幼儿园卫生保健培训.doc

幼儿园卫生保健的意义
卫生保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义，因为幼儿园保健工作的对象是正在发育和成长中的幼儿。学前期儿童正处在生长发育的关键时期，他们生长发育迅速，然而身体尚未发育完善，适应环境的能力和对疾病的抵抗力不足，容易受外界各种疾病因素的干扰，从而影响幼儿的身体健康。所以，保证供给幼儿全面合理的营养，加强体格锻炼，落实扎实有效的防病措施等，是提高幼儿健康水平的重要环节，也是幼儿园工作的重点。
托幼机构卫生保健工作方针
v 保教结合、预防为主
托儿所幼儿园卫生保健目的
v 预防和减少疾病发生
v 保障儿童身心健康
v 提高托儿所幼儿园卫生保健工作水平
卫生保健工作的分类
v 卫生保健
v 1.建立卫生保健制度
v 1.卫生保健工作检查与考核
v 二、生活环境卫生
v 1.幼儿园建筑卫生
v 2.幼儿园用具设备卫生
v 3.幼儿园心理环境的卫生
v 三、幼儿生理特点及卫生保健
v 1.幼儿活动卫生
v 2.幼儿饮食卫生
v 四、幼儿的营养与膳食卫生
v 1.幼儿膳食的配制及饮食卫生
v 2.幼儿营养卫生
v 3.膳食管理制度
v 五、设施卫生
v 1.食堂设备齐全安全卫生
v 2.班级物品安全卫生
v 3.保健室物品卫生
v 4.幼儿活动器械的安全卫生
v 六、个人卫生保健
v 1.教职工个人卫生
v 2.幼儿个人卫生（培养良好的生活卫生习惯）
v 八、饮食卫生保健
v 1.制定合理的营养食谱
v 2.食堂膳食管理卫生
v 九、健康卫生保健
v 1.教职工健康检查
v 2.幼儿健康检查
v 十、安全与卫生消毒
v 1.室外环境卫生消毒
v 2.室外幼儿活动器械安全卫生消毒

v 3.室内环境卫生消毒
v 4.室内物品安全卫生消毒
v 5.幼儿用水用电安全卫生
v 十一、卫生保健知识宣传培训
v 1.疾病预防和宣传
v 2.定期开展教职工卫生保健知识培训讲座
v 十二、开展心理保健与健康教育活动
v 1.在班级开展安全卫生知识宣传
v 2.培养幼儿健全的心理健康卫生活动
v 十三、卫生保健工作的信息资料管理
v 1.原始资料的积累
v 2.信息资料的保管
v 3.卫生保健工作的整理登记
卫生保健工作内容
v 一、根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童良好的卫生习惯；
v 二、为儿童提供合理的营养膳食，科学制订食谱，保证膳食平衡；
v 三、制订与儿童生理特点相适应的体格锻炼计划，根据儿童年龄特点开展游戏及体育活动，并保证儿童户外活动时间，增进儿童身心健康；
v 四、建立健康检查制度，开展儿童定期健康检查工作，建立健康档案。坚持晨检及全日健康观察，做好常见病的预防，发现问题及时处理；
v 五、严格执行卫生消毒制度，做好室内外环境及个人卫生。加强饮食卫生管理,保证食品安全；
v 六、协助落实国家免疫规划，在儿童入托时应当查验其预防接种证，未按规定接种的儿童要告知其监护人，督促监护人带儿童到当地规定的接种单位补种；
v 七、加强日常保育护理工作，对体弱儿进行专案管理。配合妇幼保健机构定期开展儿童眼、耳、口腔保健，开展儿童心理卫生保健；
v 八、建立卫生安全管理制度，落实各项卫生安全防护工作，预防伤害事故的发生；
v 九、制订健康教育计划，对儿童及其家长开展多种形式的健康教育活动；
v 十、做好各项卫生保健工作信息的收集、汇总和报告工作。
卫生要求规范
v 一、保教人员的个人卫生要求
v 1.保教人员要为人师表，严格执行幼儿园的规章制度。注意个人卫生，上岗时间要保持仪表整洁，大方得体，精神饱满。女职工不得浓妆艳抹，不能披散头发，留长发的老师要将头发全部扎起来，勤洗头洗澡，勤剪指甲，不得留长指甲，不染指趾甲，不穿高跟鞋地，不穿超短裙。
v 2.工作人员不能使用幼儿口杯、毛巾、餐具等物品。
v 3.一切人员不能在幼儿园内吸烟、不得随地吐痰。
v 4.厨房工作人员上岗操作时必须穿工作服，操作前先洗手，离开操作间必须脱下工作服。
v 二、幼儿个人卫生要求
v 1.幼儿在园生活用品要做到专人专用，如：床、棉被、毛巾被、床单、枕头等。幼儿要有自己专用的口杯、擦嘴、擦手、洗脸毛巾。
v 2.幼儿饭前便后一定要保证用流水洗手，每周要剪指甲一次。要家长配合定期洗澡、洗头。

v 3.教会幼儿正确的刷牙方法，学会自己刷牙，坚持每餐后漱口，养成良好的口腔卫生习惯，保护乳牙健康。
v 4.幼儿服装要整洁，衣服出汗及时替换。午睡时要养成脱下外衣、外裤、袜子入睡的习惯，预防起床后感冒。
幼儿饮食生活卫生要求
v 一、食堂要严格执行《食品卫生法》，购买合格
v 卫生的食品，厨房用具做到生熟分开，洗刷干净，食具一
v 餐一消毒，并备有防蝇虫设备，预防食物中毒和肠道传染
v 病的发生。
v 二、班级老师在幼儿进餐前，班级老师要先用洗洁精将饭
v 桌擦干净，然后督促幼儿洗手，这时得有一个老师在旁边
v 观察指导，并将餐具从消毒柜中取出，这期间不允许让孩
v 子拿餐具等物品。
v 三、老师要将饭菜放在安全的地方，避免烫伤幼儿，如果
v 能将热饭晾凉一点再给幼儿盛将更好，在幼儿进餐时要提
v 醒幼儿，将碗放好，以免碰翻，烫着幼儿。
v 四、幼儿就餐完毕，要让幼儿学习用纸巾擦嘴，并给幼儿
v 准备好饮水，培养幼儿按时大小便，培训幼儿良好的生活
v 常规，老师要及时清理活动室卫生，以便开展班级活动。
v 五、保育老师在幼儿午睡时不能离开幼儿，也不能睡觉，
v 要随时观察幼儿情况，检查幼儿手中有无小玩具、石头等
v 物品，有无发热、咳嗽、呕吐等症状，如有发热幼儿，要
v 立即和家长取得联系，以便尽快就诊。幼儿蹬被子要及时
v 盖好，让幼儿养成正确的睡眠姿势，脸朝上睡。
v 七、班级老师在全天内要认真观察幼儿健康状
v 况，及时和家长联系沟通，并做好交接班记录。
v 八、保育老师要随时清洁室内环境卫生，餐具要
v 一餐一消毒，毛巾、水杯要一人一巾、一人一杯、
v 专人专用，老师不允许用幼儿餐具物品，不允许
v 睡幼儿的床，床单、被褥随脏随洗，做好班级卫
v 生消毒工作，并认真填写消毒记录。
v 九、下午家长接孩子时，老师要认真核对家长身
v 份，以免误接，要等所有的幼儿都接走了才能下
班，或在下班半小时以后将幼儿交于值班老师