健康教育应用于门诊冠心病患者的治疗效果及对其生活质量的影响研究.pdf
《健康教育应用于门诊冠心病患者的治疗效果及对其生活质量的影响研究.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《健康教育应用于门诊冠心病患者的治疗效果及对其生活质量的影响研究.pdf(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、中国科技期刊数据库 医药 5 健康教育应用于门诊冠心病患者的治疗效果及对其生活质量的影响研究 王艳霞 沂源县精神卫生中心,山东 淄博 256103 摘要:摘要:本文主要通过对门诊冠心病患者进行健康教育,并研究对于疾病的治疗状况,追踪调查其生活质量方面的改善情况。通过门诊的 80 例冠心病患者作为研究对象,将其分为 2 组。分为研究组和参照组,每组各 40 例。其中,研究组进行健康教育护理,另一组进行常规护理,并追踪调查两组病人的护理效果以及其生活质量的变化情况。结果发现,应用健康教育的研究组病人在护理后,心功能指标、治疗有效率、生活质量改善程度等方面均优于参照组,并且符合数理统计要求,差异值
2、P0.05,具有可比性。纳入标准:参加现代冠心病-第 2 版4有关标准,经实验室诊断,确诊疾病;签署知情同意书;认知正常,资料齐全。1.2 方法 结合患者实际情况使用药物治疗,如阿托伐他汀钙、阿司匹林肠溶片等。常规护理主要应用于参照组,包括一下几方面的内容。(1)情绪激动的人群会更容易引起冠心病,因此所以良好的心态、良好稳定情绪、处事不惊的态度,很大程度上改善冠心病心绞痛和心肌梗死的发病。(2)心脏喜热,冠状动脉疾病的患者要注意保暖。(3)病人饮食方面,要禁止高脂肪高糖食物的食用,清淡饮食为主。(4)患者要利用空闲时间多参加运动,甚至康复治疗。(5)患者要按时服药,定期到门诊检查。(6)患者要
3、彻底戒烟、限酒。少量的饮酒可能对 中国科技期刊数据库 医药 6 表 1 健康教育方案 行为来源 时间 干预措施 干预对象 形成动机 12 天 教育引导,利用健康讲座、教育手册方式,传授预防知识、食物禁忌求、运动强度;说服教育。用案例讲违背医嘱用药、不健康用药的主要危害;患者与 家属 形成能力与强化动机 3 天1 个月 教育:护理人员使用微信教育、一对一访谈形式,讲述冠心病知识,强化服药依从行为与健康行为;培训:组织集中讲座,强化用药、饮食、睡眠、运动等规范性;实现:使用同伴支持、微信教育、家属监督、护理人员指导等方式,提高护理依从性,改善健康行为;限制:对患者服药依从性、健康行为综合评估,制定
4、治疗方案。患者与 家属 机会 整个过程 重建环境:建立多元教育模式,形成一个监督、支持、指导规范冠心病患者依从性的外部环境;实现:利用微信群管理,鼓励患者在群里互动,提出问题,进行患者间沟通交流;定期组织病友交流会;要求患者家属参与患者的治疗,充分发挥监督作用;限制:患者书写冠心病日记,记录日常饮食、运动等,并定期上传到微信群中。患者与 家属 表 2 两组患者的心功能比较(s)组别 n 左室收缩末期内经(mm)左室射血分数(%)护理前 护理后 护理前 护理后 研究组 30 60.172.74 45.752.86 31.781.59 39.951.37 参照组 30 60.562.83 53.6
5、22.95 31.951.48 34.271.86 T/0.734 14.205 0.530 18.235 P/0.464 0.001 0.563 0.001 表 3 健康行为优良率比较分析 n(%)分组 n 优秀 良好 差 优良率 研究组 30 17(56.67)12(40.00)1(0)29(96.67)参照组 30 10(33.33)14(46.67)6(20.00)24(80.00)2/4.949 P/0.026 表 4 两组患者服药依从性比较(s,分)组别 n 护理前 护理后 研究组 30 73.455.12 90.674.76 参照组 30 73.265.46 81.534.78
6、T 值/0.784 12.673 P 值/0.542 0.001 冠状动脉有保护,但是烟草绝对没有好处,所以患者一定要戒烟。同时,患者要控制血糖、血脂和血压,及时复诊。研究组患者应用健康教育护理:成立健康教育小组,实施健康教育方案,如表 1 所示。1.3 观察指标 评估患者的心功能,使用迈瑞 Mindray 彩色多普勒超声系统监测,评估治疗效果,分为三个等级。评估服药依从性,使用 Morisky 药物依从性量表,进行健康行为优良率评定,健康促进生活方式量表评估患者的生活质量变化情况。1.4 统计学方法 利用统计学原理,SPSS20.0 数据比较分析。2 结果 2.1 两组患者心功能比较 研究组
7、护理后左室收缩末期内经低于参照组,并且符合 P0.05,可以发现预防教育的作用。见表 2。2.2 两组患者健康行为优良率比较 研究组患者健康行为优良率高于参照组,P0.05。如表 3 所示。2.3 两组患者生活质量比较 研究组病人的生活质量评分指标明显高于参照组的指标,见表 4。3 讨论 冠状动脉粥样硬化是冠心病的发病基础,若存在情绪波动、剧烈运动,或者因心律不齐引起心动过速以后,心肌细胞的氧耗将增多,而冠心病是以氧供需失衡为主要诱发因素5。目前,冠心病病人不了解健康行为,违背遵医嘱用药,不注意生活习惯,这就对治疗效果产生较坏的影响。中国科技期刊数据库 医药 7 本研究对门诊冠心病患者实施健康
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 健康 教育 应用于 门诊 冠心病 患者 治疗 效果 生活 质量 影响 研究
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【自信****多点】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【自信****多点】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。