崇德小学优生辅导记录表.doc

崇德小学优生辅导记录表
三年 1 班： 辅导老师：刘勤福
辅导时间
第 一 周 星期 四 12 时 30 分至 13 时 30 分
辅导内容
习作 《我的假期生活》

辅导学生
优生姓名：
贺芳 边灿 侯晓倩 贺伟 贺宗文
过程记录
辅导
过程
1.根据学生描写的假期生活，教师来分析描写的特点，个人学到的，感受到的。
2.通过别的优秀的文章来引导学生。
3.让学生体会假期生活对自己的意义并合理的用文字描述。

辅导
效果
学生有了很大的改进
辅导时间
第 二 周 星期 四 12 时 30 分至 13 时 30 分
辅导内容
阅读

辅导学生
优生姓名：
贺芳 边灿 侯晓倩 贺伟 贺宗文
过程记录
辅导
过程
1.给学生每人一本作文选，让学生观看。
2.在学生看完30分钟后，让学生介绍自己的感想，并把看到的文章说出来，能够同时用上文章中出现的好词好句。

辅导
效果
效果良好

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三年 1 班： 辅导老师：刘勤福
辅导时间
第 三 周 星期 四 12 时 30 分至 13 时 30 分
辅导内容
第一单元形近字

辅导学生
优生姓名：
贺芳 边灿 侯晓倩 贺伟 贺宗文
过程记录
辅导
过程
1.以习题的形式让学生每人一张做练习。
2.以优生监督，改正练习中的错误。
3.教师讲解个别学生易混淆的。

辅导
效果
效果良好
辅导时间
第 四 周 星期 四 12 时 30 分至 13 时 30 分
辅导内容
《小摄影师》 课内阅读
辅导学生
优生姓名：
贺芳 边灿 侯晓倩 贺伟 贺宗文
过程记录
辅导
过程
1.出示练习让学生来完成。
2.对学生出现的错误及时的讲解并改正。
3.让学生深刻理解高尔基关心·爱护下一代的品质。

辅导
效果
很好，学生能够深刻理解

崇德小学优生辅导记录表
三年 1 班： 辅导老师：刘勤福
辅导时间
第 五 周 星期 四 13 时 0 分至 14 时 0 分
辅导内容
习作 人物描写

辅导学生
优生姓名：
贺芳 边灿 侯晓倩 贺伟 贺宗文
过程记录
辅导
过程
1.首先让学生来介绍我们班她最熟悉的人，我们大家一起来凭证。
2.给学生每人一张人物描写的段落，让学生自己观看。
3.结合优美的语言让学生再来介绍自己刚说的那个人。

辅导
效果
很够结合别人的东西自己运用
辅导时间
第 六 周 星期 三 12 时 0 分至 13 时 0 分
辅导内容
看拼音写词语

辅导学生
优生姓名：
贺芳 边灿 侯晓倩 贺伟 贺宗文
过程记录
辅导
过程
1.出示练习题，让学生作答。
2.两人互换来改题。
3.教师指正个别错误的题。

辅导
效果
效果良好

崇德小学优生辅导记录表
三年 1 班： 辅导老师：刘勤福
辅导时间
第 七 周 星期 四 12 时 0 分至 13 时 0 分
辅导内容
句式的变换

辅导学生
优生姓名：
贺芳 边灿 侯晓倩 贺伟 贺宗文
过程记录
辅导
过程
1.让学生回忆在二年级学习的“把字句和“被”字句的互换。
2.练习疑问句边陈述句。
3.给学生讲解“句式的变换，不能引起表达的意思改变。”

辅导
效果
学生能够很好的掌握
辅导时间
第 八 周 星期 四 16 时 30 分至 17 时 30 分
辅导内容
第四单元

辅导学生
优生姓名：
贺芳 边灿 侯晓倩 贺伟 贺宗文
过程记录
辅导
过程
1.出示没课的阅读练习让学生作答。
2.每篇课文告诉了我们什么？
3.理解课文中的重点段落。

辅导
效果
效果显著

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三年 1 班： 辅导老师：刘勤福
辅导时间
第 九 周 星期 四 12 时 0 分至 13 时 0 分
辅导内容
课内△ 读一读，做一做。

辅导学生
优生姓名：
贺芳 边灿 侯晓倩 贺伟 贺宗文
过程记录
辅导
过程
1.给学生每人一份练习，让学生独自完成。
2.检查学生完成的效果，让学生根据课本来补充。
3.学生难以理解的，教师重点讲解。

辅导
效果
基础知识学生还能基本完成，辅导完学生更巩固了知识点
辅导时间
第 十 周 星期 三 12 时 0 分至 13 时 0 分
辅导内容
习作 记事篇
辅导学生
优生姓名：
贺芳 边灿 侯晓倩 贺伟 贺宗文
过程记录
辅导
过程
1.让学生想象自己在生活中快乐的时光。
2.学生描述自己的事。
3.观看优秀文章，自己习作。

辅导
效果
效果良好