小学家长委员会建设典型案例.doc
《小学家长委员会建设典型案例.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学家长委员会建设典型案例.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
唐村镇白庄小学家长委员会建设典型案例 我校地处城乡结合部,大多数学生来自附近的自然村,家长的教育水平十分有限,素质相差悬殊,有部分家长长期在外打工,其子女交与老人看管,学生的生活习惯、学习水平参差不齐。因此,我校特别重视家长委员会的建设工作,采取了行之有效的措施,形成了丰富的家校互动经验。 一、 建设社会家长、学校、社会认可的家长委员会 至2010年以来,学校就十分重视家校合作,让家长主动参与到学校的教育教学工作中。每学年开学初学校就筹备召开家长代表大会。在召开会议前学校向家长下发《告家长书》,家长代表大会上通过家长自荐,投票选举产生了家长委员会,家长委员会成立以后召开第一次家长委员会会议,集体讨论制定《家长委员会工作章程》、《家长委员会制度》、《家长委员会职责》等制度。 为进一步体现学校开门办教育的宗旨,让广大家长更全面了解学校的发展建设情况,积极为学校发展建言献策。白庄小学家长委员会领导小组定期召开会议。会议内容主要包括:家长委员会成员反应近期工作动态,就有关学校发展建设等重点事项;教育教学与学生切身利益相关的事项等征求家长意见,学校及时予以反馈。例如:2014家长会,学校就校服征订,家长接送学生造成大门口交通拥堵等问题,广泛征求家长意见,最终都圆满处理。通过建立家长委员会会议,为广大家长敞开了了解学校工作,参与学校建设的大门。家校双方平等沟通、协商有利于建立家校之间和谐氛围。 二、开展特色家校共育活动 1、召开全体家长委员会培训会议。 每月举办一次家长委员会培训会,学习家庭教育的理念、方法,宣传家庭教育的重要作用。我校先后组织家委会观看了魏书生的《这样教出好孩子》、李镇西的《做最好的家长》、邹越《爱的代价——感恩父母》等视频。2014年11月召开了“学父母规,育成功子”的家长会,让家长了解“父母规”并为家长推荐了《英才是怎样造就的》、《中国英才家庭造》、《学习哪有那么难》等家庭教育著作。点燃了家长的学习热情,破解教育孩子的困惑,受到了家长的好评。 2、举行“家长开放日”。 为有效体现家长对学校班级教育教学工作的知情权、参与权和监督权,拉近家长和学校及教师的距离,使家长对班级的教育教学有更直接的感受和参与。让家长走进学校,走近老师,走到孩子中间。我们利用家长委员会创建的平台,成功举办了4次家长开放日活动,家长代表们通过听“推门课”,和老师交流,自己的实地考察等活动,全面真实地了解自己的孩子在学校的表现,了解了与孩子朝夕相处的老师,了解了孩子生活学习的环境,了解了学校教育教学管理的措施、效果。有了这些客观真实的了解和理智科学的思考,家长对下一步如何配合老师完成自己家庭教育的使命有了更清楚的思路。从更长远的意义来看,家长开放日,充分发挥了学校教育的辐射作用。 3、定期召开家长经验介绍会并邀请有经验的家长作报告。 由家长委员会主任组织召集家长,让家长与专家对话,与智者交流,榜样带动,由家长委员会成员进行“成功育子”经验交流,让广大家长向身边的优秀家长学习,提高家庭教育水平,并对孩子近期在家庭和学校的表现进行总结和分析,找出原因并提出改进的方法和措施。这种做法受到了广大家长的热烈欢迎。 4、利用家校平台,加强沟通和联系,充分发挥桥梁纽带作用 家长们还可以通过QQ群、班级飞信等,建立高频、有效的沟通渠道,加强家长之间、家长和教师之间的沟通、交流和联系,就孩子成长、家庭教育、学校活动等诸多方面交流金点子、好经验,互通信息,交流情感,从而起到连接同学、家长、学校和老师之间的桥梁作用,协助学校、班主任调解校、班、家长之间有争议的问题。 5、家长做校外辅导员。 家长根据自己的专业和兴趣特长,志愿报名参加学校少年宫活动,我校设了乒乓球、羽毛球、书法、绘画、合唱等少年宫兴趣小组。有一位擅长书法和绘画的家长,经家长委员会和学校同意被聘为我校书画兴趣小组辅导员,给学生讲解书画方面的知识。 6、邀请家委会参加学校的大型活动。 每逢我校举行少先队入队仪式、运动会、艺术节,经典诗文诵读、韵律操比赛等活动时,我们邀请家长委员会成员参加。通过参与,让家长进一步明确了学生在校的学习情况,看到学生在校的表现。 7、设置特殊作业,促进学生家长心灵交流。 在“三八”妇女节、“母亲节”“父亲节”期间,班级启动孝敬父母“五个一”体验活动,让学生在给父母过一次生日、帮父母做一项家务、和父母谈一次心、写一篇感恩家信、改正一个缺点或取得一项进步。引导学生从关爱父母出发,深切了解父母亲、体验父母亲付出之艰辛、感受母爱、父爱之伟大,学会感恩,学会回报,以家庭的平安和谐,促进社会的平安和谐。 8、开展家庭亲子共读。 全面推进经典诵读工程,倡导家长和孩子共读一本书,同写一篇心得体会,共创“书香家庭”。 家长委员会的成立,有效地促进了家校沟通,学校各方面工作都得到了长足发展,今后,我们将继续充分发挥家长委员会的辐射带动作用,与家长形成合力,促进教育的和谐发展,实现让每个学生健康成长,让我们的学校建设走向更加健康、积极向上的教育大道。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 家长 委员会 建设 典型 案例
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文