大学生恋爱与性健康考试答案.doc
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1、大学生恋爱与性健康(李子勋版)课程评价下载客户端窗体顶端窗体底端返回大学生恋爱与性健康期末考试1姓名:班级:默认班级成绩:79.0分一、单选题(题数:50,共5)1大学阶段性心理的矛盾性表现不包含()。窗体顶端A、生理成熟与心理不适的矛盾B、传统性观念与开放性观念的矛盾C、男女两性性心理的矛盾D、生理需要与社会规范的矛盾窗体底端我的答案:C2人类对性欲产生依赖的主要因素不包括()。窗体顶端A、生理因素B、心理因素C、环境因素D、遗传因素窗体底端我的答案:D3自我意识性别与生物学性别不一致,称为()。窗体顶端A、性认同障碍B、性偏好障碍C、性取向障碍D、同性恋窗体底端我的答案:A4男性与女性性心
2、理特点具有明显差异性,通常情况下,女性性心理特点包括()。窗体顶端A、被关心B、被依赖C、被了解D、被尊重窗体底端我的答案:B5胎儿在外型上可以分辨男女,形成第一性征的时期是()。窗体顶端A、胚胎第1-3周B、胚胎第5-8周C、胚胎10-16周D、胚胎26周窗体底端我的答案:B6男孩性早熟认定的年龄是()。窗体顶端A、八岁前开始性发育B、九岁前开始性发育C、十岁前开始性发育D、没有正确答案窗体底端我的答案:B7通常认为女子青春期开始的年龄是()。窗体顶端A、9-12岁B、11-14岁C、12-15岁D、10-13岁窗体底端我的答案:A8以下哪位心理学家认为一切艺术创造均源于艺术家的性压抑?()
3、。窗体顶端A、罗杰斯B、弗洛伊德C、荣哥D、霭理士窗体底端我的答案:B9关于心理学的性压抑理论的观点,下列表述错误的是()。窗体顶端A、性欲望是一种生命能量B、当性欲望被压抑时,会寻找替代出口C、所有性压抑都是好的D、社会人对金钱、权力的追求实质上是性欲望得不到满足的替代形式窗体底端我的答案:C10“樱桃小口、燕语呢喃、弱柳扶风”是形容()女性的常用词汇。窗体顶端A、唐代B、西周C、宋代D、元代窗体底端我的答案:C11下列选项不属于中国古代性文化的典型特征的是()。窗体顶端A、零散B、非中心化C、系统的D、多元化、碎片化窗体底端我的答案:C12“性交合动作的本身,就是一种厮磨的动作,而其最关键
4、的部分便是触觉”。这一观点的提出者是:()。窗体顶端A、弗洛伊德B、马斯洛C、斯金纳D、霭理士窗体底端我的答案:D13对性乐彻底排斥,提倡禁欲是()的观点。窗体顶端A、道家B、佛家C、儒家D、法家窗体底端我的答案:B14儿童的性别身份发展具有阶段性,性别特质表达的紊乱期是在()。窗体顶端A、5岁以前B、5岁以后C、14-18岁D、20岁成年窗体底端我的答案:A15我们需要建立什么样性道德是情爱双方都要思考的问题,那么我们应遵循的一般的道德标准不包括:()。窗体顶端A、只有获得没有给予B、言行一致C、己所不欲勿施于人D、洁身自好窗体底端我的答案:A16在亲密关系中,你还没有准备好要与对方分享你的
5、身体时,可以做出的预先干预不包括:()。窗体顶端A、着装避免过分暴露B、晚上十点以前和他说拜拜C、在寝室单独相处D、严肃的提醒他要对结果负责;窗体底端我的答案:C17美国金塞提出的性取向的计分法中0分代表()。窗体顶端A、绝对异性恋B、素质性同性恋C、双性恋D、自我不和谐同性恋窗体底端我的答案:B18下列选项不属于青春期的第二性征的是()。窗体顶端A、女性月经初潮B、女性乳房隆起C、男性遗精D、生殖器官的发育窗体底端我的答案:D19如果早年父母把女孩当男孩养,给男孩梳小辫,穿裙子,可能会造成孩子心理性别混乱,说明早年养育有一种()。窗体顶端A、印刻效应B、晕轮效应C、异性效应D、期望效应窗体底
6、端我的答案:A20李子勋老师在关于“自我”的讲解中提到脂肪时所持的观点不包括()。窗体顶端A、脂肪是生命中最具灵性的组织B、构成大脑、神经系统、酶系统主要是脂肪C、人的面容耐不耐看取决于脂肪对我们的塑形D、追求塑形就是想尽一切办法减少脂肪窗体底端我的答案:D21下列选项不属于50-80年代中期中国性文化表现的是()。窗体顶端A、各种书籍、影视畏“性”如虎B、服饰颜色主要是黑、白、灰、军绿、兰C、关于“婚外恋”、“性生活”等一类词出现D、不允许穿“奇装异服”,只穿中山服,长裙窗体底端我的答案:C22下列选项不属于女性在生理上的三个特别时期的是()。窗体顶端A、月经期B、怀孕与哺乳期C、绝经期D、
7、青春期窗体底端我的答案:D23青年期常见的性心理障碍不包括()。窗体顶端A、恋物癖B、露阴癖C、同性恋D、窥阴癖窗体底端我的答案:D24在医学上,()是人体的最大的器官。窗体顶端A、胃B、肺C、皮肤D、肝窗体底端我的答案:C25出现性快感时,我们的大脑会分泌一种叫做()的神经递质。窗体顶端A、乙酰胆碱B、多巴胺C、去甲肾上腺素D、肾上腺素窗体底端我的答案:B26大学生性意识发展的特点不包括()。窗体顶端A、性意识朦胧B、性意识成熟C、性冲动旺盛D、性道德匮乏窗体底端我的答案:D27个体性发展的路径遵循()发展。窗体顶端A、自性-异性-同性-自性B、自性-同性-自性-异性C、同性-自性-异性-自
8、性D、自性-同性-异性-自性窗体底端我的答案:D28美国金塞提出的性取向的计分法为()。窗体顶端A、1-7级B、1-5级C、0-6级D、0-5级窗体底端我的答案:C29皮亚杰两性心理发展动力理论中,个体运用已有的图式来理解新事物,以加强和丰富已有的图式,这一过程被皮亚杰称为()。窗体顶端A、同化B、顺应C、平衡D、不平衡窗体底端我的答案:A30以下选项不属于原始女性偶像的共同点是()。窗体顶端A、面部刻画细致B、肥大的躯干C、硕大的乳房D、夸张的女性生殖器窗体底端我的答案:A31某男性常以穿着异性服装来达到性欲的满足。由此可以推断该男性可能患有()。窗体顶端A、恋物症B、异装症C、窥阴症D、露
9、阴症窗体底端我的答案:B32人的精神结构与心理发展的三维度不包括()。窗体顶端A、性驱力B、关系发展动力C、自我力量D、自我认同窗体底端我的答案:A33关于自性简单来说就是对自己身体的抚慰,下列关于自性的说法不正确的是()。窗体顶端A、自性是懂得如何关爱和取悦自己B、“泡脚”都是自我关怀和悦纳的方法C、老年期没有自我取悦的快感D、人一生的头15-20年都是自我性欲窗体底端我的答案:C34中国古代文化注重天道、王权,以下选项属于中国古代文化特征的是()。窗体顶端A、把简单推向复杂B、讲究细致的行为准则C、把复杂归于简单D、重视人,以人为中心窗体底端我的答案:A35性是两性关系中的最高等级,由此在
10、法律上夫妻关系是()。窗体顶端A、第一顺位关系B、第二顺位关系C、第三顺位关系D、第四顺位关系窗体底端我的答案:A36大学生性心理发展特点不包括()。窗体顶端A、易于被本能驱使B、拘谨与羞涩,患得患失C、文饰性强D、性意识萌芽窗体底端我的答案:C37皮亚杰认为,当发现自己寻找的对象与我们理想中的对象发生冲突时,我们会根据新的经验来修改已有的图式。这一过程叫做()。窗体顶端A、图式B、同化C、顺应D、平衡窗体底端我的答案:A38提出泛性论与潜意识理论的心理学家是()。窗体顶端A、皮亚杰B、艾瑞克森C、斯金纳D、弗洛伊德窗体底端我的答案:D39唐代女性在性文化方面的外在表现是()。窗体顶端A、束胸
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