C++实验2.doc
《C++实验2.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《C++实验2.doc(14页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
《C++面向对象程序设计》实验报告 实验序号:2 实验项目名称:类和对象 学 号 姓 名 专业 实验地点 指导教师 吴芸 实验时间 2013-3-21 一、实验目的及要求 (1)理解类和对象的概念; (2)了解C++在非面向对象方面对C功能的扩充与增强。 (3)初步掌握使用类和对象编制C++程序。 (4)掌握对象数组、对象指针和string类的使用方法。 (5)掌握使用对象、对象指针和对象引用作为函数参数的方法。 (6)掌握类对象作为成员的使用方法。 (7)掌握静态数据成员和静态成员函数的使用方法。 (8)理解友元的概念和掌握友元的使用方法。 二、实验设备(环境)及要求 Micorsoft Visual C++ 6.0 三、实验内容与步骤(题目、算法和结果描述) 1、输入下列程序。 #include<iostream> using namespace std; class Coordinate { public: Coordinate(int x1,int y1) { x=x1; y=y1; } Coordinate(Coordinate &p); ~Coordinate() { cout<<"Destructor is called\n";} int getx() { return x;} int gety() { return y;} private: int x,y; }; Coordinate::Coordinate(Coordinate &p) { x=p.x; y=p.y; cout<<"Copy-initialization Constructour is called\n"; } int main() { Coordinate p1(3,4); Coordinate p2(p1); Coordinate p3=p2; cout<<"p3=("<<p3.getx()<<","<<p3.gety()<<")\n"; return 0; } (1) 写出程序的运行结果。 【运行结果截图】: (2) 将Coordinator类中带有两个参数的构造函数进行修改,在函数体内增添下列语句: cout<<”constructor is called.\n”; 【运行结果截图】: 【运行结果分析】:带有两个参数的构造函数在主函数中只被调用了一次,其他的都是调用使用对象引用作为函数参数的构造函数。 (3) 按下列要求进行调试:在主函数体内,添加下列语句: Coordinator p4; Coordinator p5(2); 调试程序时会出现什么错误?为什么?如何对已有的构造函数进行适当修改? 【运行结果截图】: 【解释】:把带有两个参数的构造函数改为带有默认参数的构造函数,那么后添加的两条语句编译的时候就不会出错了。 (4) 经过以上第(2)步和第(3)步的修改后,结合运行结果分析:创建不同的对象时会调用不同的构造函数。 【运行结果分析】:p1是调用有两个参数的构造函数,p2和p3都是p1的拷贝,但他们调用的是使用对象引用作为函数参数的构造函数,p4和p5都是调用两个参数的构造函数,p4由于没有给出实参,所以使用默认参数,即x=1,y1;而p5给出一个实参,所以x=2,y=1. 2、设计一个4*4魔方程序,让魔方的各行值的和等于各列值的和,并且等于两对角线的和,例如以下魔方,各行各列及两对角线值的和都是64. 31 3 5 25 9 21 19 15 17 13 11 23 7 27 29 1 【提示】:求4*4的魔方的一般步骤如下: (1) 设置初始魔方的起始值和相邻元素之间的差值。例如上述魔方的初始魔方的起始值(first)和相邻元素之间的差值(step)分别为:first=1; step=2; (2) 设置初始魔方元素的值,例如上述魔方的初始魔方为: 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 (3) 生成最终魔方。方法如下: 1) 求最大元素值与最小元素值的和sum,该实例的sum是:1+31=32 2) 用32减去初始魔方所有对角线上元素的值,然后将结果放在原来的位置,这样就可以求得最终魔方。 本题的魔法类magic的参考框架如下: class magic {public: void getdata(); void getfirstmagic(); void generatemagic(); void printmagic(); private: int m[4][4]; int step; int first; int sum; } 【运行结果截图】: 3、设计一个用来表示直角坐标系的Location类,在主程序中创建类Location的两个对象A和B,要求A的坐标点在第3象限,B的坐标点在第2象限,分别采用成员函数和友元函数计算给定两个坐标点之间的距离,要求按如下格式输出结果: A(x1,y1), B(x2,y2), Distance1=d1 Distance2=d2 其中:x1、y1、x2、y2为指定坐标值,d1和d2为两个坐标点之间的距离。 【提示】:类Location的参考框架如下: class Location {public: Location(double,double); //构造函数 double getx(); //成员函数,取x坐标值 double gety(); //成员函数,取y坐标值 double distancee(Location &); //成员函数,求给定两点之间的距离 friend double distancee(Location &,Location &); //友元函数,求给定两点之间的距离 private: double x,y; } 【运行结果截图】: 4、声明一个Student类,在该类中包括一个暑假成员score(分数)、两个静态数据成员total_score(总分)和count(学生人数);还包括一个成员函数account()用于设置分数、累计学生的成绩之和、累计学生人数,一个静态成员函数sum()用于返回学生的成绩之和,另一个静态成员函数average()用于求全部成绩的平均值。在main函数中,输入某班同学的成绩,并调用上述函数求出全班同学的成绩之和和平均分。 【Student类的框架】 class Student { public: void account(); static float sum(); static float average(); private: float score; static float total_score; static int count; }; 【运行结果截图】: 5、使用C++的string类,将5个字符串按逆转后的顺序显示出来。例如,逆转前5个字符的字符串是: Germany Japan America Britain France 按逆转后的顺序输出字符串是:France Britain America Japan Germany 【运行结果截图】: 6、定义一个圆类(Circle),属性为半径(radius)和圆周长、面积,操作为输入半径并计算周长、面积,输出半径、周长和面积。要求定义构造函数(以半径为参数,缺省值为0, 圆周长和面积在构造函数中生成)和复制构造函数。 【运行结果截图】: 7、教材P134 习题[3.33]和[3.34] 【运行结果截图】: 四、分析与讨论(记录实验过程中出现的主要问题和心得体会) 五、教师评语 签名: 日期: 成绩 附:程序源代码 1、#include<iostream> using namespace std; class Coordinate { public: Coordinate(int x1=1,int y1=1) { x=x1; y=y1; cout<<"constructor is called.\n"; } Coordinate(Coordinate &p); ~Coordinate() { cout<<"Destructor is called\n";} int getx() { return x;} int gety() { return y;} private: int x,y; }; Coordinate::Coordinate(Coordinate &p) { x=p.x; y=p.y; cout<<"Copy-initialization Constructour is called\n"; } int main() { Coordinate p1(3,4); Coordinate p2(p1); Coordinate p3=p2; cout<<"p3=("<<p3.getx()<<","<<p3.gety()<<")\n"; Coordinate p4; Coordinate p5(2); return 0; } 2、#include<iostream> using namespace std; class magic { public: void getdata(); void getfirstmagic(); void generatemagic(); void printmagic(); private: int m[4][4]; int step; int first; int sum; }; void magic::getdata() { cout<<"please input first and step : "; cin>>first>>step; } void magic::getfirstmagic() { int i,j,t; t=first; for(i=0;i<4;i++) for(j=0;j<4;j++) { m[i][j]=first; first+=step; } sum=t+m[3][3]; } void magic::generatemagic() { int i,j; for(i=0;i<4;i++) m[i][i]=sum-m[i][i]; for(i=0,j=3;i<4,j>=0;i++,j--) m[i][j]=sum-m[i][j]; } void magic::printmagic() { int i,j; for(i=0;i<4;i++) { for(j=0;j<4;j++) { cout<<m[i][j]<<'\t'; } cout<<endl; } } int main() { magic A; A.getdata(); A.getfirstmagic(); A.generatemagic(); A.printmagic(); return 0; } 3、#include<iostream.h> #include<math.h> class Location { public: Location(double,double); double getx(); double gety(); double distance(Location &); friend double distance(Location & , Location &); private: double x,y; }; Location::Location(double r,double i) { x=r; y=i; } double Location::getx() { return x; } double Location::gety() { return y; } double Location::distance(Location &t) { double dx=x-t.x; double dy=y-t.y; return sqrt(dx*dx+dy*dy); } double distance(Location &a , Location &b) { double dx=a.x-b.x; double dy=a.y-b.y; return (sqrt(dx*dx+dy*dy)); } int main() { Location A(-1,-1); Location B(-2,2); cout<<"A("<<A.getx()<<","<<A.gety()<<"),B("<<B.getx()<<","<<B.gety()<<")"<<endl; double d=A.distance(B); cout<<"Distance1="<<d<<endl; cout<<"Distance2="<<distance(A,B)<<endl; return 0; } 4、#include<iostream> using namespace std; class Student { public: void account(float); static float sum(); static float average(); private: float score; static float total_score; static int count; }; void Student::account(float score1) { score=score1; total_score+=score; count++; } float Student::sum() { float k=total_score; return k; } float Student::average() { float t=total_score/(count-1); return t; } float Student::total_score=0.0; int Student::count=0; int main() { float score1; int n=0; Student a; cout<<"-----请输入学生成绩-----"<<endl; cout<<"----若要退出输入按00----"<<endl; do{ cin>>score1; a.account(score1); if(score1==00) break; n++; }while(1); cout<<"the class size is : "<<n<<endl; cout<<"the total score is : "<<a.sum()<<endl; cout<<"the average score is : "<<a.average()<<endl; return 0; } 5、#include<iostream> #include<string> using namespace std; int main() { int i; string ch[5]; for(i=0;i<5;i++) cin>>ch[i]; for(i=4;i>=0;i--) cout<<ch[i]<<" "; cout<<endl<<endl; return 0; } 6、#include<iostream> using namespace std; class Circle { private: double r,area,circumference; public: Circle(double); Circle(const Circle &); double R(); double Area(); double Circumference(); }; Circle::Circle(double t) { r=t; } Circle::Circle(const Circle & p) { r=2*p.r; } double Circle::R() { return r; } double Circle::Area() { return 3.14159265*r*r; } double Circle::Circumference() { return 2*3.14159265*r; } int main() { Circle p1(1.0); cout<<"the circle's R is : "<<p1.R()<<endl; cout<<"the circle's Area is : "<<p1.Area()<<endl; cout<<"the circel's circumference is : "<<p1.Circumference()<<endl; Circle p2(p1); cout<<"the circle's R is : "<<p2.R()<<endl; cout<<"the circle's Area is : "<<p2.Area()<<endl; cout<<"the circel's circumference is : "<<p2.Circumference()<<endl; Circle p3(3.05); cout<<"the circle's R is : "<<p3.R()<<endl; cout<<"the circle's Area is : "<<p3.Area()<<endl; cout<<"the circel's circumference is : "<<p3.Circumference()<<endl; return 0; } 7、 3.33 #include<iostream> using namespace std; class book { private: int qu; int price; public: book(int); int getx(); int ride(); }; book::book(int i) { qu=i; price=10*qu; } int book::ride() { return price*qu; } int main() { book a[5]={1,2,3,4,5}; for(int i=0;i<5;i++) cout<<a[i].ride()<<' '; cout<<endl; return 0; } 3.34 #include<iostream> using namespace std; class book { private: int qu; int price; public: book(int); int getx(); int ride(); }; book::book(int i) { qu=i; price=10*qu; } int book::ride() { return price*qu; } int main() { book a[5]={1,2,3,4,5}; book *p; p=&a[4]; for(int i=4;i>=0;i--) { cout<<p->ride()<<' '; p--; } cout<<endl; return 0; }- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- C+ 实验
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文