幼儿园预防学生欺凌综合治理工作实施方案.doc
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1、幼儿园预防学生欺凌综合治理工作实施方案2018.11.1 为有效预防校园欺凌事件,维护和确保学校的稳定和发展,保障教育教学工作的正常运行,根据区教育局文件精神对开展预防学生欺凌专项治理工作提出的要求,结合我园实际,制定本方案。一、治理内容及目的通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范幼儿行为,强化校园及周边治理,营造良好的教书育人环境,促进幼儿身心健康,建设平安校园,和谐校园。二、工作安排1.成立幼儿园防止学生欺凌小组组 长:XXX副组长:XXX成 员:XXX、XXX副组长负责本全园的欺凌治理工作,各班主任负责对本班幼儿的教育、治理工作,对存在的问题或苗头及时上报领导小组。2. 广泛宣传
2、。充分利用园内教育资源,如橱窗、横幅等,向师幼、家长广泛开展校园反欺凌教育宣传。宣传有关法制知识和典型案例,宣传社会主义核心价值观关于友善的要求和处理人际关系的基本准则,宣传校园欺凌行为的危害和恶劣影响,形成反校园欺凌的震慑力,积极宣传校园中团结友爱、和谐,共进的优秀事例,做好引导,建设优良校风、班风。3. 开展教育。充分利用安全网络,集中对幼儿开展以校园欺凌治理为主题的国旗下讲话,开展思想品德教育、心理健康教育、遵纪守法教育、行为规范和安全防范知识教育;召开教职工会议,组织学习对园内欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法,严禁体罚和变相体罚幼儿,绝不允许教师成为校园欺凌的制造者;开展主题教
3、研活动,通过教研活动,帮助老师们正确认识观念、尤其是法制观念,建立良好的人际关系,学会与人交往、沟通、交流能力;幼儿园是幼儿迈向社会的第一步,幼儿老师作为启蒙老师尤其重要,所以要严把宣传教育关,让幼儿了解校园欺凌的危害及后果。4.完善制度。及时制定幼儿园预防校园欺凌管理制度,指导预防园内欺凌的宣传教育和园内欺凌应急处理,明确相关人员职责,强化责任意识。做到“谁当班谁负责”、“谁首接谁负责”,杜绝相互推诿现象,做好应急处置和汇报。5. 加强预防。加强摸底排查,要全面开展涉校涉生矛盾纠纷隐患排查,积极化解矛盾纠纷,对于活泼好动的幼儿做好提前教育工作。尤其一些特殊家庭幼儿的心理健康发育要做到心里有数
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