东莞市儿童心理发育行为障碍调查报告.pdf
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1、医药前沿 2024年4月 第14卷第12期 综合医学 103(5.15%),其中,多动症 1 087 名(6.04%),孤独症1 103 名(6.13%),见表 1。表 1 349 568 名儿童发育行为检查结果 n(%)时间门诊总人数心理发育行为障碍多动症孤独症韦氏智测人数1 月33 4161 813(5.43)35(1.93)17(0.94)602 月24 0611 220(5.07)61(5.00)70(5.74)413 月25 580984(3.85)65(6.61)70(7.11)554 月34 398893(2.60)63(7.05)96(10.75)375 月33 7461 59
2、6(4.73)111(6.95)187(11.72)806 月27 9261 285(4.60)94(7.32)117(9.11)597 月34 2171 645(4.81)129(7.84)124(7.54)578 月42 2941 816(4.29)87(4.79)91(5.01)679 月24 5891 764(7.17)110(6.24)102(5.78)7310 月31 2782 144(6.85)158(7.37)119(5.55)6211 月26 0431 790(6.87)123(6.87)81(4.53)8312 月12 0201 051(8.74)51(4.85)29(2.
3、76)80合计349 56818 001(5.15)1 087(6.04)1 103(6.13)7543 讨论儿童是未来的希望,因此,要将儿童的早教工作做好,并且要注重对儿童进行定期的体检,这样才能让儿童们沿着一条健康的轨道发展,进而让儿童们能够用一种乐观的态度去面对生活3-4。定期带儿童参加体检,可以保证儿童的正常发育,防止出现心理和生理方面的问题。在对儿童的心理行为发育进行筛选的过程中,一定要明确检查的目标,把促进儿童健康发育、解决成长问题作为主要内容,要及时地察觉到儿童的心理阴影,并且要主动地给出解决对策和方案,要经常对儿童的成长发育情况进行检查,从而实现儿童的健康成长5。本次研究结果显
4、示,2022年本院儿童保健科349 568名儿童档案中,存在心理发育行为障碍共 18 001 名(5.15%),其中,多动症 1 087 名(6.04%),孤独症 1 103 名(6.13%)。儿童心理行为发展需临床给予重视,保障儿童的生长发育。心理是人类头脑对客观情景的反应。行为主要指人类外在的各种活动表现,是所有行动和动作的综合,也是各个年龄段相应的心理能力发展的综合体现1。现如今,随着生活方式改变与生活节奏的增加、竞争加剧,儿童心理行为问题日益显著,对日常生活、学习、亲子关系及正常的人际关系造成了较大的影响2。同时,儿童心理行为也与多种反社会行为、成年期精神疾病息息相关。通过对儿童的生长
5、发育进行测试,让他们拥有能够推动儿童心理健康成长的知识和技能,是提升父母养育意识和人口素质的重要途径。且较多临床研究人员逐渐意识到积极开展儿童心理行为保健工作的必要性。鉴于此,本研究就儿童心理发育行为障碍情况进行调查,现报道如下。1 资料与方法1.1 一般资料纳入 2022 年 112 月东莞市妇幼保健院儿童保健科349 568 名儿童档案进行分析。1.2 方法根据创建儿童心理健康护理示范单位的各项软、硬件要求,对专科进行标准化建设,具体包含了专科医生、专科护士、心理诊室、智能测试室、训练室等内容。按照“门诊咨询-辅助检查-治疗-再咨询”的程序进行。按照美国精神疾病诊断统计手册第 4 版(Di
6、agnostic and Statistical Manual of Mental Disorders,4th ed,DSM-)中的诊断标准,为患者创建标准化的专科诊疗记录,并对其进行保密保存。选取2022年该专业的所有医疗记录,并将有关内容输入计算机进行分析。2 结果349 568 名儿童中,存在心理发育行为障碍 18 001 名东莞市儿童心理发育行为障碍调查报告吴东明,谢 洋,曾春瑛(东莞市妇幼保健院儿童保健科 广东 东莞 523000)【摘要】目的:通过对儿童心理发育行为障碍调查,了解儿童心理发育行为障碍情况,以便采取相应的干预措施。方法:纳入 2022 年 112 月东莞市妇幼保健院儿
7、童保健科 349 568 名儿童档案进行分析。结果:349 568 名儿童档案中,存在心理发育行为障碍 18 001 名(5.15%),其中,多动症占 6.04%,孤独症占 6.13%。儿童心理行为障碍需临床给予重视,保障儿童的正常生长发育。结论:成立区域性的儿童心理行为专科是非常有必要的,未来应该将注意力集中在常见的、多发的心理行为问题的诊断和心理亚健康儿童的心理保健上,构建出一套“门诊咨询-辅助检查-治疗-再咨询”的标准化工作流程,对儿童心理发育行为障碍进行干预。【关键词】儿童;心理发育行为障碍;现状调查【中图分类号】R339.3【文献标识码】A【文章编号】2095-1752(2024)1
8、2-0103-03基 金 项 目:东 莞 市 社 会 发 展 科 技 2023 年 面 上 项 目(第 二 批)(20231800938282)。104 医药前沿 2024年4月 第14卷第12期 综合医学发展与行为是相互影响的,并与身体的疾病及健康状况密切相关。发育行为是儿科的研究内涵。儿童发展行为学包括:除了发展监控之外,还包括对其认知、行为、情感、个性、社交等方面的研究。在胎儿-儿童-成人的成长过程中,儿童的行为和社会心理也在持续发展,儿童的行为和社会心理也在持续发展。因此,从小进行社会化的培养,有利于培养出一个拥有健全人格的人。这对成人后的良好行为习惯、社会道德的形成、经济地位及家庭和
9、睦幸福都有很大的影响。儿童是最容易感染疾病的群体,而发展行为儿科学的目标是拯救生命,提高生命质量。从“生物行为医”角度来看,其研究内容主要有9-10:(1)发展行为儿科学的学科理论与临床专长;(2)对儿童的行为偏差、行为异常和某些行为异常进行调查、干预和治疗,并对其行为进行引导;(3)通过行为学、生物化学、分子生物学等方法,分析不同类型、不同类型的个体在不同年龄、不同年龄阶段的个体之间的差异,探讨不同类型个体在不同类型个体间的差异,并评估不同类型个体对不同类型个体之间差异的差异。儿童发育行为是儿科日后发展方向。儿童发展行为学除了发展监控之外,还包括对其认知、行为、情感、个性、社交等方面的研究。
10、在胎儿-儿童-成人的成长过程中,儿童的行为和社会心理也在持续发展,儿童的行为和社会心理不断演变,因此,在儿童时期进行社会化培养有助于塑造一个健全人格的个体,这对于形成成年后的良好行为习惯、社会道德、经济地位以及家庭和睦幸福都有重要的影响。儿童是易感染疾病的群体,发展行为儿科学的目标是拯救生命并提升生活质量。在生物行为医学领域,主要关注的研究内容包括:(1)推进儿科行为科学领域的学科理论和临床专长的发展;(2)对儿童的行为偏差、行为异常和某些行为异常进行调查、干预和治疗,并对其行为进行引导;(3)通过行为学、生物化学、分子生物学等方法,分析不同类型、不同类型的个体在不同年龄、不同年龄阶段的个体之
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