领导力知识点.doc
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1、领导力培训知识点一、我是谁?我们物质越来越好了,但内心却无比空虚。烦!每天有无数的事情要做,但大量的经历为管人而纠缠累!团队关系是一个利益圈,有多少真诚、利益与友谊?天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。虚!越来越感到不安全,社会没有了底线,楼脆脆,桥塌塌,躲猫猫,吃死死,猪漂漂,连8:20都不消停怕!周围的人一权谋就发达,男人有钱就学坏,女人学坏就有钱,我该肿么办?急!二、领导与领导力(1)记住,你并非孤单一个人面对外界的困难和压力,领导者应该坦然接受,应认为这些现象是一种正常。谈到领导问题,不仅仅是你会遇到这个问题,大部分人在从雇员转变成经理,从经理转变为领导者时,都会面临同样的困难。所
2、以不要垂头丧气,这只会浪费你宝贵的时间。(2)你要做的是订立计划,让情况尽量发生转机,任何转变都不会太迟,但你必须努力作出改进。(3)如果你想获得非凡的成就,必须要做的第一件事便是结束平庸。“伟大的组织机构不是管理出来的,而是领导出来的”郭士纳(IBM前总裁)三、领导力(1) 领导是否起到了达到结果所需的行为示范作用?(2) 领导是否直接培育了一种激励人心的氛围?(3) 领导是否展示出了风格上的多样性: 提供清楚的方向? 树立高的期望值? 以身作则,减少官僚作风? 让个人和集体为他们的行为负责?四、领导者的能力是什么?技能?权利?实力?魅力?魄力?五、领导者“四要”(1)分解责任(2)锁定价值
3、(3)满满正能(4)成就他人(1)领导者的能力是分解责任的能力擅长分解责任,并把责任牢牢放在下属身上(请允许下属犯错,但必须让他承担责任)一家企业生存的根本是客户,客户是一家公司生存的起点和根基。(2)给客户创造价值不要关注股价,而要关注为我们的客户创造价值马云客户第一,员工第二,投资者第三(4) 组织是由人组成的,人是由人性组成,一半好,一半坏,一半天使,一半魔鬼。激发什么,你就得到什么!(5) 领导带领大家带领大家到达从未到过地方的人一个领导能够带来最大的品质就是有愿望、有能力释放别人的潜力,领导力最终是帮助其他人实现他们认为实现不了的东西,帮助别人看到不同的可能性,看到自身的潜力。最难摸
4、到的是人的心思!“在你成为领导者之前,成功就是做使自己成长的事,在你成为领导者之后,成功就是做使他人成长的事情”杰克 韦尔奇帮助下属成功的能力就是领导力!六、如何看待90后未来的追随者 有个性,更张扬 不从众 不唯上 新规则七、领导的三根“草”权力权力是一种毒计,它会让你自我迷失,权力往往倒在权力脚下。控制驱使命令八、领导新观念管理 领导单向 多向用能人 用团队少数优秀 整体优秀靠经验 建系统未来的领导者 70%关注系统,30%关注团队 系统可以复制人才,强化团队 经验时代,人走经验走领导的本质就是被领导者的追随和服从。(最好是认同、内化)人们不会追随你,只会追随自己的内心。九、停止管理,让管
5、理者走开管理者和领导者是两类完全不同的人,在工作动机和行为方式上存在很多差异。“管理就是控制人,窒息人,使人处于黑暗之中”杰克 韦尔奇十、成功的方程式人生、工作结果=人格理念X热情X能力十一、领导力的要点领导力不是开始于方法,而是开始于自我的修为!成功的三大要素:思维方式,能力,努力思维方式最重要,思维方式决定出路,思维是什么,你就是什么。结论:领导力是用人成事,以事立人!需要领导者提高自己的心性来影响他人,从而更好的让下属接纳领导者的思想,认同领导者的价值观,从而实现共同的目标。“人生不是一场物质的盛宴,而是一场灵魂的修炼”稻盛和夫十二、自我修行的五项修炼(1) 自律:精进 克己 规律 平静
6、 要求自己按照规律来办事,追随时代的变迁,善于积极主动的变化。人之所以能成为万物之灵,是因为不断更新,不断追求更高的自己。(2) 自省:反省 反思 改变“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”孔子自省就是自我评价,自我反省,自我批评,自我调整和自我教育,是孔子提出的一种自我道德修养的方法。自省也不完全是自我批判,它还包括自我肯定,逆境时自省,顺境时更要自省,再自行的过程中总结过去、规划未来。(3) 理解:换位思考 看人之大 用心了解下属成就你的成功,领导者的权力来源于下属。(4) 理性:超越个人情感、理性有什么样的下属,就有什么样的领导,就有什么样的理性。领导力最重要的原则就是:因人而异,因时而异,
7、因地而异(5) 快乐:简单、放下领导力强调的是有效,领导又要高高在上,一定要从高处走下来,用更加亲近他们的方式来有效的传递自己的意图。十三、共好:松鼠的精神 海狸的方式 野雁的天赋(1) 松鼠的精神有价值的工作 明白是我们的工作让世界变得更好 每个人都朝着共同的目标前进 一切计划决定与行动,都应以价值观为依归共同目标是征求员工意见而来,凡事以员工为优先,才能让员工支持共同目标,不能以为在某些会议上宣布了什么目标就算有了共同目标。主管订立基本目标,其余目标则由队员去订立目标就像我们所在境地与未来理想境地之间的一根标杆,可以集中我们的注意力,刺激进取心。目标属于未来,价值观却是当前的课题;目标只要
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