学校心理健康教育的特征.doc
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1、学校心理健康教育的特征: 1、体现生命关怀的教育。 心里健康教育是最具人性化的教育,最能彰显生命关怀的教育。是以人为本、从人出发的,以个体的生命成长为旨归,以生命关怀为特征,这种是对生命的、人的关怀,以人为对象,以学生为对象的,人最核心的特征就是人性。心里健康教育认为人具有自然属性、精神属性、社会属性这三个方面的属性,所以从人出发就是从人的三种属性出发,去综合得认识人,认识学生,这样,我们的教育就有他的立足点了。心里健康教育能够真正立足于师生的现实生存状态,指向师生生命意义的追寻,服务于学校教育目标的实现,真正的彰显出了教师个体生命的独特,我们对学生的关照也是从学生的生命成长出发的。2、 体现
2、教育理念的教育。 心理健康教育是从人出发的,能够体现以人为本这一种现代教育的理念。现在学校正在实施新课程,它的理念,核心是:为了中华民族的复兴,为了每个学生的发展。不应只强调教育的社会价值,工具价值,应该促进学生的发展,使潜能都得到发挥。学校心里健康教育体现人性化的教育理念的教育,转变传统的教育理念。3、 体现教育目标的教育。 心里健康教育不应只作为手段和方法、任务走进学校,更应当是一种教育目的的教育。过去教育目的更注重社会需要,而忽略了个人的发展,也应该关注每个学生个人的发展和需要,因此可以弥补我们过去教育的不足。心里健康教育不应只作为手段和任务,更是一种教育目的,它是教育最核心的目标。把心
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