2017实验小学科技节亲子科普活动方案.doc

2017年实验小学“体验.创新.成长”亲子科普嘉年华活动方案

一、活动目的
以实验小学2017年科技节为契机，在全校开展亲子实验以及分年级科普活动的基础上，特邀请四年级家长来校与孩子一同开展“体验.创新.成长”亲子科普嘉年华活动，旨在玩中与孩子一起感受科普活动的魅力，共同提升孩子动手创造等方面的能力，从而激发学生爱思考、乐创造、勤动手等良好的品质，为孩子的持续发展奠定基础。
二、活动时间：2017年12月24日下午13:30——15:30
三、活动对象： 四年级学生以及爸爸（妈妈）——人数约240×2=480人
四、活动安排
第一部分：家庭活动
1.创建家庭实验角（完成形式：递交照片1张+实验角名称+实验角功能介绍）
2.开展亲子种植活动（学校下发花盆，开展家庭种植活动并完成种植小日记；花盆由徐老师准备）
3.提供亲子实验指南

第二部分：学校活动
活动项目
活动时间
具体内容
项目负责人
备注
作品展示
13:00—13:30
学生进校后将作品成列在展示台上（叶贴画、科技小报等作品展示）
王 鑫
氛围：易拉宝+拱形气球
爸爸课堂
13:30—14:00
邀请黄庆就“培养孩子在小科技活动养成科学品质”作专题讲座
宋 蕾
1.四楼多功能教室椅子摆好（后勤）
2.讲座前就对亲子活动作说明（张）
3.朱敬华负责媒体工作
科普课堂
13:30—14:00
学生在教室看一部科普方面的小电影
朱敬华
1.提前将内容放在FTP
2.四年级班主任全程参与
参观流动科技馆
14:10—15:30
县科技馆提供的展品（体育室）或室外一天，准备好脱线板（在联系中）

志愿者5名；注意活动引导和安全
亲子科普活动
14:10—15:30
见下表
彭 建

五、亲子科普活动安排
时间：14:10—15:30
序号
活动项目
活动场地
活动负责人
备注

1
小火箭
操场
彭 健
提前购买打气筒、发射装置等，要求每个家庭提前上网观看制作流程，并做好瓶身，喷射口的使用装置来校后学校提供，用完还给学校供其他家庭使用
2
“云海” 橡筋动力直升机
一1
张世平
2至9号材料由徐立新老师负责
3
“小伞兵”弹射趣味模型
一2
袁 达

4
DIY发条小车
一3
杨 俊

5
六角亭制作
一4
顾建荣

6
木质独轮车
一5
董 梁

7
“小旋风”橡筋动力小车
四1
施永康

8
“F1”空气桨电动赛车
四2
邹冠华

9
拼豆
四3
徐立新

10
智高拼搭
劳技室

11
灯笼制作
四4
沈 亚

12
串珠
四5

13
乐高拼搭
自然室
董道夷

考虑到人员流动，每个项目最多体验一次。每个家庭来校活动中自备垃圾袋一个，随手带走作品制作后所产生的垃圾。带一支笔（家长信中说明）
六、活动分工
序号
具体内容
责任人
备注
1
方案撰写+总体协调
宋 蕾

2
活动卡+广告牌+校门易拉宝
王 鑫

3
媒体联系（崇明电视台）+微信编辑
张毓慧

4
家长信+爸爸课堂联系+县科技馆
宋 蕾

5
器材统筹1+气球拱门
徐立新
模型、造型气球
6
器材统筹2+科普小电影
彭健、朱敬华
水火箭装置
7
门口桌子、四楼大教室椅子
黄志明
1.校门口搭展示台（小桌子拼成大桌子，铺上绒布即可）；2.四楼椅子摆放同家长会
8
安保
黄志明

9
盖章用的印章落实；落实好学生志愿者；搜集微信用的活动照片；作品贴纸；工作证
王鑫、陶佳乐
每个项目配3个学生志愿者（从其他年级里挑选）敲章（参加一个项目则盖一个章，避免重复玩），流动科技馆配5名，校门口作品展示区配5个。
10
活动摄影
蔡惠春
照片于活动当天给王鑫，编辑微信用

11
配合科技馆做好准备工作
陶佳乐
场地、拖线板
12
活动参与
四年级班主任
组织学生观看科普小电影；与家长沟通；学生安全与礼仪教育；活动结束后回收“活动卡”，交给张毓慧老师，学校对礼仪评比情况进行梳理。
七、广告公司支持
1.教室门口介绍牌（项目配套图片，项目名称，项目负责人）；
2.活动卡制作（一个家庭一份）
3.作品展示区易拉宝内容
主题：体验.创新.成长
附：活动卡内容
标题内容：“体验.创新.成长”亲子科普嘉年华活动卡
前言内容：亲爱的小朋友，欢迎你和爸爸（妈妈）一起来参加到我们的“体验.创新.成长”亲子科普嘉年华活动。我们一共设计了13款亲子科普项目，一起和爸爸（妈妈）在做做玩玩中体验快乐吧！对了，活动中一定要注意安全和文明礼仪，做个棒棒哒的阳光好少年。快！牵起爸爸（妈妈）的手行动起来吧！（13个项目+活动地点，做法同亲子运动卡，）
体验.创新.成长 (花朵中写上贴照片处：)
闪烁的星星

——实验小学亲子科普活动礼仪评比表
项目
具体要求
自评
家长评
活动礼仪一（参观中）
1.做到有序参观，不大声喧哗，得1颗星。
2.做到爱护展品，文明游戏，得1颗星。
3.做到文明礼让，不推拉拥挤，得1颗星。

活动礼仪二（制作中）
1.进入活动教室，见到老师同学主动打招呼，得1颗星。
2.在制作中做到轻声交流，不打扰他人，得1颗星。
3.完成作品后能做到桌面整洁，活动区域内无垃圾，得1颗星。
4.遵守活动规则，每个项目只体验一次，得1颗星。
5.小伙伴有困难时，能主动帮助，得1颗星。

在今天的活动中，我一共获得 颗星星。
我对自己的评价是：
爸爸（妈妈）对我的评价是：
八、活动当天安排（12月24日，如下雨天则提前通知更改时间）

时段
序号
项目
具体工作
责任人
备注
上午
8:00——11:30
1
外场布置
作品展台
黄志明

气球拱门
徐立新

易拉宝
王鑫

2
流动科技馆
方案一：体育室
陶佳乐
12月4日进场
方案二：室外
当天上午
3
工作证
教师及学生用
王鑫、陶佳乐
当天发给工作人员
4
广告公司
13个项目牌
张毓慧
上午到位
5
配套材料
水火箭
彭健
上午（试用）
其他项目
徐立新
（其他工作人员配合徐老师将材料放置指定教室）
下午
13:00——15:30
6
开展活动
通知所有活动负责人、班主任及学生志愿者13:00到工作岗位做好准备；黄庆；四楼大教室桌椅和音响
宋蕾
学生由王鑫负责
7
摄影
拍摄活动
蔡惠春

8
电视台拍摄
介绍活动，引导
张毓慧

9
场地清理
项目多余的器材交到自然组，由徐老师保管
徐立新
各教室项目负责人与学生志愿者做好各教室整理工作
展台、作品整理；各活动教室门口的活动牌等
黄志明、王鑫
预先准备好大箱子
配合做好流动科技馆撤离工作
陶佳乐

（注：幼儿教育越显重要，但文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）