综合实践活动案例省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

综合实践活动案例综合实践活动案例 生活中白色污染7月第1页一、活动背景一、活动背景 伴随人们生活节奏加快，社会正向便利化，卫生化发展。为了顺应这种需求，一次性泡沫塑料饭盒，塑料袋，筷子，水杯等开始频繁地进入人们日常生活。这些方便，价格低廉包装材料出现给人们生活带来了诸多便利。但其次，这些包装材料在使用后往往被随手丢弃，造成“白色污染”；形成环境污染，成为极大环境问题。现在白色污染越来越严重，对社会造成了很大影响，也对人体造成了很大危害。第2页二、活动目标活动目标1认知目标认知目标 经过搜集资料，进行调查、访问、考查等实践活动，让学生了解白色污染现实状况及形成主要原因，认识到白色污染严重危害性，引导学生参加到“拒绝白色污染，文明从我做起”活动中来，为营造友好家园共同努力。第3页2能力目标能力目标 培养学生问题意识，发展他们调查分析、搜集整理资料和与人交往、沟通，大胆展示等各方面能力。第4页3情感目标情感目标 在活动中让学生体会到自我价值实现喜悦感受，享受与他人合作、交流乐趣，增强学生公民意识和主人翁意识，激发他们自觉保护环境责任感。第5页三、活动时间三、活动时间活动总时间：活动总时间：板块一板块一 活动起始阶段活动起始阶段（阶段时长：）1经过观察、分析、讨论，选择研究课题。2成立小组，做小组名片、小组组员介绍。3制订活动方案。4聘请导师第6页板块二：活动实施阶段板块二：活动实施阶段（阶段时长：）1资料搜集、整理。2调查、分析。3实地考查第7页板块四：总结评价阶段板块四：总结评价阶段（阶段时长：）1、总结活动过程。2、评价活动第8页四、活动准备四、活动准备 教师准备：各种活动统计表、小组和个人评价表、指导实施方法等。学生准备：进行与人交往礼仪及采访技巧培训，进行调查、整理、分析、统计、归纳、调查汇报撰写等方面培训。第9页五、活动过程五、活动过程板块一板块一 活动起始阶段活动起始阶段教师指导重点：教师指导重点：1指导学生观察、讨论选择课题，成立小组，制指导学生观察、讨论选择课题，成立小组，制作小组名片。作小组名片。2指导学生制订活动方案，聘请导师。指导学生制订活动方案，聘请导师。实施提议：实施提议：1分组行动，合理分工。分组本着自愿标准，充分组行动，合理分工。分组本着自愿标准，充分考虑学生兴趣、专长、住址，方便于活动能高效分考虑学生兴趣、专长、住址，方便于活动能高效展开。展开。2提议制订方案详细，可操作。聘请导师要礼貌。提议制订方案详细，可操作。聘请导师要礼貌。第10页板块二：活动实施阶段板块二：活动实施阶段教师指导重点：教师指导重点：1.指导学生搜集资料方法、路径，进行整理有用资料整理方法。提前梳理好要采访问题，合理分工，采访时做好采访统计。实地考查、调查时注意拍照、统计等。2.指导学生设计调查问卷，发放调查问卷时提醒学生兼顾被调查者年纪层次和不一样职业。问卷完成后指导学生做好数据统计。第11页实施提议：实施提议：1小组行动，合理分工，便于活动高效展开。2提议从各种渠道取得丰富信息资料：上网，书籍、采访、实地考查。为确保学生外出实践活动安全，学生可邀请家长作为志愿者帮助完成其任务，不过不可越俎代疱。第12页板块三：结果汇报阶段板块三：结果汇报阶段教师指导重点：教师指导重点：1指导学生设计制作手抄报,布置展板,向同学们做宣传。2指导学生撰写研究汇报,整理过程实录手册。3指导学生制作PPT，进行结果展示汇报。第13页实施提议：实施提议：1制作PPT对于四年级学生有一定难度，提议邀请家长共同参加。2在展示活动中能够小组组员一起介绍,让每个同学都能在活动中有所收获。第14页板块四：总结评价阶段板块四：总结评价阶段教师指导重点：教师指导重点：1指导学生写总结与反思。2组织学生进行小组交流评价。第15页实施提议：实施提议：1每位同学对自己在此次研究活动中表现进行总结反思。2在小组交流评价中取长补短。第16页六、活动评析六、活动评析 在这次生活中白色污染主题研究活动中，学生伴随实践活动展开，学生认识和体验不停深化，能力得到不停提升。不过，在活动中我们也清楚地看到许多问题，如：学生对活动实践感兴趣，对总结反思还不够深入。对活动形式感兴趣，对活动内容总结还不够全方面，对评价他人较为细致，但对自己评价还不够到位等等问题，在我今后教学工作中对学生指导要愈加细致。第17页七、结果选登及资源链接七、结果选登及资源链接 1学生展示活动讲话稿 2生活中白色污染PPT课件。（另附）3生活中白色污染课题研究过程实录手册。（看实例）第18页第19页第20页