中西部项目——送培到县示范性培训申报书版.doc
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1、“国培计划”中西部项目送培到县示范性培训申 报 书(培训单位填写)子项目名 称:湖南省中小学骨干教师“送培到县”项目 申 报 单 位: 湖南人文科技学院 送培学科(领域): 小学语文、小学数学等12门 教育部、财政部制13一、基本情况1申报单位基本情况单位名称湖南人文科技学院单位类型高等学校 市、县级教师发展中心 负责人姓名贺文华职务继续教育学院院长职称教授电话0738-8391200手机13973809693电子邮箱1257395935整合情况(市、县级教师发展中心填写)整合年份所整合部门管理团队姓名职务专业学历负责事务李高海学校副校长高等教育硕士项目顾问贺文华继续教育学院院长计算机硕士项目
2、主持人李夫泽文学院院长中文硕士首席专家袁 波继续教育学院培训科干事中文本科综合管理马藜文学院教师中文本科教学管理李 佳文学院办公室主任自动化本科班主任相关培训经验我院近两年虽未做过该项目,但2014年我院承办了一次国培项目:1、“国培计划(2014)” 中西部小学语文骨干教师置换脱产研修 51人55天在此前我院承办的数次国培工作中我们形成了自己的特色:课程安排科学化,兼顾全面性与针对性;培训方式多样化,讲求实效;师资队伍结构合理化,培训资源丰富;日常管理人性化,让学员们深刻的感受到人文关怀。首席专家姓名李夫泽职务院长职称教授单位文学院研究专长中国现当代文学电话0738-8322319手机138
3、73819211电子邮箱lfzld培训专长小学语文教师培训主要社会兼职全国语文学习研究会理事;湖南省“国培计划”首批专家库人选;湖南省现代文学学会理事;湖南省社会学学会民俗学专业委员会理事;湖南省中国特色社会主义理论体系研究中心湖南人文科技学院研究基地首席专家;湖湘民俗文化研究院副院长;娄底市讲师团特聘专家。拟承担的主要工作熟读上级国培文件,组织力量进行国培需求调查,在此基础上设计出科学合理的培训方案;精心组织授课团队,落实工作责任;负责课程设计、开发与修改,制定课程评价方案;承担并督导日常培训教学,及时解答学员们在日常教学科研中的疑难;组织学员问卷调查及跟踪回访工作。专家团队姓名职务/职称学
4、科(领域)专业工作单位研究专长是否为一线教师教研员李夫泽教授语文语文教学湖南人文科技学院汉语教育否马藜教授语文语文教学湖南人文科技学院汉语教育否谭兰霞小高小学语文语文教学湖南省郴州市宜章县思源实验学校师德是陈倩倩小高小学语文语文教学娄底市双峰县三塘铺中学师德是王莉小高小学语文语文教学湖南师范大学附小语文教学是辛晓明小高小学语文语文教学长沙芙蓉区火星学校语文教学是杨琴琴小高小学数学数学教学慈利金慈小学数学教学是谭念君教研员小学数学数学教学湘潭雨湖区教研室数学教学是刘淑英特级教师小学英语英语教学湖南师范大学附中外语教学是熊玉林特级教师小学英语英语教学张家界市一中外语教学是谢娜中高初中语文语文教学郴
5、州市八中语文教学是杨青中高初中语文语文教学汨罗罗城学校语文教学是王仕平特级教师初中数学数学教学鼎城区长茅岭乡中学数学教学是李永祥中高初中数学数学教学常德市第十三中学数学教学是尹湘林中高初中物理物理教学永州祁阳县浯溪二中物理教学是谭智良中高初中化学化学教学株洲茶陵云阳中学化学教学是朱美顺中一初中生物生物教学永州新田瑞华实验学校生物教学是陶妙如特级教师初中班主任语文教学湖南同升湖实验学校班主任工作是王润萍中高初中班主任数学教学嘉禾县第五中学班主任工作是盘晓红特级教师小学班主任语文教学蓝山楠市镇中心小学班主任工作是杨彩霞特级教师小学班主任语文教学株洲天元学校班主任工作是黄房生中高初中心理健康政治教学
6、华容县一中心理健康 是唐辉二级咨询师初中心理健康青苹果辅导站心理健康是2协同申报单位基本情况受培县市区(或市州)送培学科送培人数是否已与相关县市区(市州)对接涟源小学语文、小学数学、小学英语320已对接新化初中物理、初中化学、初中生物300已对接双峰初中班主任、小学班主任、初中心理健康700已对接冷水江初中语文、初中数学520已对接注:行数不够可自行添加。二、培训实施方案目标定位请根据“国培计划”对该类项目的目标要求以及省级教育行政部门对该子项目的通用性目标要求,阐述本项目能够达到的具体目标和定位。具体目标:1、深化职业理解,优化职业心理,提高师德践行能力。2、以同课异构的模式,优化教学设计与
7、实施,切实提高中小学老师教学的教学能力。3、掌握校本研修的知识与方法。定位:通过培训,提高农村中小学骨干教师的教学能力及校本研修能力,使学员在校际教学交流和教师培训中发挥引领、示范和辐射作用。送培工作规划说明本年度送培到县培训覆盖的领域、学时(天)及人数等。拟在10月15日到10月16日,赴涟源展开相关送培工作。此次送培到县将覆盖涟源19个乡镇,近40所小学。送培学科为小学语文、小学数学、小学英语,学时2天,每个学科培训100人左右。拟在10月22日到10月23日,赴新化展开相关送培工作,此次送培到县将覆盖新化26个乡镇,近40所中学。送培学科为初中物理、初中化学、初中生物,学时2天,每个学科
8、培训100人左右。拟在10月29日到10月30日,赴双峰展开相关送培工作,此次送培到县将覆盖双峰16个乡镇,260余所中小学。送培学科为初中班主任、小学班主任、初中心理健康,学时2天,每个学科培训200人以上。拟在11月5日到11月6日,赴冷水江展开相关送培工作,此次送培到县将覆盖冷水江个16个乡镇,近40所中学。送培学科为初中语文、初中数学,学时2天,每个学科培训260人以上。对象分析请根据本项目的目标定位及学员需求调查情况,分析培训对象的需求。针对小学语文教师专业发展要求,紧扣“国培计划”课程标准,结合近三年培训经验,根据培训对象需求和“按需施训”原则,本项目培训目标定位为“通过培训,加强
9、农村中小学骨干教师的课堂教学能力及主持校本研修的能力”,是基于以下分析:1. 参培学员以农村基层中小学为主,学历层次偏低,职称结构不够合理。由于身处基层,鲜有接触新观念、新方法的机会,教学理念滞后,教学方法陈旧。 2.校本研修是小学教改的重头戏,也是历届学员反映较强烈的培训需求,提高校本研修能力可为小学老师的全面发展打下坚实的基础。送教培训模式请具体说明送教下乡培训模式,须阐述师德巡讲、同题异构等环节的设计安排,及对市州、县市区送教下乡示范引领的设想。本培训主要分为五个模块: 1、师德巡讲:我院将选择两位省级师德巡讲团成员讲述师德故事,并由专家团队进行现场点评,预计2课时。 2、诊断示范,通过
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