二度创作在竹笛演奏中的意义——以竹笛协奏曲《雪意断桥》为例.pdf
《二度创作在竹笛演奏中的意义——以竹笛协奏曲《雪意断桥》为例.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二度创作在竹笛演奏中的意义——以竹笛协奏曲《雪意断桥》为例.pdf(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、60艺术家The artists二度创作在竹笛演奏中的意义以竹笛协奏曲雪意断桥为例张雅琦音乐作品中的二度创作,需要演奏者对作曲家的原作品进行分析理解,用自身的演奏技巧、文学修养、情感投入以及个性想象的表达方式,以竹笛为载体完善一度创作中无声的情感。演奏者需要有赋予音乐作品生命与灵魂的能力,这考验演奏者是否有扎实的演奏功底以及丰富的知识储备。本文以竹笛协奏曲雪意断桥为例,从创作背景入手,诠释竹笛演奏二度创作的意义。一、二度创作的严谨性(一)对原作品的“忠实再现”音乐表演真实性的两种渠道中,最基本的是将乐谱作为基本依据。众所周知,乐曲的谱子是作曲家创作意图的直接记录,是给后人的根本依据,所以作曲家
2、都会尽可能地在曲谱中标注清楚。但由于各地方编写的教材以及编写者的不同,记谱法也会随之改变,一首相同的曲目可能出现两种完全不同的记谱法。那么乐谱便不是唯一的依据。所以,作为音乐表演者,我们必须从更宽广的视野和更高的层次去把握和理解音乐,从而达到乐谱与精神相融合。创造性是指表演者需要有强烈的参与意识和创造意识,在符合原著的基础上,有自己的个性与诠释。表演者走向成熟的标志是在感性的层面还能保持清晰的自我意识,赋予乐曲独有的个性,对作品有自己独特的见解,并且能够根据自己的条件与特长,找到适合自己的表演方式,形成独特的个人表演风格。(二)对历史背景的深入分析演奏者一定要对作品背后的特定历史环境进行深入分
3、析,任何一部音乐作品都是特定历史时期的产物,必然具有特定的音乐风格。真正的表演艺术家都努力从历史的角度把握作品的音乐风格,并且力求把这种风格真实、完美地加以再现。他们会尽一切可能去熟悉和体验作曲者生活的时代环境,使自己化身为作品的创作者,以便更真切地表现作品的历史风格。对于民族器乐演奏者来说,传统曲目的历史背景更值得深思和推敲。在充分了解作曲家的创作意图与历史背景之后,演奏者要努力与作曲家融为一体,从而得到一种价值提升。音乐表演中的历史性就像是一张脉络交织的网,它贯穿在音乐始终,能使演奏者找准音乐表演中的重点与中心,如果割断其历史联系,音乐作品必然会失去当下社会赋予作品的音乐意图。(三)对演奏
4、者技巧性与艺术性的探讨在二度创作的过程中,演奏者本身的技能以及艺术表现力都具有重要意义。其一,演奏者应当对所演奏的音乐作品有全面的理解,具体表现在乐曲结构、创作背景、文学修养以及演奏技法等方面。演奏技法可以说是一首作品的基石,演奏者通过娴熟的技法可以提升作品的艺术表现力,合理运用音色变化、高难度技巧、强弱起伏等技法可以充分塑造作品形象。其二,演奏者应当发挥自身想象力并且结合审美个性进行二度创作。演奏者可以通过谱面的力度术语、表情记号等标记,根据作品的背景与作曲家意图发挥自身想象,将谱面的标记转化为个人的内心听觉,再通过自身想象与审美个性把内心音乐展现出来。自身技能与艺术表现两者缺一不可,如果只
5、有精湛的技术支撑,没有自身对音乐的理解,那么便不能称之为真正的二度创作,音乐也不可能达到供听众欣赏的目的,更不可能有陶冶情操、修身养性的作用。反之,没有技术就更不可能产生情感。因此,不具有艺术表现性的技术,也就失去了作品的价值。艺术表现需要技术支撑,而技音乐与舞蹈Music and dance61术支撑体现艺术表现,只有两者融会贯通,才能真正实现音乐作品的二度创作。二、竹笛协奏曲雪意断桥竹笛协奏曲雪意断桥是由我国著名作曲家刘锡津在 2013 年创作完成的,一经推出便被众多作曲家争先演奏。此曲打破了西方人对中国传统乐曲的印象,将极具东方色彩的戏曲音乐与西方流行音乐融合在了一起,使得古老的民间戏曲
6、音乐大放异彩。当年刘锡津从浙江地区广泛搜寻乐曲的主题时,正值雪季,他在西湖边联想到了中国著名的民间传说白蛇传 许仙与白娘子的爱情故事,飞雪、断桥相融合的意境为刘锡津先生的创作提供了灵感和素材。笔者从刘锡津先生的采访视频中了解到,他在创作雪意断桥时,其乐曲的构思动机没有接续前人讲述许仙与白娘子的爱情故事,虽然都是断桥,相同的景物,但作曲家想要表达的是在人世间,西湖中的断桥作为情人桥,已经不单单是对历史和神话传说的回顾,而是对要发自内心去探寻的情感的一种寻找和表达。再者,作曲家想要通过旋律和节奏的变化,使音乐在进行当中与听者产生共鸣并能使听者从音乐中感悟到某些自己的幸福时刻、某些个人的经历。正如雪
7、意断桥总谱扉页所述:“乐曲创作于二零一三年二月,以江浙民间音乐为素材,寓情于景,借景抒情。发挥管弦乐之多彩,尽展笛之神韵;歌吟江南之美,称颂人间真情。”三、不同演奏者对雪意断桥的二度创作对音乐作品的二度创作离不开自身经历与细节处理,不同的演奏者对同一首作品会有着不一样的看法与创作方式。一方面,不同演奏者对音乐中的音色、力度、节奏等技巧性处理存在差异;另一方面,对音乐作品背后的故事也会存在不一样的理解与感悟,从而其音乐作品给予听众的听觉效果也不尽相同。(一)以戴亚演奏版本为例纵观戴亚教授的演奏,音色厚实沉稳,强而不燥,弱而不虚,演奏风格亦是贯通南北、兼收并蓄,其音乐表现力收放自如,不仅善于吹景更
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 雪意断桥 二度 创作 竹笛 演奏 中的 意义 协奏曲 断桥
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【自信****多点】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【自信****多点】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。