采汇聚”这部分后面,校级的可以直接放入,区级以上的复印放入。 10.学生家长如果没办法用冲洗照片放入,可用打印照片(彩色、黑白都可)。 以上只是一些参照,具体请各老师结合本班实际进行整理,并请各位老师提出自己的意见及建议。 (注:文档可能无法思考全面,请浏览后下载,供参考。可复制、编制,期待你的好评与关注)- 配套讲稿:
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