“互联网%2B”时代下管理类大学生创业素质模型的构建.pdf
《“互联网%2B”时代下管理类大学生创业素质模型的构建.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《“互联网%2B”时代下管理类大学生创业素质模型的构建.pdf(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、产 学 融 合产业创新研究 2023.6 第12 期190作者简介:1.古淋鑫,女,四川泸州人;研究方向:人力资源管理;2.蒋天森,男,重庆人;研究方向:数字资源管理。“互联网+”时代下管理类大学生创业素质模型的构建古淋鑫 蒋天森(南昌大学公共政策与管理学院,江西南昌 330031)摘要:创业素质是大学生发展所需的基本素养,也是其综合素质的重要组成部分。以管理类大学生为研究对象,采用文献参考法构建了创业素质初始模型。通过实证研究和因子分析对初始模型进行验证并修订,得到了包括创业知识素质、创业能力素质、创业心理素质和创业其他素质四个维度的管理类大学生创业素质模型。在此基础上确立出模型的指标权重,
2、以期为创业者个体和管理者测评创业素质提供依据,为高校等创业教育组织者合理设计大学生创业素质提升项目、开展创业教育提供决策参考。关键词:管理类大学生;创业素质模型;因子分析一、引言2014 年 11 月,国务院总理李克强指出:互联网是大众创业、万众创新的新工具。十二届全国人大三次会议提出“互联网+”行动计划,到 2020 年提出全面推进“互联网+”,打造数字经济新时代。如何推进“互联网+”的发展,关键在于创新。党的十八大以来,明确提出要鼓励创业并支持高校毕业生等青年群体多渠道创业,促进创业带动就业,提升劳动者就业创业的能力。实践研究表明,我国大学生创业热情强烈,但创业成功率较低1。一方面,在乌卡
3、时代,信息交互、技术更迭加快,且我国整体创业环境、创业教育不完善;另一方面,大学生自身创业素质存在不足。在“互联网+”时代下,大学生创新创业有了更高的要求,需要其具备更高的综合素质。本文基于国内外学者关于创业者素质的理论框架,选取管理类大学生为研究对象,针对其创业素质的影响因素,对典型管理类大学生创业素质模型的组成进行研究和测量,为提升管理类大学生创新创业能力、促进创业教育有效开展提供指导和参考。二、大学生创业素质的相关研究大学生创业素质是指在成功创业的大学生中所具备的个人特质以及知识、技能、能力和其他特性。从国外文献来看,学者们主要研究了创业素质的不同构成因素。Timmons2从驱动力、自信
4、、目标导向、承担风险、创造性等方面反映了创业者的素质。Guzmn3认为优秀的创业者拥有如创新能力、雄心壮志和与他人合作等激励行为。Mueller4考察了创新性和内部控制点两种创业特征。Minitti5则提出创业成功与否不仅与个人素质有关,还和社会经济因素有关。国内对大学生创业素质的研究随着实践的积累也逐渐增多,学者们通过调研不同的对象群体认识创业素质,进而构建出不同的创业素质模型。毛翠云6和孙文霞等1学者则将大学生创业素质划分为三个维度,即创业心理、创业知识和创业能力。黄敬宝7调查发现中关村青年创业者的创业素质由创业特质、创业精神、创业知识和创业能力四个维度构成。刘容志等8根据知识结构、创业技
5、能、个人品质、内在动机、能力潜质五个维度,构建了显隐胜任力两个层面的大学生创业胜任力素质模型。综上所述,学者们对创业素质进行不同维度划分是其研究的关注重点,相关研究对大学生创业素质的发掘、培育有一定的指导意义。然而在不同的创业环境背景下以及针对不同的研究对象,学界对创业者的创业素质关注的侧重点不同,少有对管理类大学生创新素质的分析和模型构建,且相关的指标测评比较欠缺。本文参考相关文献并通过实证调查,建立了管理类大学生创业素质模型并设立指标权重,以期为相关测评与培育提供一定指引。产 学 融 合INDUSTRIAL INNOVATION 产业创新研究191三、管理类大学生创业素质模型的构建本文以管
6、理类大学生的创业素质为研究对象,有针对性地构建适合管理类大学生的创业素质模型。管理类大学生一般是指在管理类专业就读的高等学校的在校大学生,包括本科生和研究生。管理类专业一般包括工商管理类、公共管理类、管理科学与工程类、旅游管理类等,细分为企业管理、人力资源管理、行政管理、信息管理与信息系统等专业。运用文献参考法,阅读收集、整理和比较不同文献资料,在此基础上对大学生创业素质这一问题或体系架构进行研究,整理相关理论和框架,最终认识管理类大学生创业素质的影响因素。在中国知网上以“大学生创业素质模型”为主题词,搜索近年的学术期刊和学位论文,通过阅读 45 篇文献,结合管理类大学生的特征分析,构建管理类
7、大学生创业素质初始模型,并筛选出 30 个二级指标,用于问卷量化测量,如表 1 所示。四、管理类大学生创业素质模型的检验(一)研究设计与样本分析通过前期对相关文献的阅读和初始模型的构建,本研究基于二级指标编制了调查问卷,采用 Likert 量表测量被调查者对各要素的认同程度,1 分到 5 分代表“非常不重要、不太重要、一般重要、比较重要、非常重要”。量表编制完成后,以管理类大学生为调查对象进行调查。本次问卷调查共发放问卷 250 份,最终回收有效问卷 202 份,有效回收率为80.8%。采用 SPSS26.0 统计软件进行相关分析。(二)信度和效度分析本研究把管理类大学生创业素质分为四个维度,
8、分别是创业知识素质、创业能力素质、创业心理素质和创业其他素质,主要因素均通过量表的形式进行测量。使用 Cronbach.系数测量数据的信度质量水平,系数值高于 0.8,则说明信度高。根据信度分析的结果可知:四个维度的 系数值均高于 0.800,最小为 0.871,整体量表的 系数为 0.968。因此,本次数据的信度质量水平高,问卷具有良好的内部一致性,研究数据真实可靠。KMO 检验的值为 0.945 0.6,说明能够做探索性因子分析;Bartlett 球度检验的显著性水平接近 0.000,说明相关性很强,量表构建效度好,适合做因子分析。(三)因子分析1.探索性因子分析根据上述 KMO 和巴特利
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 互联网 时代 管理 大学生 创业 素质 模型 构建
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【自信****多点】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【自信****多点】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。