道德与法治教学中的中考复习策略.pdf
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1、171课改教研教研园地道德与法治教学中的中考复习策略林巧凤(福建省长泰第一中学兴泰分校,福建漳州363900)【摘要】中考是检测学生学习效果的重要依据,主要考查学生运用知识分析问题和解决问题的能力,制定有效的复习策略有助于中考复习提质增效。随着中考的不断改革,近几年初中道德与法治的中考试题不再是直问直答式,而是采用更加灵活、更加开放的方式命制中考试题,注重考查学生的学科综合能力。因此,面对当前的命题特点和发展趋势,如何提高学生的学科综合能力和中考复习质量是每个毕业班教师必须面对的重要课题,现结合备考实践经验,提出“加强知识梳理,构建知识体系”“注重思维培养,提升审题能力”“重视题型训练,掌握答
2、题技巧”等中考复习策略。【关键词】初中道德与法治;中考复习;策略【中图分类号】G63【文献标识码】A【文章编号】2095-9214(2024)02-0171-04【DOI】10.16550/ki.issn.2095-9214.2024.02.053初中道德与法治是一门融合了道德、心理健康、法律和国情的综合性课程,具有思想性、人文性、实践性和综合性。初中道德与法治中考试卷以学科课程标准为依据,注重考查学生的基础知识和基本能力,重视引导学生思维方法、价值观念和核心素养的培养。因此,在备考的过程中,教师要充分研究中考试题的命题特点和发展趋势,发挥自身的指导作用,以学生为主体设计复习方案,通过全面、科
3、学的复习来提升学生的复习效果和学生的学科综合能力。一、加强知识梳理,构建知识体系九年级的复习内容跨度大、知识点多、综合性强,如果能帮助学生建构起宏观的知识框架,帮助学生对知识点有全面的掌握,理清知识脉络,复习的效果必将事半功倍。那么,在进入学科总复习之前,教师心中就需要有明确的学科复习计划,并且根据学科课程标准和教材内容制定出学科复习提纲,让学生可以根据提纲更加高效、全面地进行知识点复习。第一轮复习,首先将六本书中的知识点按照每一册中的单元、课时顺序详细复习一遍,如,从七年级上册的第一单元开始复习,按照“中学时代”“学习新天地”“发现自己”这样的课时顺序进行知识点的梳理。这样的横向梳理不仅可以
4、帮助学生对于薄弱知识点进行补缺补漏,而且也能使得他们对知识点的理解更加透彻,通过这一轮的复习,学生能够建构起基本的学科知识网络。第二轮通过精选专题进行纵向复习,一种是知识专题复习,一种是热点专题复习。其中,知识专题可以将有共性或者有联系的知识点整理在同一个主题内,比如可以将“少年如何实现梦想”“学习的意义”“怎样学会学习”“正确认识自己的意义”“认识自己的途径和内容”“正确看待他人的评价”“怎样做更好的自己”等与学生成长相关的知识点整理在“成长的节拍”主题内进行关联复习。同样的,还可172教研园地课改教研以将其他的相关知识点整理成“生命的思考”“网络生活”“国家制度”“民主与政治”等知识主题进
5、行复习。另一种是采用热点链接知识的方式。如图 1,可以先选取与文化自信相关的时事,以时政热点链接知识点的方式,将“中华文化”“文化自信”“社会主义核心价值观”“承担责任”“文化交流”归纳在“厚植文化自信,传承中国精神”主题内进行复习,将时事与知识点进行关联复习,有助于学生用知识分析时事。采用这两种纵向复习方式打破了教材中的单元和课时框架,使得知识点之间的联系可以更加立体地展示在学生面前,有助于学生加深理解,并且对于易混淆的知识点也可以在这一轮复习中较好地辨清。在这两轮的复习中,学生不是被动接受学习,而是通过动手制作思维导图、填写知识表格等方式引导和启发学生自觉回忆旧知,有利于学生进一步体会知识
6、之间的联系,建构系统化、结构化的知识网络,从而发展多角度、多维度的学科思维,提升运用系统知识解决问题的能力。二、注重思维培养,提升审题能力仔细分析和对比近几年的中考试卷,不难发现非选择题的灵活性和开放性不断增加,如 2021 年福建省初中道德与法治中考试卷 31 题第一小题,材料中展示了两副对联,设问:一户人家,跨越时空的两副对联的内容,共同印证了哪些道理?学生如果没有读懂材料,不了解本题考查的方向,便无法完成本题。第二小题展示了福建革命老区的相关材料,设问:结合材料,运用所学知识,说明福建赓续红色血脉、传承红色基因的意义。这道题需要学生认真审题并分析材料,提炼出关键词“中华文化”,然后链接书
7、本中关于“中华文化”的知识点并提取材料中的相关内容,才能整合出答案,单纯的死记硬背已经不能满足考试的要求。不管是第一轮基础梳理还是第二轮专题复习都应该重视训练学生的思维能力,将学科思维培养放在重要的位置。在备考的过程中,教师可以结合复习的内容选择相关的时政热点作为课堂中的素材,引导学生思考这则热点时事可以链接哪些知识点,结合这些知识点进行考查,鼓励学生互相点评彼此的答案,最后教师再进行补充、总结。比如展示一则材料:党的十八届四中全会做出关于编纂民法典的决定。民法典编纂经历反复斟酌和修改草案依法进行论证,全国人大常委会先后 10 次向社会公开征求意见,累计收到 42.5 万人提出的意见建议 10
8、2 万条。2020 年 5 月,十三届全国人大三次会议表决通过了民法典。民法典基本涵盖人一生所能涉及的重要民事法律问题,2021 年 1 月 1 日起施行。请同学们思考:这则材料可以链接哪些知识点?学生思考后先提出个人观点,同学之间再互相点评,最后师生一起梳理得出:坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一,坚持全面依法治国基本方略,全国人民代表大会是我国最高国家权力机关,法律是由国家制定或认可的,生活离不开法律,法律的作用,厉行法治,推进科学立法,公民的权利与义务,以人民为中心的发展思想等。这样的训练有利于鼓励学生积极思考,能够帮助学生打破知识间的壁垒,增强知识的图 1“厚植文化自信,传承
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