如何做好幼儿园的卫生保健工作.doc

如何做好幼儿园的卫生保健工作 幼儿园新纲要指出：卫生保健工作是幼儿园工作的重要组成部分，它既要保护幼儿身体健康，也要保护幼儿心理健康。学前期儿童正处在生长发育的关键时期，他们生长发育迅速，然而身体尚未发育完善，适应环境的能力和对疾病的抵抗力不足，容易受外界各种疾病因素的干扰，从而影响幼儿的身体健康。幼儿园卫生保健工作的对象正是在此其快速发育和成长中的幼儿，卫生保健工作就具有特别重要的意义，所以落实扎实有效的防病措施、保证供给幼儿全面合理的营养、加强体格锻炼等，是提高幼儿健康水平的重要环节，也是幼儿园工作的重点，当然卫生保健工作也离不开家长的支持和配合，所以做好幼儿园的卫生保健工作就需要家园共同努力。具体内容如下： 一、幼儿园各部门配合：1. 入园前首先了解每个幼儿的健康状况 新生入园前，首先向家长发出一份“新生情况调查表”。通过调查，初步掌握幼儿的健康状况，如有无慢性疾病或传染病等。同时对幼儿的饮食、午睡、大小便习惯及自我服务能力也进行了解，对患有营养不良等疾病的幼儿，还要作好“健康个案”。因此，入园后哪些幼儿食欲差，谁有偏食挑食习惯，保健医和带班老师都要做到心中有数。在日常生活中有针对性的重点保护，如逢到季节变化，首先想到哪些孩子应加衣服；班内有传染病发生时，首先提醒易感幼儿家长对孩子多注意，及时隔离.2. 入园后认真细致地做好晨午检检查工作 每天晨午检时间，保健医和带班老师都应对进入幼儿园的每位孩子从头到脚仔细观察一遍，从孩子的神色、脸色和情绪中判断是否有不适之处。常常有一些不易被家长重视的现象，却是在晨午检中发现的，例如风疹。每逢季节交替、气候变化之际，患病的幼儿增多，不少幼儿需要带药来园服用。这些药品种类繁多，服药时间也参差不齐，保健医应不怕麻烦，坚持按治病需要，定时送药到口，服务到人，带班老师应提醒孩子吃药。 还应重视幼儿的心理保健。晨午间检查是接待孩子来园的第一窗口，因此保健医和老师在每位幼儿到来时总是主动招呼，热情问好。给孩子及家长的第一个印象是亲切愉快的。保健工作的认真细致，保健老师对孩子的关心爱护，促使家长对晨午检工作非常重视与支持。3. 全园协调，共促卫生保健工作 幼儿园要始终坚持制度化管理，经常组织全体职工学习各项卫生保健的规章制度，定期召开由园领导、炊事员、保教人员及家长组成的膳管会会议。做到个个职责明确、各司其职。平时注重随即检查，发现问题及时解决。同时，要严格执行环境卫生制度，坚持每天一小扫，每周一大扫；严格执行消毒制度，做好日常消毒和防病隔离工作，做到餐具毛巾天天消毒，活动室、午睡室每天进行紫外线消毒，玩具、图书定期消毒。在春季传染病多发季节，严格采取隔离消毒措施，被褥一周晒一次，一个月清洗一次。此外，还应注重加强食堂管理，挑选新鲜的荤、素菜，每天过秤检查，发现不服和卫生要求的及时退换。二、家长配合：1、 家长要提前做好幼儿入园前的准备。快到幼儿该入园的年龄了，有条件的家长就可以教育幼儿自己会吃饭，会入厕、会认自己的名字等，入园以后就会走在别的孩子的前面，从心理上孩子就有优越感、成就感，就会不自觉的学着主动帮助别人、关心别人，在心理上孩子就往健康上靠近了一大步。今后在幼儿园的生活时，会用自己的缸子喝水、会用自己的手绢擦手等，这在疾病的预防上也有了一道防护措施。 2、 幼儿入园时，要认真填写家园联系卡。凡有先天疾病的或既往有一些病史的（如脱臼、癫痫、高热惊厥、哮喘、喉炎、心脏病、过敏等的）一定要如实告知，因这些病在幼儿阶段都会反复发作，老师心中有数好做到提前预防，以防耽误了幼儿的病情，必要时还可以为孩子赢得抢救时间。否则出现严重后果幼儿园不承担责任。正确对待对预防接种证的查验工作，凡告知有漏种的，要在规定的时间、到接种门诊补种。大家都知道，接种疫苗是预防传染病最有效的措施。 3、 配合幼儿园做好晨检工作。家长在幼儿入园前，每天都要检查孩子是否携带了危险物品（如纽扣、钉子、玻璃球、药片等），以免老师不能及时发现误伤了孩子。在入园接受晨检时，要配合幼儿园，一旦发现幼儿有异常情况（患有红眼、黄水疮、水痘、发烧等），要及时带幼儿就诊并在家隔离治疗，待幼儿完全康复后方可入园。离园后把就诊结果第一时间电话或者发信息等形式告诉老师，幼儿园做好疾病的进一步消毒和防控。在家已经发烧或患病的幼儿，不要再送幼儿入园，以免传染给别的幼儿。出现隐瞒病情（好多孩子都会自述）仍坚持送幼儿入园的，一旦孩子出现意外责任由家长负责。这也是幼儿园做好传染病防控的重要环节。 4、 对缺勤幼儿的要求-及时请假。凡当天不能入园（缺勤）的幼儿，家长一定通过电话或者发信息的形式告知老师，说明缺勤的原因。对生病缺勤的幼儿，家长要说明“医生的诊断是什么”；幼儿伴有发烧的，要告诉老师发烧的度数，医生确诊后再通知老师，并在家休息至少到孩子48小时内没有再出现发烧情况；患有传染病的，在家休息1-2周，痊愈后要携带医生出具的病愈证明方可入园。这是幼儿园做好传染病的防控最为关键的环节。 5、 在园服药的幼儿要求。对于有些幼儿在园需服药的具体安排，省内外没有统一要求，但总体是家长带药，详细告知老师，由老师具体负责。但是随近几年对传染病防控的严格和重视，幼儿又是防控的重点人群，生病的幼儿大多都是病毒感染，和别的孩子生活学习在一起，就难免不会传染给别的孩子。为了全园孩子的健康，我园要求只要孩子生病了就尽量不要再入园，在家多休息，这也有利孩子的康复。对确需要在园服药的幼儿，家长要做好服药登记记录等。 6、 家长要多带幼儿参加户外活动，增强孩子的抗病能力。多利用休息时间带幼儿去空气良好环境参加活动，少去人口密集的场所，大人和孩子都不要接触周围患有传染病的幼儿，每次回家后要先洗手，教育孩子养成勤洗手，勤洗澡、勤剪指甲等良好的卫生习惯，确保孩子健康快乐的成长。 7、 家长要注意培养幼儿良好的个人习惯。以往经常听到有些家长再接到孩子后，会问孩子“在幼儿园今天学了什么”当时感觉家长会教育孩子。可仔细想想也不对，幼儿园的孩子，年龄仅36岁、做事学习很容易受情绪或环境的影响，当天收获的知识就会受到影响。可大家都知道，3-6岁的幼儿可塑性强，培养一个良好的习惯，会让孩子受益终生。建议家长要抓住孩子这一关键时期，家园配合培养孩子爱学习、生活自理（自己吃饭、穿衣、不挑食）、尊敬老人、良好的卫生习惯如勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡等、坚持锻炼身体等良好的习惯，幼儿这些习惯养成了，孩子就会主动积极的学习，知识和经验也随后积累出来了，也不挑食、不偏食、讲卫生、爱运动，同时孩子的自身抵抗力也提高了，健康也结伴而来！除此之外，还了解到幼儿园每月应定期出版“保健卫生”专栏，向家长宣传合理营养、科学养育的知识，以及各种小儿常见疾病的症状及护理法，日常生活中卫生保健小常识等，并请儿童医院医生来园向家长宣传科学育儿的知识。 总之，卫生保健工作是幼儿园一项至关重要的工作，必须常抓不懈、持之以恒。附：幼儿园卫生保健管理条例1、严格执行食品卫生法，根据季节、气候特点对食谱进行科学合理的调整，保证幼儿营养均衡。为幼儿提供合理的膳食营养，每周制定适合幼儿的带量食谱。要求搭配合理，营养充足，品种不断更新，实行花样化、多样化，稀稠搭配。 2、严格执行托幼机构常用物品消毒规定，做好卫生消毒工作，保证环境设施要安全整洁，各类场所物品定期消毒。认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境。 3、完善儿童健康管理，定期进行健康检查。根据不同年龄段开展体格锻炼，制定幼儿户外活动时间，增进儿童身心健康，增强机体抗病能力。坚持每日晨间检查及全日观察，发现问题及时处理并做好记录。晨检工作是幼儿园的第一关口，晨检检查幼儿的个人清洁卫生，是了解幼儿的健康状况，对疾病的早发现、早治疗的有效方式。全天随时观察幼儿情绪，每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。为预防“甲型流感”，严格执行“一摸、二看、三问、四查”制度，做好晨、午检工作，各班要加大晨、午检工作力度，切实做好卫生消毒工作，各班每天实行零报告制。 4、严把幼儿体检关，做好儿童多发病、常见病、传染病的防治工作，做好跟踪管理。把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必须持有体检证及免疫接种证、复印件，并且体检合格后才准予入园；做好儿童计划免疫接种及漏补种登记工作，做好老生幼儿的年度体检，加强对体弱幼儿、肥胖儿的管理登记，建立管理档案。做好秋、冬季节的保暖工作，按时帮幼儿脱、添衣服。做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作；做好秋季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。工作计划 5、开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质；开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识；安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。定期组织安全大检查，预防各种外伤及意外事故，发现问题及时解决，保证幼儿在园内活动的安全性。 6、做好工作人员健康管理及业务培训。教师、保育员，炊事人员必须到指定体检单位进行年度体检。体检合格后，方可就职。对保育员进行定期的业务培训、学习，以传、帮、带的方式，不断提高保育员的业务技能，提高服务质量，尽心尽职做好保育工作。 7、期末做好各项统计，认真总结保健工作，做好年报表