游戏在学前教育中的重要作用.doc
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1、游戏在学前教育中的重要作用 摘 要:在学前教育中,对活泼好动的幼儿进行游戏教学十分必要。积极引导幼儿在游戏中学习,在轻松愉快的氛围下进行教学,提高幼儿学习的兴趣,激发幼儿的积极性和创造性,有利于幼儿以后的学习和生活。本文就笔者自己的观点和看法,谈谈游戏在学前教育中的重要作用。 关键词:游戏 学前教育 幼儿 重要作用 游戏对每一个幼儿来说都是必不可少的,健康、积极的游戏内容能够促进幼儿的身心健康发展。幼儿在游戏中学习,在学习中游戏,不仅学到了知识,同时还拓展了思维,增强了体质,培养了幼儿学习的兴趣,全面提高了幼儿的素质。可见游戏在学前教育中是需要被重视的,游戏对学前教育有重要作用。 一、游戏对智
2、力的发展有积极作用 游戏是幼儿时期主要的教学活动之一,幼儿喜欢玩游戏,因此要把握住幼儿的这一特点,在游戏中培养幼儿的学习兴趣,激发幼儿的积极性和创造性,从幼儿的喜好入手,进行游戏,为幼儿营造出一个快乐轻松的环境,让幼儿感觉到快乐之后才会获得对身边事物的认知,才会真正的得到知识。游戏对智力发展的积极作用体现在三个方面:一是在游戏中,能够积累对生活的认知,让幼儿接触到生活中的事物,了解并且熟悉。比如幼儿在城堡中玩,在跑、爬、跌倒、攀登的过程中会触碰到一些东西,比如气球,了解它的形状、它的颜色。这样不断加深幼儿的印象,提高了幼儿的记忆力和对事物的判断力,对幼儿智力的发展有积极作用。二是,游戏可以很好
3、的锻炼幼儿的语言能力。幼儿一起进行一个游戏,互相一定会有交流,哪怕是断断续续、不很清楚的表达,也会有利于幼儿语言能力的提高。三是有利于幼儿想象力的开拓。幼儿对陌生的事物充满好奇心,游戏会带给幼儿无限的想象力,在自己的小世界里进行尽情想象。因此,要积极的鼓励幼儿主动去发现世界,尽情的想象,尽情的发挥自己的创造力。 二、游戏对厌学情绪的调整有积极的作用 大多幼儿刚刚进入到幼儿园时,还是比较积极的参与到幼儿园生活中来的,但是时间一长,幼儿就会产生厌学的情绪,表现出不愿意上学的想法,更有严重者会对幼儿园产生害怕的心理。有些幼儿因为不想上学,在早上开始赖床、不吃早餐或者撒谎说自己不舒服,希望家长能够不带
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