幼儿园自检自查检查记录表.doc
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幼儿园自检自查检查记录表 学校名称: 时间: 年 月 日 自查项目 序号 检查内容 自查情况 备 注 一 学校安全制度建设情况 1 是否签订学校(园)安全管理责任书,第一责任人、直接责任人和专人具体负责安全的工作机制是否落实。 2 是否建立安全隐患台帐制度,安全检查、事故责任追究制度是否严格执行。 3 门卫制度和干部值班制度(含节假日及敏感期值班)是否落实,安全应急预案是否完善。 4 是否坚决执行教育行政部门有关安全工作的文件,是否定期召开学校安全工作会议。 二 校园消防 安全情况 5 教学楼、图书馆、学生宿舍、食堂及公共活动场所的电线是否老化,供电设备、燃油燃气设施的使用和管理是否符合安全要求。 6 灭火器、消防栓、应急照明灯等设备的配置是否符合安全标准,消防通道、建筑物楼梯和走道是否畅通无阻。 7 易燃、易爆、有毒、有害物品的存放、使用和管理是否规范得当,危险设施设备有无明显警示标志。 8 有无严禁学生违章使用电器的制度,每学期是否定期举行安全自救逃生演练,师生能否正确使用消防器材和掌握逃生自救的方法。 9 寄宿生宿舍管理是否符合消防安全要求。 自查项目 序号 检查内容 自查情况 备 注 三 建筑设施 安全情况 10 学校有没有危房,校园围墙及周边环境是否安全。 11 学校防雷装置是否符合标准。 12 教学楼、学生宿舍楼的栏杆高度是否符合要求。 13 文体活动场馆、实验室设施设备是否安全,使用是否规范。 14 因历史原因造成的安全隐患,有无整改计划和应急措施。 四 饮食卫生 情况 15 食堂设备与环境,食品的购买、运输、储存、加工及留验等,是否符合卫生标准和有关要求。 16 食堂是否取得卫生许可证,对食堂从业人员是否实行培训上岗制度。 17 食堂工作人员健康状况如何,是否建立定期检查制度。 18 校内小卖部有无营业执照,进货渠道是否合法,所售食品是否符合卫生标准。 五 校车与 驾驶员情况 19 校车是否取得校车许可证,有无定期检测制度。 20 驾驶员是否取得校车驾驶人证。 21 校车接送小学生和幼儿上落点的交接措施是否落实。 22 校车乘载人数是否在核定人数内,校车是否超速行驶。 自查项目 序号 检查内容 自查情况 备注 六 安全宣传 教育情况 23 中小学“安全教育周”活动是否落实。 24 是否按照义务教育课程计划开设安全教育课程,落实课时和教材。 25 学校是否重视和坚持开展安全宣传,学生安全意识是否得到增强。 26 中小学是否配备法制副校长和法制辅导员,能否充分发挥他们在学校法制和安全教育中的作用。 七 检查组意见 (盖章) 年 月 日 受检学校幼儿园负责人签名 (盖章) 年 月 日 检查组成员签名 年 月 日 注:以上26项中已做到的就填写“正常”,没做到的分别记录清楚。 一个处处像别人表明自己优秀的,恰恰证明了他(她)并不优秀,或者说缺什么,便炫耀什么。 真正的优秀,并不是指一个人完美无缺,偶像般的光芒四射。而是要真实地活着,真实地爱着。 对生活饱有热情,满足与一些小确幸,也要经得起诱惑,耐得住寂寞,内心始终如孩童般的纯真。 要知道,你走的每一步,都是为了遇见更好的自己,都是为了不辜负所有的好年华。 一个真实的人,一定也是个有担当的。 不论身处何地,居于何种逆境,他(她)们都不会畏惧坎坷和暴风雨的袭击。因为知道活着的意义,就是真实的直面风浪。 生而为人,我们可以失败,却不能败的没有风骨,甚至连挑战的资格都不敢有。 人当如玉,无骨不去其身。生于尘,立于世,便该有一颗宽厚仁德之心,便有一份容天下之事的气度。 一个真实的人,但是又不会过于执着。 因为懂得,水至清则无鱼,人至察则无徒的道理。完美主义者最大的悲哀,就是活得不真实,不知道审时度势,适可而止。 一扇窗,推开是艳阳天,关闭,也要安暖向阳。不烦不忧,该来的就用心珍惜,坦然以对;要走的就随它去,无怨无悔。 人活着,就是在修行,最大的乐趣,就是从痛苦中寻找快乐。以积极的状态,过好每一天,生活不完美,我们也要向美而生。 一个真实的人,一定是懂爱的。 时光的旅途中,大多数都是匆匆擦肩的过客。只有那么微乎其微的人,才可以相遇,结伴同行。而这样的结伴一定又是基于志趣相投,心性相近的品性。 最好的爱,不是在于共富贵,而是可以共患难,就像一对翅膀,只有相互拥抱着才能飞翔。爱似琉璃,正是因为纯粹干净,不沾染俗世的美。 懂爱的人,一定是真实的人。正是因为懂得真爱的不易,所以更是以真面目面对彼此,十指紧扣,甘愿与爱的人把世间各种风景都看透,无论风雨,安暖相伴。 一个真实的人,定然是有着大智慧的。 人生在世,什么都追求好,追求完美,虽然这是一种积极的思想,却会很累,不仅自己累,身边人也会因为你而累。到最后就会在疲于奔命中,丧失自我。 “兰居幽谷,虽孤独亦芬芳;梅开偏隅,虽寂静亦流香,”这便是一份淡泊和沉稳。一些事尽力了就好,无愧别人,无愧己心,认真地活着,便是不辜负。 因为懂得,人生的风景,最终是回归到心灵的本源。和谐共生,平等友爱,才是对生命的尊重和对自己的珍视。 (注:幼儿教育越显重要,但文档可能无法思考全面,请浏览后下载,供参考。可复制、编制,期待你的好评与关注)- 配套讲稿:
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