旅游规划与开发ppt修改方案.doc
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1、旅游规划与开发PPT改善方案1.前言旅游规划与开发为国家级精品课程,课程的理论知识比较多,相对来说略显枯燥。因此,提高学生对专业课学习的爱好很重要。使用多样化的教学手段,可以使学生们更好的理解和掌握相关知识。而PPT是目前最实用方便的多媒体。旅游规划与开发PPT不仅为马勇专家率领的教学团队给本校专业学生授课所需,并且为全国旅游管理专业骨干教师培训班等教学演示所用。因此旅游规划与开发PPT规定既美观又实用,能辅助授课者教学,提高课堂时间的运用率。为此笔者对原PPT和旅游规划与开发教材认真研究,总结出原PPT优点和缺陷,并提出改善方案。2.原PPT优点:2.1内容2.1.1 整体条理清楚,内容全面
2、。2.1.2研究分析内容前沿,结合案例,资源丰富。2.2逻辑2.1.1基本通过标题位置的不同,标明整个PPT的逻辑关系。2.1.2“并列”或“递进”两类逻辑关系基本清楚。2.3布局2.3.1正文和图表均居中,清楚美观。2.3.2整体层次基本分明,内容全面而不显累赘。2.3.3校徽放置合理。2.4风格2.4.1总体风格较统一。2.4.2模板简洁明亮,背景用空白以凸显其上图文。2.5文字2.5.1基本每张有明确的主题,标题反映观点突出主题。2.5.2部分幻灯片文字简洁,对仗工整。2.5.3正文字体较大,醒目,一目了然。2.5.4内容丰富多彩,比较全面。2.6图形 2.6.1基本合理地使用了图示,图
3、表和图片。2.6.2图形形式基本统一。2.7段落2.7.1层次分明,重点较突出。2.7.2字数对仗,简洁美观。2.8色彩2.8.1一张幻灯片里基本不超过四种颜色。2.8.2前景与背景对比鲜明。2.8.3部分幻灯片中主题内容选择不同颜色时,用了相似色。2.8.4整体色彩比较协调。3.原PPT缺陷:3.1内容3.1.1重点内容没有强调,难点没有具体分析。3.1.2有些幻灯片内容放置顺序颠倒。如第一章中“旅游业系统化的特性”和“旅游系统的概念”颠倒。3.1.3有些页面就介绍一个概念,而概念中的重点词语没有强调。3.1.4有多余的题外话或助词等,完全可以用口头表达替代。如旨在培养同学们。3.2逻辑3.
4、2.1缺少清楚和统一的目录,没有相应的链接,不便于页面之间快速链接。3.2.2层次不清楚,二级标题和三级标题容易混淆。3.3布局3.3.1没有合理的布局,单一,缺少美感。3.3.2部分页面过于拥挤,不协调。3.4风格3.4.1框架混乱,模板不统一,不合理插入图片。3.4.2缺少创意,表现形式单一,缺少生动风趣的展现手法,不能体现现代PPT专业个性的特点。3.5文字3.5.1大标题字体没有统一,正文同层次文字字体没有统一。3.5.2小标题和正文字体均为黑体字,而大标题为楷体字,不合理不美观。3.5.3不同的层次使用了相同的字号。3.5.4很少使用数据,缺少说服力。4.6图形3.6.1有些图表占满
5、空间,不美观。并且没有文字说明。3.6.2没有充足运用流程图,电子表格,树状图等框架。3.6.3没有立体感的图标和框架图,不美观。3.7段落文字扎堆,重点不突出,引起视觉疲劳。3.8色彩3.8.1正文字体色彩不一。3.8.2红色和绿色一起用,色盲难分清。3.9创意3.9.1整套均用常规框架,没有穿插多媒体或其他表现形式。3.9.2很少没有使用动画,显得很单调。3.9.3使用动画仅限于文字,浪费时间。3.9.4没有运用,缺少互动。4PPT制作指导思想现在一提PPT,教师们都会想到“课件”,商务人士都会想到“方案”,仿佛做PPT的目的,不是做课件,就是做方案。这事实上是一种较为狭隘的理解。PPT是
6、微软Office办公软件中演示文稿制作工具PowerPoint的默认文献保存格式,于是人们就把演示文稿简称为“PPT”,又称“幻灯片”,说的都是一回事。PPT是一种表现形式,而非一种特定的文稿称谓。说得再直接些:它是手段,而非目的。PPT的精髓在于沟通。1.1 PPT用途分类:按应用形式分为演示和阅读。按应用范围分为课件、商务演示、个人简历、节庆活动、演讲、报告等。按表现形式分为常规框架、电子相册、MTV、flash、网页等。非常规用途有字体优化、图片解决、制作图表、模型构建等。1.2 PPT制作原则:不同用途的PPT制作原则也不同样。课件制作的原则是结构清楚,布局合理,内容简洁,文字精练,重
7、点突出,图表生动,色彩鲜明,风格统一。1.3 PPT发展历程:按PPT模板的应用发展历程可划分为5代:第一代为微软自带PPT模板,第二代为业余制作PPT模板,第三代为公司设计PPT模板,第四代为专业通用PPT模板,第五代为专业个性PPT模板。1.4 PPT发展趋势:1.4.1全动画。仿flash制作,惟妙惟肖、生动风趣。1.4.2全声音。美妙背景音乐,令听众心旷神怡。1.4.3全立体。突破二维局限,让观众尽享视觉大餐。1.4.4全情节。摒弃枯燥说教,内容跌宕起伏、引人入胜。5.原PPT改善建议:5.1内容5.1.1重点内容标题用红色字体强调,重点,难点内容增长页面用来具体说明。5.1.2理顺幻
8、灯片内容,检查文字错误。5.1.3省略许多非重点的简朴介绍,概念,或者用图示代替,合并内容较少且同等级的页面。如“巴特勒(Butler)模型”的简朴介绍可以省去。5.2逻辑5.2.1应当把概念和数据翻译成图,注重数据的可比性,让听众易理解。5.2.2选择适当且统一的图形模板,直接专注重点避免累赘,图形应互相关联。5.2.3注重所讲内容与所选择图片的联系,合理解决图片的大小注重清楚度,母版忌用图片。5.3布局5.3.1通过归类、分层来结构化内容。5.3.2内容图文版式上做出取舍,让非重点信息居于次要位置。5.4风格整套幻灯片风格必须统一,模板基本要一致,表现形式可以多样,其中可以穿插各种多媒体文
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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