幼儿园家长反馈文字.doc

第一篇

幼儿园开放日家长反馈
今天参与了幼儿园的开放日,不仅看到了孩子在幼儿园的表现,同时也体会到了幼儿园老师的辛劳.同样作为老师的我,以前真的很难想象面对着一群不懂事的孩子是如何组织教学的,今天看到进行的有板有眼的,我真的是很佩服.由于我觉得这么小的孩子,教一个都很难,更别说十几个了.

李铭昊在幼儿园里的表现,我感觉自理能力很强.自从上了幼儿园之后,在家里吃喝拉撒这些事我们也不用太操心了,这当然要感谢各位老师的培养和教育.我知道家长和老师相比,孩子会更听老师的话,更崇敬老师.年龄越小,这一点表现的得越明显,此外一点就是上课时的表现,他基本上能跟着老师完毕教学内容,这段时间也学到了很多东西,并且培养起了浓厚的学习爱好.

现在李铭昊在家里也挺乖的,一般都能自己吃饭,自己洗刷,自己大小便,自己也能独立的玩,但偶尔会耍脾气,哭闹,近一段时间还特别爱学习,爱看书,爱认字,进步特别大.并且这段时间吃饭也很好.

此外我发现几个问题,在上课一起回答问题时,李铭昊表现的挺好的.但举手回答问题时表现不够积极,在 家里也是很少当着外人的面表现自己(如唱歌,背诗).做操时还是不能认真做,尽管我们和老师都做了一些工作.尚有一个小细节:上课时妈妈的到来吸引了他的 注意力,这一点他比别的孩子都表现得更明显.当我发现后,我躲开了,可这时他站起来没看到我,他就要哭了,我只好又出来了.

总之.我感谢老师为老师付出了很多,孩子们也从老师那儿收获了许多,在此后的日子里,我们共同努力让孩子们得到更好的发展,也祝福小二班的老师们工作顺利,幸福快乐!

第二篇

老师执教了数学活动《有趣的数学世界》。科技发展日新月异，家长的规定也不断地提高。他们希望老师能多借助高科技产品，给孩子传递更丰富更前沿的信息（这也是去年“家长开放日”时，陆凌霄家长提出的建议）。于是吴老师运用数码相机、网络等资源，制作了课件。运用课件上 课，不仅孩子们的爱好提高了，学习爱好更浓厚了，连家长也觉得耳目一新，他们普遍认为：数学活动生动有趣，孩子发言积极，学到了许多生活中的数字概念（姜 珊家长）；孩子上课时注意力集中，善于动脑，对生活中的数字较敏感，比较满意（陈君尧家长）；平常生活中有太多与数字有关的事物，要培养孩子对周边事物的 爱好，多问才干多知（倪贝卿家长）；听了老师的课，让我感到数学无处不在，使我知道如何教育她（顾千皓家长）。
王 老师组织了游戏活动《欢乐总动员》，把孩子提成三组进行抢答。家长们很喜欢这种游戏形式，他们发现，孩子学到了很多课本上学不到的知识，能让她们在潜意识 中加深印象（王嘉诚家长）；趣味问答能激发孩子的爱好，培养孩子良好的思维习惯。适当的知识积累能帮助孩子有一定的知识储备（陈镟宇家长）。陆凌霄家长发 现孩子课上及课后表现比过去自信多了，能积极参与各项
活动。我不久乐地发现他很爱他的老师和小朋友，注重自己在群体中的表现。
本次活动很故意义，不仅可以使家长可以近距离地观测孩子在园表现，也更理解了老师付出的辛劳。以后我们会更积极地配合老师的规定，加强与老师的沟通（陈君尧家长）。和孩子一起参与活动使我们家长也学到了很多，对改善孩子的教育方 法很有帮助（丁睿哲家长）。在看到孩子进步的同时，家长们也渴望孩子能得到更进一步的发展。他们希望老师能多多关心我的内向的孩子（张梅楠家长），需要老 师多加提问（孙锐家长），多加引导、帮助孩子能积极发言（薛颂睿家长）。此后，我们会创设更多的机会，引导孩子自由探索、自主发展，成为学习的主体。-
《“家长开放日反馈表”小结》

第三篇

幼儿园家长开放日活动总结
　　日前，幼儿园人声鼎沸、喜气洋洋。为使家长更好地了解孩子在园的学习生活情况，促进家园联系，该园开展了“家长开放日”活动。活动内容涉及：晨间活动、早操、学习活动、等等。
　　在活动中，小班的《 胖厨师和小老鼠》让孩子根据不同的旋律表现不同的音乐形象，《水果串》请家长与孩子一起串水果、结识水果、品尝水果，体验了亲子活动的快乐；中班进行了拓展思维想象的《小蚂蚁》和《有趣的数字》等活动；大班在排图讲述《小狐狸》和《学画记录图》的活动中进行了一番脑力的大比拼。集体活动后，各班还开展有趣的户外活动，充满情趣的活动场景不仅吸引了孩子们，也使家长们跃跃欲试。
　 　活动展现了幼儿园新的教育理念，展示了教师的才干和智慧，又充足体现了幼儿的主体参与性，调动了家长参与活动的积极性。通过开放日活动，老师的教育方 法、教学形式的对家长的启发更大，家长在领略老师们精彩教学的同时，也关注了自己孩子在集体中的种种表现。也使家长更多地了解到幼儿园教育的内涵，让他们 深深体会到老师的专心和家园配合的重要性。
　　在观摩活动后，家长们还填写了“开放日活动家长反馈表”， 老师从家长们的脸上看到了满意的笑容；从孩子们的笑声中感受到了快乐和喜悦。家长纷纷表达，此后要多参与类似活动，以便及时了解幼儿园各种教育信息，更有效地配合幼儿园开展有针对性的家庭教育。

第四篇

《开心的家长开放日》记碧海湾幼儿园家长开放日活动
6月29日-7月1日，碧海湾幼儿园举行了一学期一次的家长半天开放日活动。家长们走进幼儿园参与到教育教学当中，通过家长会、听课、填写反馈表等形式，让家长更加了解幼儿在园一日的生活、学习情况，缩短了家园之间的距离，让家长感受到了现代化教育的先进与魅力，感受到了教师工作的细致与辛劳，也深切体会到了幼儿的教育与家园共育的密切配合。
家长开放日活动从早上7：30分开始，一直到中午11：00点结束，许多家长7：30分就跟孩子一起来到幼儿园，观看了孩子早锻、早操。活动前老师充足运用了家长资源，请家长与幼儿帮忙收集大量与教学活动相关的材料。活动当中老师运用了现代的多媒体教学，让幼儿更直观进行学习，孩子们的爱好非常高，活动的气氛非常的好，孩子们积极举手回答，孩子们天真童趣的言行，不时赢得家长们的阵阵笑声，老师们还设计了一些与家长互动的游戏、操作如亲子游戏、制作花茶，家长用词语说一句完整的话等，让家长参与到活动当中，感受孩子们的学习，家长们对家长开放日的活动感到很满意。
而在英语活动中，小朋友们通过情景表演、唱英语歌曲、玩英语亲子游戏等，把一学期所学的英语单词、句型都展示给家长们看。看着孩子们认真、大胆的表演、听到孩子们用稚嫩的声音唱着英语歌曲，家长们都忍不住为自己的孩子竖起了大拇指。
“感 谢幼儿园给家长搭了这个平台，使家长能看到自己孩子平时活动的情况，有助于幼儿园和家庭配合教育。我感觉每位老师都非常专心、细心、敬业，想尽办法把知识 生动有趣地传授给每一位幼儿。我为孩子能有这样的老师感到幸福！”这是小二班幼儿朱博文妈妈在《家长反馈表》上表达的心声。
大多数家长表达，自己幼儿可以在碧海湾幼儿园上学，非常快乐；看到老师精心设计的教学活动及生活照顾幼儿的情况，非常感动。家长对幼儿园的高度评价，让我们和班上老师在感到欣慰的同时，也感受到自己肩上的责任之大。