普通生物学绪论省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、1.1.特定组构(特定组构(特定组构(特定组构(organizationorganization)1.1 生物特征生物特征 以细胞(以细胞(以细胞(以细胞(cellcellcellcell)为基本单位;)为基本单位;)为基本单位;)为基本单位;化学组成:水、生物大分子,如核酸、化学组成:水、生物大分子,如核酸、化学组成:水、生物大分子,如核酸、化学组成:水、生物大分子,如核酸、蛋白质、多糖、脂质等。蛋白质、多糖、脂质等。蛋白质、多糖、脂质等。蛋白质、多糖、脂质等。第1页2.2.2.2.新陈代谢(新陈代谢(新陈代谢(新陈代谢(metabolismmetabolism)1.1 生物特征生物特征 化
2、学反应总和。化学反应总和。化学反应总和。化学反应总和。与外界环境进行物质、能量交换。与外界环境进行物质、能量交换。与外界环境进行物质、能量交换。与外界环境进行物质、能量交换。自养生物:从太阳光获取能量;自养生物:从太阳光获取能量;自养生物:从太阳光获取能量;自养生物:从太阳光获取能量;异养生物:从食物中获取能量。异养生物:从食物中获取能量。异养生物:从食物中获取能量。异养生物:从食物中获取能量。第2页3.3.3.3.稳态与应激性稳态与应激性稳态与应激性稳态与应激性1.1 生物特征生物特征 稳态(稳态(稳态(稳态(homeostasishomeostasis):生物体经过特定机制,):生物体经过
3、特定机制,):生物体经过特定机制,):生物体经过特定机制,保持内部理、化条件相对稳定。保持内部理、化条件相对稳定。保持内部理、化条件相对稳定。保持内部理、化条件相对稳定。应激性(应激性(应激性(应激性(irritabilityirritability):生物体感受内外环境改变):生物体感受内外环境改变):生物体感受内外环境改变):生物体感受内外环境改变 刺激,并作出维持稳态应答。刺激,并作出维持稳态应答。刺激,并作出维持稳态应答。刺激,并作出维持稳态应答。第3页4.4.4.4.生殖和遗传生殖和遗传生殖和遗传生殖和遗传1.1 生物特征生物特征 生殖(生殖(生殖(生殖(reproductionre
4、production):生物体经过特定方式产生):生物体经过特定方式产生):生物体经过特定方式产生):生物体经过特定方式产生 后代。后代。后代。后代。遗传(遗传(遗传(遗传(heredityheredity):子代含有和亲代相同性状。):子代含有和亲代相同性状。):子代含有和亲代相同性状。):子代含有和亲代相同性状。生殖和遗传关键机制是生殖和遗传关键机制是生殖和遗传关键机制是生殖和遗传关键机制是DNADNA自我复制。自我复制。自我复制。自我复制。第4页5.5.5.5.生长和发育生长和发育生长和发育生长和发育1.1 生物特征生物特征 生长(生长(生长(生长(growthgrowth):细胞体积或
5、数量增加。):细胞体积或数量增加。):细胞体积或数量增加。):细胞体积或数量增加。发育(发育(发育(发育(developmentdevelopment):是个体成熟过程。):是个体成熟过程。):是个体成熟过程。):是个体成熟过程。多细胞生物发育包含组织器官速形成、性成熟、衰多细胞生物发育包含组织器官速形成、性成熟、衰多细胞生物发育包含组织器官速形成、性成熟、衰多细胞生物发育包含组织器官速形成、性成熟、衰老老老老 等过程。等过程。等过程。等过程。第5页6.6.6.6.进化与适应进化与适应进化与适应进化与适应1.1 生物特征生物特征 进化(进化(进化(进化(evolutionevolution):
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