民工学校有关资料.doc
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1、民工学校资料工程名称: 华阳市阳光佳苑 施工单位: 中广建设集团有限公司 目 录1、上级有关部门关于建立民工学校的文件2、民工学校管理制度3、民工学校教师守则4、民工学校学员守则5、民工学校教学大纲6、建筑民工学校基本情况表7、建设工地民工学校基本情况报告表8、民工学校课程计划表9、民工学校学员花名册10、民工学校上课签到单11、民工学校教学记录12、民工学校授课教师备课讲义13、民工学校办学工作总结上级有关部门关于建立民工学校的文件开展建立民工学校活动情况报告华阳市建设局:根据华阳市建设委员会转发省建管局关于在全省建设工地推广建立民工学校指导意见的通知(甬建市发2006464号)及奉建200
2、768号文件精神,因我公司前段时间的建设规模都没有达到办学条件,现把下阶段的办学计划安排汇报如下:为切实加强做好企业和工地民工学校的开展,我公司成立了民工学校的建设工作,由田江任总校校长,下属师资人员已进行了专门培训,并取得了有效的证书可以上岗。民工学校的教学场地打算设在 华阳市阳光佳苑工程项目部内,面积约60-70平方,在门口悬挂项目部民工学校,室内四周墙上要有民工学校教育管理制度、学员守则、教学计划和内容、反映学员学习情况,以营造良好学习气氛。民工学校要制定学校章程、教学大纲、课程实施计划,教材等。在教学内容上做到必修课全部完成,每月必修课集中上课时间不少于2小时,民工学校培训考核率60%
3、以上。积极开展丰富多彩的主题活动,为保证教学质量。统一使用由市建委编写的建筑企业农民工素质教育读本作为教材。通过民工学校的培训,提高施工民工的安全意识,真正做到“不伤害自己,不伤害别人,不被别人伤害”,做好自我保护安全意识。时安全生产工作做得更好。民工学校管理制度民工学校管理制度根据浙江省建筑业管理局关于在全省建设工地推广建立民工学校的指导意见(浙建管200723号)文件精神,为加快公司“创建百亿平台、打造百年基业”的企业宗旨,卓有成效的办好民工总校和符合条件的项目部民工学校,特制订本管理制度。一、组织机构1、结合全企业实际,在公司设立民工总校的基础上,建立由公司分公司及项目部组成的三级管理网
4、络。总校由人力资源处牵头,工程管理处、党群工作部、工会及兴云劳务公司等相关部门和单位协同组织。2、总校校址设在公司。3、各项目部凡符合文件规定条件的设立民工学校,并在项目部悬挂规格统一为6045的“某项目部民工学校”牌匾。二、教学要求1、教学内容分必修课和自选课。围绕“创建文明工地,保障安全生产,提高工程质量、树立行业形象”这一主线,以宁波市建设委员会编写的 建筑业企业农民素质教育读本为必修课,自选课因工地而宜,结合工程进展、工程特点和新要求,民工队伍新问题及企业自身需要设置相应的课程。授课内容既要有系统的通俗易懂道理,更要有比较典型的形象生动事例,要与平时存在的实际问题结合起来,对存在的问题
5、边学边整改,引导民工吧学到的知识用得上。原则上每批进场民工均要完成必修课和一次选修课的学习。2、学员管理:1)、总校统一制定学员守则。2)、各项目部民工学校必须建立学员花名册,上交一寸照片一张(作结业证书用),并上报民工总校。3)、各项目部民工学校必须建立基础管理台帐:主要有学员花名册、教学台帐和学员签到薄。4)、颁发结业证书。农民工在民工学校学习结束后,颁发由市建委统一制作的结业证书,记录每次教育内容、课时等情况,并加盖市建委统一刻制的学习结业专用印章。结业证书在宁波市范围内均有效。三、监督检查建立民工学校、提高民工素质,事关企业和谐发展大计,同时,也是当前建筑施工企业申报文明标化工地、参加
6、优胜(先进)企业评比的基本条件。为此,由公司、各分公司和项目部领导亲自抓好民工学校的管理工作,各级管理责任人负责组织协调、实施指导及监督检查民工学校的运行情况。各民工学校之间开展互相交流,及时总结和反馈,不断完善民工学校的建设工作。总校每年年终将开展对各项目部进行“优秀民工学校”的评选活动。好的进行表彰;差的通报批评,并将评比结果与项目工程文明施工、安全生产和工程质量管理考核评比挂钩,使民工学校能给外来务工人员的生活和工作有一定的指导和帮助作用。 民工学校教师守则民工学校教师守则一、热爱企业、关注教育;二、为人师表、严于律己;三、尊重学员、善待民工;四、礼貌待人、表里如一;五、注重仪表、举止文
7、明;六、严肃纪律、维持秩序;七、认真备课、讲究效果;八、联系实际、生动活泼;九、辛勤工作、积累经验;十、取长补短、共同提高;民工学校学员守则民工学校学员守则一、热爱企业、敬业奉献;二、遵纪守法、好恶分明;三、勤奋学习、积极进取;四、尊重师长、团结同仁;五、互敬互爱、和谐相处;六、关心集体、爱护公物;七、移动易俗、讲究守信;八、文明礼貌、诚实守信;九、自尊自重、自强不息;十、建设宁波、发展自我;民工学校教学大纲民工学校教学大纲民工学校作为加强民工教育管理的有效载体和途径,教学内容力求丰富而广泛,突出重点,涵盖素质教育知识的方方面面,为统一和规范民工学校的教学内容,根据宁波市教委编写的建筑业企业农
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