健全学校家庭社会协同育人机制研究.pdf
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1、第15 期(总第 813 期)科学咨询 课程思政 225中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标的建议 要求相关部门加强学校、家庭和社会的合作,以构建一套完善的教育体系,培育学生树立正确的价值观。从宏观角度出发,相关部门应该采取有效的措施,构建一套完善的、可持续发展的,且涵盖城市、农村、社区的教育体系,使学校、社会、家庭三方齐心协力,为学生共创更加美好的未来。一、新型学校家庭社会协同育人机制的重要性(一)实现教育现代化目标的根本保证我们每个人从一出生就开始接受各种不同的教育。为了让未来更加美好,学生必须在学校、社区、家庭之间寻求平衡。通过实施全面的终身教育,我们可
2、以更好地促进全民的素质提升,这也正是当今教育的核心价值。因此,我们应该加强学校、家庭、社区之间的沟通与协作,更好地实现协同育人的作用和价值,建立起以文化、理念、技术、身心健康和艺术修养为主的协同育人机制,以确保每位学生随时随地都可以获得全面的发展。社会所需的人才是指具有先进思维、熟练技能、高尚品德的学生。为满足当今时代的发展需求以及学生个人成长的需求而建立起的家庭、学校、社会协同育人机制,正是培养社会所需人才的关键所在1。(二)传承中华优秀传统文化的基础信息技术以及信息共享快速发展,我国高校正在努力构建跨越家庭、学校、社会之间的全新育人模式,以促进学生更好地适应当今复杂多变的社会,让他们能够更
3、好地融入这个充满挑战和变化的世界。高校可以建立一个有效的协作平台,让学生从中获得中华民族的精神财富,将学生培养成尊重长辈、关心他人、忠于职守的人才。随着时代的发展,高校可以通过信息共享的方式,有效地实现对学生随时随地的培育,让学生无论是在学校、在家中,还是在社会中,都能够接受到良好的教育。这种协同育人的机制将对学生未来的成长发展产生积极的影响,使他们更加善于与他人进行沟通和交流。中华优秀传统文化逐渐受到全球各个国家的重视,在家庭、学校、社会中都受到广泛的推崇。(三)加强社会主义精神文明建设的抓手社会主义精神文明的发展对每个人都有益处,无论是来自哪个阶层的人。因此,高校应该鼓励和支持每个人都积极
4、参与到教育工作的日常生活之中,由此营造出健康、勤奋好学、团结友爱、尊老爱幼的家庭氛围。家庭、社会参与到教育工作中,不仅可以极大地推动学校的健康发展,而且可以推动社会主义核心价值观的践行。虽然“三全育人”“五育并举”提倡以家庭教育为根本,但是仅仅依靠这种方式,很难确保一个人能够获得系统全面的素质提升,从而实现全面发展2。因此,高校教育应该在“三全育人”“五育并举”的基础上,通过学校、家庭与社会三方的结合,以达到更好的效果。显然,学校、家庭、社会的合作培养方式将促进社会主义精神文明建设的健康蓬勃发展。学校、家庭、社会都应该认真对待人才培养工作,绝对不可懈怠。二、构建新型学校家庭社会协同育人机制的策
5、略(一)抓好关键环节,实现“五育并举”德、智、体、美、劳这些都是促进学生身心健康的重要因素,也是实现立德树人的基础。优秀的教育应该重视培养学生的心理、道德、情感以及态度,而非只看重他们的考试成绩或者升学率。高校应该重视培养学生的道德修养,让他们拥有正确的人生目标,并且培养健全学校家庭社会协同育人机制研究王诚华(福州大学厦门工艺美术学院,福建厦门 361024)摘 要:学校、家庭以及社会对学生的心智发展、道德品行的形成起到了至关重要的作用。高校建立完善的学校、家庭、社会协同育人机制,有助于全方位地提升学生的综合素养,进一步完善我国的育人体系,并为实现教育管控的现代化发展打下坚实的基础。为了培养出
6、优秀的现代化人才,高校应该积极承担主体责任,并在学校、社会、家庭协同育人机制中发挥引导作用,更好地发挥出协同育人机制的应用价值。关键词:学校;家庭;社会;协同育人;机制构建课程思政 科学咨询 第15 期(总第 813 期)226他们的道德标准。实现学校、家庭、社会协同育人,首先要抓好关键环节,有效地实现“五育并举”,培育学生的道德,以解决“五育缺失”和“五唯顽疾”所带来的问题。(二)抓好关键队伍,打造高素质专业化教师队伍为了让学生健康、全面地成长,高校教师的作用不可忽视。教师的思想和行为对学生的未来发展有重大的指导意义,他们的行为将深刻地影响着学生的未来,他们的世界观、人生观、价值观将为学生的
7、发展奠定坚实的基础。为了把学生培养成全面发展的高素质人才,高校必须拥有具有良好的职业操守和专业技能的优秀团队,以及一大批优秀的教师。高校要打造一支具有优秀品格和责任感的高素质教师队伍,这些教师要有坚定的信心、深沉的情感、开阔的思路、宽广的眼界、严谨的自律、正直的人格。身为一名“六要”的思想道德教师,应当以“五个注重”的精神来培养自身的道德品质,并且扮演起一个良好的领袖角色,以此来推动社会的发展。教师应当坚持不懈地践行终身学习理念,努力提高自身的素质,以便更好地满足社会对于优秀青年的需求。以前,教师会认为一碗水足以满足一个班级的需求,但现如今,这个标准已经无法满足学生的学习需求了。教师应当努力提
8、供一潭水,以便更好地满足每一位学生的需求3。同时,教师还要将“以德立身、以德立学、以德施教”作为培养自身道德品质的重要理念,努力提升教学水平和教学能力,在教育事业上发光发热。(三)发挥家庭教育的作用,树立良好的品德榜样根据社会学的观点,父母的教养态度、价值观念、心理素质等都会对学生的发展产生一定的影响。苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基曾经指出:“每一次看到自己的学生,也就是看到自己。而我们的教导,也就是对自己的审视,检验自己的人格。”家庭教育不仅仅是对子女的教育,更是父母和子女共同努力的过程。要培养出优秀的学生,首先需要有负责任的父母。合格的父母应该深入了解学生的发展过程,了解他们的生理、心理、社
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