大学生职业生涯规划第九章课件幻灯片.ppt
《大学生职业生涯规划第九章课件幻灯片.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学生职业生涯规划第九章课件幻灯片.ppt(17页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
第九章第九章 生涯决策生涯决策1 第一节第一节 生涯决策概述生涯决策概述 26/17/2024表9-1 生涯决策风格类型测试表序号情景陈述符合不符1 我常匆促做草的判断。2 我常凭一时冲动做事。3 我经常改变我所做的决定。4 做决定之前,我从未做任何准备,也未分析可能的结果。5 我常经慎重思考就做决定。6 我喜欢凭直觉做事。7 我做事时喜欢自己出主意。8做事时我喜欢有人在旁边,以随时商。9 发现别人的看法与我同,我知该怎么办。10 我很容受到别人意见的影响。11 在父母、师长或亲友催促我做决定之前,我并打算作任何决定。12 我常让父母、师长或亲友来为我做决定。13 碰到难做决定的事情,我就把它摆在一边。14 遇到需要做决定时,我就紧张安。15 我做事总是东想西想,下决心。16 我觉得做决定是一件痛苦的事情。17 为避免做决定的痛苦,我现在并想做决定。18 我处事情经常犹豫决。19 我会多方收集做决定所必须的一些个人及环境的资。20 我会将收集到的资加以比较分析,出选择的方案。21 我会衡各项可方案的益得失,判断出此时此地最好的选择。22 我会参考其它人的意见,再斟酌自己的情况来做出最适合自己的决定。23 经过深思熟虑之后,我会明确决定一项最佳的方案。24 当已经确定所选择的方案,我会展开必要的准备动并全以赴做好。计计分分方方法法:选选择择符符合合的的记记1 1分分,不不符符合合的的不不计计分分。36/17/2024题号组1-6题组7-12题组13-18题组19-24题组得分 决策类型 冲动直觉型依赖型逃避犹豫型理性型得分最高一组代表了你的主要决策风格。得分最高一组代表了你的主要决策风格。46/17/20242决策风格类型分析根据学者Harren(1979)的观察,大部分人的生涯决定方式可以归纳为直觉型、依赖型、理智型三种,另外还有犹豫不决型等。(1)直觉型:直觉型以自己在特定情境中的感受或情绪反应做出决定。这种类型的人做决定时全凭感觉,较为冲动,较少会系统地收集其它的相关讯息。但他们能为自己的抉择负责。(2)依赖型:依赖型是指等待或依赖他人为自己收集信息并替自己做决定,有的甚至到处求神问卜,找算命先生帮助。决策时不去有系统地收集信息,决策较为被动与顺从,十分关注他人的意见和期望,从而作出选择。对于此类的人而言,社会赞许、社会评价、社会规范是他们决定的标准。(3)理性型:理性型决策合乎逻辑,系统地收集充分的生涯相关信息,且分析各个选项的利弊得失,按部就班,以作出最佳的决定。56/17/2024二、大学生生涯决定中常见的阻碍二、大学生生涯决定中常见的阻碍(一)生涯决定阻碍因素(一)生涯决定阻碍因素这些阻碍因素主要包括以下八个方面这些阻碍因素主要包括以下八个方面1意志薄弱意志薄弱2行动犹豫行动犹豫3信息探索不足信息探索不足4特质表现不佳特质表现不佳5方向选择未定方向选择未定6专业选择不当专业选择不当7学习状况不佳学习状况不佳8学习困扰高学习困扰高66/17/2024 第二节第二节 生涯决定社会学习理论生涯决定社会学习理论76/17/2024一、影响生涯决定的因素一、影响生涯决定的因素(一)遗传因素和特殊的能力(一)遗传因素和特殊的能力(二)环境状况和事件(二)环境状况和事件(三)学习经验(三)学习经验 1 1工具式学习经验工具式学习经验 2 2联结式学习经验联结式学习经验(四)工作取向的技能(四)工作取向的技能86/17/2024二、各种影响因素之间交互作用的结果二、各种影响因素之间交互作用的结果按照社会学习理论的看法,上述四类因素在不断地产生按照社会学习理论的看法,上述四类因素在不断地产生交互作用,其结果是形成个体对自我的推论、世界观的交互作用,其结果是形成个体对自我的推论、世界观的推论,形成工作取向的技能和行动。推论,形成工作取向的技能和行动。(一)自我观察的推论(一)自我观察的推论(二)世界观的推论(二)世界观的推论(三)工作取向的技能(三)工作取向的技能(四)行动(四)行动96/17/2024三、生涯决定社会学习论的应用三、生涯决定社会学习论的应用三、生涯决定社会学习论的应用三、生涯决定社会学习论的应用(一)对生涯选择的基本看法(一)对生涯选择的基本看法(一)对生涯选择的基本看法(一)对生涯选择的基本看法(二)应用要点(二)应用要点(三)应用模式(三)应用模式克朗伯兹等人(1977)基于生涯决定的社会学习理论在中学和大学中的实践,提出了为生涯帮助个体进行生涯决策的七个步骤:界定问题拟定行动计划澄清价值找出可能的选择发现(评价)可能选择的结果系统地删除不符合价值标准的可能选择开始行动106/17/2024第三节 生涯决策方法116/17/2024一、生涯决策原则和系统框架一、生涯决策原则和系统框架(一)生涯决策的基本原则(一)生涯决策的基本原则生涯决策依据以下原则进行:生涯决策依据以下原则进行:1 1择己所爱择己所爱 2 2择己所能择己所能 3 3择世所需择世所需 4 4择己所利择己所利126/17/2024(二)生涯决策系统框架(二)生涯决策系统框架(1 1)价值观)价值观(2 2)个性倾向性、能力等)个性倾向性、能力等(3 3)个体资源、助力)个体资源、助力(4 4)社会环境与机会,从而做出信息)社会环境与机会,从而做出信息整合,选择可能和可行的策略。整合,选择可能和可行的策略。图:9-1生涯决策系统思考图136/17/2024二、生涯决策平衡单二、生涯决策平衡单(一)生涯决策平衡单介绍(一)生涯决策平衡单介绍生涯决策平衡单是目前比较流行的生涯决策工具,直观而易操生涯决策平衡单是目前比较流行的生涯决策工具,直观而易操作。这个平衡单主要是将重大事件的决策思考方向集中到四个作。这个平衡单主要是将重大事件的决策思考方向集中到四个主题上:自我物质方面的得失;他人物质方面的得失;自我赞主题上:自我物质方面的得失;他人物质方面的得失;自我赞许与否(自我精神方面的得失);社会赞许与否(他人精神方许与否(自我精神方面的得失);社会赞许与否(他人精神方面的得失)。个体在进行生涯决策时根据自身的不同,可以考面的得失)。个体在进行生涯决策时根据自身的不同,可以考虑不同的具体项目加以评价,从而得出不同选项决策目标的相虑不同的具体项目加以评价,从而得出不同选项决策目标的相应的分数。应的分数。146/17/2024 【思考训练】【思考训练】一、我最重要的五样一、我最重要的五样1、这个游戏,由你自己一人单独完成;这个游戏,由你自己一人单独完成;2、做游戏时,请你关掉你的一切通讯工具,谢绝所有打扰。做游戏时,请你关掉你的一切通讯工具,谢绝所有打扰。3、静心,静心,再静心!静心,静心,再静心!4、准备一些白纸和一支笔。准备一些白纸和一支笔。第一步,请在白纸上端中间郑重地写下你的名字(比如:“宋振杰的五样”)第二步,请写下你生命中最重要的五样东西第三步,请你拿起笔,在你的人生五样中去掉一个第四步,命运是残酷的,你必须在剩下的四样中再划掉一样第五步,命运又在捉弄你,你还得去掉一样第六步,你要在仅有的三样中再去掉一样第七步,你还要从仅剩的两个挚爱中再涂掉一个156/17/2024游戏总结:游戏总结:请原谅,让你在大舍弃、大悲伤、大痛苦中完成了这请原谅,让你在大舍弃、大悲伤、大痛苦中完成了这个游戏。现在请你闭住双眼,再回顾一下刚刚过去的不堪个游戏。现在请你闭住双眼,再回顾一下刚刚过去的不堪回首的人生磨难和撕心裂肺的一次次的抉择。回首的人生磨难和撕心裂肺的一次次的抉择。再拿出一张纸,列出你在今后的人生岁月里,你应该为你再拿出一张纸,列出你在今后的人生岁月里,你应该为你的的“珍贵无比的五样珍贵无比的五样”做些什么?做些什么?166/17/2024 二、两天完美的日子二、两天完美的日子文字描述:文字描述:为了清楚你一生最想要的是什么,用一页纸写下未为了清楚你一生最想要的是什么,用一页纸写下未来的两天最完美的日子。一天应该与业余时间的生活有来的两天最完美的日子。一天应该与业余时间的生活有关,一天与工作的生活有关。思考一下你想在什么地方,关,一天与工作的生活有关。思考一下你想在什么地方,做什么事,如果有个人,那么你想和谁在一起做什么事,如果有个人,那么你想和谁在一起 试着尽可能地具体化。试着尽可能地具体化。176/17/2024- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学生 职业生涯规划 第九 课件 幻灯片
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文