网络安全防护技术课程单元教学设计.doc

《网络安全防护技术》课程单元教学设计
本次课程标题：网络安全基础知识
授课班级

本课学时
4学时
地点

教学目的
能力（技能）目的
知识目的
1、具有使用网络信息安全命令解决网络常见问题的能力
2、具有使用网络安全工具的能力。

1、网络安全的基础知识
2、网络安全关键技术的基础知识

能力训练环节
1、 基础知识讲解
2、 关键技术结识
3、 网络信息安全命令和网络安全工具使用方法
方案如下：
（1）网络信息安全命令老师讲解、演示。学生机房上机练习使用
（2）网络安全工具老师演示使用方法，说明其作用，学生机房上机练习

参考资料
程庆梅、吴培飞，网络安全与防护，浙江，浙江大学出版社，2023

环节
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间(分钟)
六个一 公司案例

讲授

5
告知（教学内容与目的）
基础知识：网络与信息安全发展史
关键技术：网络及信息安全关键技术
讲授
课件演示
明确本次课的教学目的
5
引入任务环节1
信息安全的由来
信息安全关键技术

任务驱动法
课件演示
明确任务目的和内容
10
操作环节1
1、网络信息安全命令使用
2、网络安全工具使用
重点讲解
教师示范后指导学生操作
学生操作
55
深化和训练环节1
1、指导学生使用网络信息安全命令
2、指导学生使用网络安全工具
师生互动启发法
课件演示
学生讨论、操作
90
归纳和总结
（知识和能力）
网络安全基础知识
网络安全关键技术
网络信息安全命令的使用
网络安全工具的使用
先由学生总结，再由教师归纳

学生代表发言
5
作业
1） 复习相关概念
2） 完毕本课习题
3） 完毕实验报告
教师说明作业规定
教师布置
学生记录
5
后记

《网络安全防护技术》课程单元教学设计
本次课程标题：网络防护环境搭建
授课班级

本课学时
2学时
地点

教学目的
能力（技能）目的
知识目的
1、具有使用虚拟机的能力
2、具有使用服务器技术和网络服务的能力。
3、具有防止网络病毒与恶意软件的能力
1、虚拟机技术的基础知识
2、服务器技术的基础知识
3、堡垒主机的相关知识
能力训练环节
1、 Vmware虚拟机的使用方法
2、 “IIS+ASP”技术
3、 “Apache+Tomcat”技术
4、 堡垒主机环境搭建
参考资料
程庆梅、吴培飞，网络安全与防护，浙江，浙江大学出版社，2023

环节
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间(分钟)
“六个一’公司案例

讲授

5
回顾及作业点评
点评作业：
讲授
教师提问
课件演示
个别回答
5
告知（教学内容与目的）
应用需求：堡垒主机环境搭建
教学任务：虚拟机技术、服务器技术的学习
讲授
课件演示
明确本次课的教学目的
5
引入任务环节1
网络防护环境搭建
任务驱动法
课件演示
明确任务目的和内容
10
操作环节1
1、Vmware虚拟机的使用
2、服务器技术
3、堡垒主机环境搭建
重点讲解
教师示范后指导学生操作
学生操作
55
深化和训练环节1
1、指导学生使用VMWare虚拟机
2、指导学生搭建堡垒主机环境

师生互动启发法
课件演示
学生讨论、操作
90
归纳和总结
（知识和能力）
1、虚拟机技术的基础知识及使用方法
2、服务器技术的基础知识
3、堡垒主机的相关知识及搭建方法
先由学生总结，再由教师归纳

学生代表发言
5
作业
1） 练习虚拟机技术
2） 搭建堡垒主机环境
教师说明作业规定
教师布置
学生记录
5
后记

《网络安全防护技术》课程单元教学设计
本次课程标题：园区网安全维护
授课班级

本课学时
2学时
地点

教学目的
能力（技能）目的
知识目的
1、具有辨认欺骗的能力
2、具有防御欺骗袭击的能力。
3、具有维护园区安全的能力
1、ARP欺骗袭击的基础知识
2、路由欺骗袭击的基础知识
3、DHCP欺骗袭击的基础知识
4、ICMP协议袭击的基础知识
能力训练环节
1、 欺骗袭击原理分析
2、 欺骗袭击防御方法
3、 欺骗袭击防御方案

参考资料
程庆梅、吴培飞，网络安全与防护，浙江，浙江大学出版社，2023

环节
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间(分钟)
“六个一’公司案例

讲授

5
回顾及作业点评
点评作业：
讲授
教师提问
课件演示
个别回答
5
告知（教学内容与目的）
应用需求：如何保障园区网络的安全
教学任务：办公网络的安全规划设计
讲授
课件演示
明确本次课的教学目的
5
引入任务环节1
办公网络的安全规划设计
任务驱动法
课件演示
明确任务目的和内容
10
操作环节1
1、办公网络安全规划
2、办公网络用户及安全需求
3、办公网络安全规划设计方案
重点讲解
教师示范后指导学生操作
学生操作
45
深化和训练环节1
1、办公网络的安全规划
2、办公网络的用户及安全需求
3、办公网络的安全规划设计及实现方法
师生互动启发法
课件演示
学生讨论、操作
15
归纳和总结
（知识和能力）
办公网络的安全规划设计（路由器、互换机、VLAN）
先由学生总结，再由教师归纳

学生代表发言
5
作业
3） 查阅网络规划设计、网络安全规划等相关资料
4） 完毕本课习题
5） 完毕任务报告
教师说明作业规定
教师布置
学生记录
5
后记

《网络安全防护技术》课程单元教学设计
本次课程标题：加强园区访问控制
授课班级

本课学时
2学时
地点

教学目的
能力（技能）目的
知识目的
1、具有使用访问控制列表的能力
2、具有防火墙配置的能力。
3、具有防火墙策略应用的能力
1、访问控制列表的基础知识
2、防火墙的基础知识
3、防火墙策略的基础知识

能力训练环节
1、 标准ACL列表的应用
2、 策略路由中的ACL应用
3、 防火墙配置
防火墙基础配置
防火墙策略应用
参考资料
程庆梅、吴培飞，网络安全与防护，浙江，浙江大学出版社，2023

环节
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间(分钟)
“六个一’公司案例

讲授

5
回顾及作业点评
点评作业：
讲授
教师提问
课件演示
个别回答
5
告知（教学内容与目的）
应用需求：如何规进行访问控制
教学任务：加强园区的访问控制规划设计
讲授
课件演示
明确本次课的教学目的
5
引入任务环节1
园区网络的访问控制规划设计
任务驱动法
课件演示
明确任务目的和内容
10
操作环节1
1、园区网络访问控制规划
2、园区网络用户访问控制
3、园区网络访问控制规划设计方案
重点讲解
教师示范后指导学生操作
学生操作
45
深化和训练环节1
1、园区网络访问控制的规划
2、园区网络的用户访问控制需求
3、园区网络的访问控制规划设计及实现方法
师生互动启发法
课件演示
学生讨论、操作
15
归纳和总结
（知识和能力）
园区网络的访问控制规划设计（ACL、防火墙）
先由学生总结，再由教师归纳

学生代表发言
5
作业
6） 查阅网络访问控制规划设计、网络安全规划等相关资料
7） 完毕本课习题
8） 完毕任务报告
教师说明作业规定
教师布置
学生记录
5
后记

《网络安全防护技术》课程单元教学设计
本次课程标题：检测及防御网络入侵
授课班级

本课学时
2学时
地点

教学目的
能力（技能）目的
知识目的
1、具有搭建IDS系统的能力
2、具有检测入侵的能力。
3、具有防御网络入侵的能力
1、常用袭击的基础知识
2、入侵检测系统的基础知识
3、拒绝服务袭击的基础知识
4、漏洞的基础知识
能力训练环节
1、 搭建IDS系统
2、 拒绝服务袭击的防御方法
3、 防御网络入侵规划设计方案

参考资料
程庆梅、吴培飞，网络安全与防护，浙江，浙江大学出版社，2023

环节
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间(分钟)
“六个一’公司案例

讲授

5
回顾及作业点评
点评作业：
讲授
教师提问
课件演示
个别回答
5
告知（教学内容与目的）
应用需求：如何规IDS系统
教学任务：构建网络入侵检测系统
讲授
课件演示
明确本次课的教学目的
5
引入任务环节1
网络入侵检测系统的规划设计
任务驱动法
课件演示
明确任务目的和内容
10
操作环节1
1、IDS系统搭建
2、袭击解决
3、漏洞袭击解决
重点讲解
教师示范后指导学生操作
学生操作
45
深化和训练环节1
1、网络入侵检测系统的规划
2、办公网络的用户及安全需求
3、网络入侵检测系统的规划设计及实现方法
师生互动启发法
课件演示
学生讨论、操作
15
归纳和总结
（知识和能力）
办公网络的安全规划设计（IDS、IPS）
先由学生总结，再由教师归纳

学生代表发言
5
作业
9） 查阅网络规划设计、网络安全规划等相关资料
10） 完毕本课习题
11） 完毕任务报告
教师说明作业规定
教师布置
学生记录
5
后记