文学创造过程.doc
《文学创造过程.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《文学创造过程.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、第七章 文学创造过程本章导航第一节 文学创造的发生阶段一、材料(信息)储备二、艺术发现三、创作动机第二节 文学创造的构思阶段一、艺术构思及其心理机制二、构思方式第三节 文学创造的物化阶段一、形之于心到形之于手二、语词提炼与技巧运用三、即兴与推敲 一、 文学创作发生的过程所谓发生学研究,就是找出某种事物或现象发生的端点,以及作为端点,它的内在机制是什么。文学创造是以哪里为开端的呢?和常人一样处于某种社会生活中的作家为什么会突然冒出从事文学创造的念头呢?这是研究文学创造过程最先面临也必须最先回答的问题。二、 文学创作发生的材料材料,是文学创造的第一要素,也是文学创造过程的第一起点。文学创造的材料与
2、一般物质生产的材料有很大不同。它不是独立于生产者(作家)之外的物质,而是储备在他内心的精神现象,或者说是存在于作家记忆中的表象材料。准确地说,文学创造材料是指作家有生以来从社会生活中有意接受或无意获得的一切生动、丰富但却相对粗糙的刺激或信息。 三、 积累素材所谓积累素材或储备材料,归根到底,就是把许多似乎无用的刺激信息,收集并转化为长期记忆中的因子,作为未来从事文学创造的材料。 具体说来,作家获取材料的途径主要可分为无意获取和有意获取、实践获取和书本获取几种。四、 艺术发现艺术发现不是作家见到的一些骇人景象和怪诞传闻,这些东西之所以不是艺术发现,因为它们本来就是生活中存在的事物。艺术发现是什么
3、呢?艺术发现是作家在社会生活中积累了一定的生活材料的基础上,依据自己认识生活和评价生活的思想原则和审美趋向,对外在事物进行观察和审视时所得到的一种独特的感知。五、 艺术发现的心理特征 (一)艺术发现是作家心灵的蓦然领悟。 (二)艺术发现是作家独特眼光和非凡观察力的凝合,体现着深层的心理内容。 (三)艺术发现虽然是对外在事物一种独特的把握,但在这种把握中,外在事物常常只是一个机缘,是这个机缘的某一突出之点与作家个人内心体验的契合。(四)艺术发现并不改变原来的事物,而只是把自己透过独特眼光所看到的成分注入其中,从而在自己的知觉中出现一个新的创造物。 六、 创作动机什么叫创作动机?简单地说,创作动机
4、就是驱使作家投入文学创造活动的一股内在动力。 创作动机是怎么来的?总的说来,当然是由现实生活所暗示给作家的,但具体加以研究就会发现,创作动机作为文学创造活动的内驱力,它的产生和运动是作家极为复杂的生理和心理现象在文学创造过程中的表现。七、 创作动机和动态轨迹 创作动机的动态轨迹可作如下描述:创作动机是由需要产生的,在作家心理失衡的情况下形成易感点,遇有外部刺激的触动,于是产生了带有极强行动力量并对整个创作过程起支配作用的或隐或显的意图或意念。在每一具体的文学创造发生阶段,创作动机的触发与外在机缘有密切关系。 八、 创作动机的结构创作动机的结构可以分为远景动机、近景动机、主导动机、非主导动机、高
5、尚动机、卑下动机、有意识动机和无意识动机等多种类型。可以说,一切文学创造过程都存在着不同样式和不同程度的动机冲突,一切文学作品恰恰是在各种不同的动机冲突中完成的。第二节 文学创造的构思阶段文学创造的构思阶段上承文学创造的发生阶段,下接文学创造的物化阶段。构思阶段可以说是从观念上实现或基本实现创作动机所提出的目标,为物化阶段准备好可以下锅的“米”。在构思阶段,需要掌握的主要问题是作家进行艺术构思时内在心理机制和构思的基本方式。 一/艺术构思及其心理机制艺术构思就是作家在材料积累和艺术发现的基础上,在某种创作动机的指导下,以心理活动和艺术概括方式,创造出完整的呼之欲出的意象序列的思维过程。从艺术构
6、思的一般过程看,其心理机制有共同之处:(一)回忆与沉思(二)想象与联想(三)灵感与直觉(四)理智与情感(五)意识与无意识二回忆和沉思回忆就是积极地和有意义地从记忆中提取信息。它是艺术构思的重要机制。构思中常用的回忆方式有:直接回收法,挨次扫描法,按层次推论法等。沉思是在寂静和孤独中对某个中心意念或意象的深沉思索。沉思的又一心理功能是对沉思的对象进行再度体验。三 想象和联想想象就其本义来说就是“想出一个象”。想象有三种:再现想象,比拟想象,虚构想象。相对于再现想象来说,后两种又叫创造想象。 联想是由此物想到彼物的心理过程,也是一种想象。古希腊的亚里斯多德已发现了联想的三条规律(接近联想,类似联想
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 文学 创造 过程
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。