-2015.11心理健康复习题612.doc
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1、心理健康辅导员复习题(612)一、单项选择题(140题,每题1分,共40分。每题只有一个正确答案)1青少年心理健康的特点不具有以下哪种特性(C)。A. 连续性 B. 波动性C. 稳定性 D. 阶段性”2轻度精神发育迟滞的智商在( C )之间。 A. 2034 B. 3549c. 5069 D. 70793说明又叫(C ),就是辅导员把辅导对象的谈话内容及思想,加以综合整理后,用自己的语言反馈给辅导对象。A. 解释 B. 说明 C. 释义 D. 概括4在心理辅导过程中,要根据具体情况进行积极中肯的分析,始终注意培养辅导对象积极进取的精神,帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观,这是心理辅导的基
2、本原则( B )。A. 主体性 B. 教育性C. 发展性 D. 差异性5下面不是个体自我概念的功能的一项是(D)A. 保持个体内在的一致性B. 决定个体对经验的解释 C. 决定个体的期望 D. 决定个体的自我评价6儿童针对特殊目的和指向特殊人的真正的侵犯行为出现在(C)岁左右,之后儿童的侵犯行为逐渐减少。A. B. C. D. 7会谈时,与辅导对象的空间距离和相对角度也是一种重要的非言语行为,以下理解错误的一项是( C)。A. 双方相距太远会使对方产生冷漠、疏远、孤独的感觉 B. 相距太远,又会使对方局促不安C. 双方位置的角度以互成180 较好 D. 直角相对既可以相向又可以侧身8在社会认知
3、中,对他人或事物外部特征的知觉被称之为(B)。A.认知 B.印象 C.归因 D.判断9. 青少年心理健康个体辅导的工作范围不包括以下哪一项(D )。A. 预防青少年一般心理问题的出现。B. 解决青少年的一般心理问题。C. 发现患有严重心理障碍或疾病的青少年,并进行妥善处理。D. 积极稳妥地治疗有严重心理障碍或疾病的青少年。10. 以下不属于角色扮演方法一项是(D )。A. 哑剧表演 B. 独白法C. 镜像法 D. 脑力激荡法11. (A )即辅导员准备剧本,让团体成员进行表演,以活跃团体训练的气氛,或给团体成员提供共同探讨的话题和案例,增加团体成员的投入和参与程度。A. 情景剧 B. 戏剧表演
4、C. 魔术店 D. 角色辩论会 12. 以下是对青少年心理健康团体训练操作要领的理解,错误的一项是(D )。A. 重感受,不重认知 B. 重引导,不重教导C. 重口头交流,不重书面活动 D. 重手段,不重目标13. (B )是异性恐惧中最为突出的,最有代表性的表现。A. 赤面恐惧 B. 视线恐惧C. 意识恐惧 D. 面部表情恐惧14. 一个心地善良的人会以为别人都是善良的;一个经常算计别人的人就会觉得别人也在算计他等等,这一现象被称为(A )。A. 投射效应 B. 首因效应C. 近因效应 D. 晕轮效应15. 下列是侵犯的主要决定因素的是(C )。A. 生的本能 B. 死的本能C. 学习 D.
5、 受阻程度16. 下列属于一般的自我表现策略的是( C)。A. 迎合 B. 相互支持C. 自我抬高 D. 恳求17. 以下不是心理测验性质的一项是(B )。A. 心理测验的间接性 B. 心理测验的独特性C. 心理测验的相对性 D. 心理测验的客观性18. 一位学生因家庭遭不幸来寻求辅导时,辅导员说“你真不幸”或“你真可怜”,这一态度是(D )。 A. 共情 B. 同意C. 积极关注 D. 同情19. 爱情成功的基础是(A )。A. 价值观一致 B. 心理相容C. 忠贞 D. 相互尊重 20. 青少年心理健康状态应从(A )四方面进行评估。A. 正确的自我观念、恰当的行为与情绪、良好的社会交往、
6、积极向上的心态B. 正确的自我观念、恰当的行为与情绪、良好的社会交往、悲观消极的心态C. 正确的自我观念、恰当的行为与情绪、积极向上的心态、笨拙的社会交往D. 正确的自我观念、良好的社会交往、积极向上的心态、高涨的情绪状态21. 自我意识是指个体对自身的洞察和理解,包括( C)三个部分A. 自我认识、自我评价和自我欣赏B. 自我评价、自我控制和自我体验C. 自我认识、自我评价和自我控制D. 自我认识、自我控制和自我夸奖22. 以下对精神分裂症的描述正确的是(D )。A. 精神分裂症一般发生在12岁以下B. 随着年龄的增长,精神分裂症的病人逐渐减少C. 精神分裂症者一般不会有自杀的行为D. 精神
7、分裂症者随着一段时间的改善之后,症状会复发,表现为思维混乱、松弛或者破裂23. (B )是个别咨询中最常见和主要的形式。A. 团体咨询 B. 门诊咨询C. 电话咨询 D. 书信咨询24. 下列( C)不是基础性心理健康标准之一。A. 有积极稳定的环境接触 B. 有把握事物的基本能力C. 没有身体疾病 D. 有与事实相符的满意感25. 心理健康团体训练的内容是(C )。A. 以辅导员的生活和发展为中心B. 以辅导员的教学为中心C. 以团体成员的生活与发展为中心D. 以团体成员和辅导员为中心26. 心理健康辅导是一个( C)的过程,同时也是一个在“助人”中实现“自助”的过程。A. 他助 B. 自助
8、C. 助人自助 D. 助人27. 以下不是青春期性心理问题的是(C )。A. 个体在青春期所遇到的与性生理有关的心理问题或困扰、B. 个体在青春期与异性交往有关的心理问题。C. 个体在青春期所遇到的与个性差异有关的心理问题D. 个体在青春期所遇到的与性行为有关的心理问题或困扰。28. 心理健康辅导的三大功能是(A )。A. 调适性功能、预防性功能、发展性功能B. 调适性功能、预防性功能、辅导性功能C. 规划性功能、预见性功能、发展性功能D. 调适性功能、预见性功能、发展性功能29. (B )是指人们在完成任务的过程中力求获得成功的内在动因。A. 权力动机 B. 成就动机C. 社会性动机 D.
9、生理性动机30. 下列不属于自我调控系统的是(A )。A. 认知风格 B. 自我控制C. 自我体验 D. 自我认识31. ( )以( A)为基础,但它不是个别感觉信息的简单总和。 A. 知觉 感觉 B. 感觉 知觉C. 感觉 感觉 D. 知觉 知觉32. 缺乏主张在自主性差的青少年身上可能表现为(B )。A. 青少年在没人要求的情况下,知道自己想做什么。B. 逃避需要自己提出主张的问题。C. 根据自己对知识的掌握情况来分配时间和精力。D. 在回答问题的时候常常表达出自己的观点。33. 以下哪些经历并不能导致自卑的形成( )。A. 惯常的惩罚、忽视或虐待B. 来自社会对其有偏见的家庭或社会组织,
10、比如家庭在社会中的地位低。C. 属于家庭中的同类分子D. 持续的紧张或苦难34. 学生自身的不良心理因素也是造成厌学主要原因,以下判断错误的一项是( )。A. 学习目的不明确。B. 学习跟不上要求,丧失了应有的自信心。C. 人际关系不协调,逆反心理严重。D. 家长长期对孩子放任不管。35以人为中心的辅导法最常用的技巧是( )。. 倾听 . 指导. 会谈 . 自我暴露36.下列属于师生间的隐性冲突的是( )。强烈的A.辱骂B. 攻击C.歧视D. 殴打37()是一类通过行为模仿或行为替代来影响个体心理过程的方法。. 行为训练法 . 角色扮演法. 讨论法 . 操作法38()是辅导员提出一个主题或一个
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