大班健康教案.(课堂PPT).ppt
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1、大班健康教案大班健康教案多吃蔬菜有营养多吃蔬菜有营养主讲人:主讲人:易美华易美华1 活动目的:活动目的:1.在老师的引导下,有目的观察菠菜、在老师的引导下,有目的观察菠菜、芹菜、豆角、西红柿、黄瓜、南瓜蔬芹菜、豆角、西红柿、黄瓜、南瓜蔬菜的特征,知道名称。菜的特征,知道名称。2.让幼儿知道各种蔬菜的营养,通过让幼儿知道各种蔬菜的营养,通过亲自亲自“烹饪烹饪”教育幼儿不要挑食,养教育幼儿不要挑食,养成爱吃蔬菜,知道每种食物都有丰富成爱吃蔬菜,知道每种食物都有丰富的营养,激发幼儿爱劳动的兴趣的营养,激发幼儿爱劳动的兴趣2设计思路设计思路 买菜、认识了解买菜、认识了解常见蔬菜。烹饪、常见蔬菜。烹饪、
2、品尝、收拾、整品尝、收拾、整理。针对中班幼理。针对中班幼儿对其纠正挑食儿对其纠正挑食的心理与行为,的心理与行为,进行爱吃各种食进行爱吃各种食物,均有重要影物,均有重要影响。响。活动准备活动准备 1.多种蔬菜:菠多种蔬菜:菠菜、芹菜、豆角、菜、芹菜、豆角、西红柿、黄瓜、西红柿、黄瓜、南瓜。南瓜。2.烹饪用具、小烹饪用具、小篮子、音乐磁带。篮子、音乐磁带。3.“维生素维生素”理理解解3一创设情景,导入新课一创设情景,导入新课 1.放音乐放音乐买菜买菜提蓝进入大厅为市场提蓝进入大厅为市场(活动区)(活动区)认识蔬菜。提问:为什么要吃蔬菜?认识蔬菜。提问:为什么要吃蔬菜?2.入课题:多吃蔬菜有营养入课
3、题:多吃蔬菜有营养4二传授新课二传授新课 1.介绍各种蔬菜的名称,辨别特征介绍各种蔬菜的名称,辨别特征(1)谈话:教师引导观察蔬菜,提问:)谈话:教师引导观察蔬菜,提问:你们都认识吗?让幼儿说你们都认识吗?让幼儿说 出蔬菜的名称出蔬菜的名称 (2)找一找,分别找找蔬菜的哪个部)找一找,分别找找蔬菜的哪个部位可以吃,请幼儿将蔬菜放在相应的篮位可以吃,请幼儿将蔬菜放在相应的篮子里子里52.如下图:如下图:看图后,(看图后,(1)提问:小)提问:小刚生病了,由于不好好吃刚生病了,由于不好好吃蔬菜,你们爱好吃蔬菜吗蔬菜,你们爱好吃蔬菜吗?爱吃什么呢?为什么喜?爱吃什么呢?为什么喜欢吃?(小朋友真乖,不
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