生的食物和熟的食物.ppt
《生的食物和熟的食物.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《生的食物和熟的食物.ppt(50页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
食物的历史很悠久,但是人类发明了食物的历史很悠久,但是人类发明了火以后才有火以后才有生食生食和和熟食熟食之分。有些食之分。有些食物物生吃生吃可以保持原有的营养成分,对可以保持原有的营养成分,对人体健康有益;但有些食物烧熟了才人体健康有益;但有些食物烧熟了才能有助于消化吸收,并可以防止细菌能有助于消化吸收,并可以防止细菌和虫卵的侵害,必须和虫卵的侵害,必须烧熟烧熟了才可以吃。了才可以吃。所以我们还将食物以所以我们还将食物以食用方式划分食用方式划分为为两大类。两大类。生食和熟食生食和熟食。我们知道。我们知道哪些食物哪些食物可以生吃可以生吃?那些食物必须?那些食物必须烧烧熟了吃熟了吃呢?呢?12生的生的食物食物和熟和熟的食的食物物 3456789101112像像瓜果瓜果这类食物可以生吃,因为这类食物可以生吃,因为生吃味道生吃味道好,而且营养也好好,而且营养也好 131415像瓜果这类食物可以生吃,因为生吃味道好,而且营养也好肉肉类类16鸭子鸭子17家禽家禽18海海鲜鲜19鱼鱼像像肉类肉类、鱼类、海鲜、家禽等鱼类、海鲜、家禽等动物类食动物类食物物必须烧熟了才可以吃必须烧熟了才可以吃,应为这些食物,应为这些食物有有细菌细菌和和寄生虫卵寄生虫卵,而且,而且不容易消化不容易消化。20显微镜下的显微镜下的细菌细菌21寄生虫寄生虫2223242526谷谷物物类类食食物物也也要要熟熟吃吃27豆类食物也要熟吃豆类食物也要熟吃28一些蔬菜也要熟吃一些蔬菜也要熟吃29一些蔬菜也要熟吃。一些蔬菜也要熟吃。30从对食物的划分中可以看出从对食物的划分中可以看出大部分食物是需要烧熟了再大部分食物是需要烧熟了再吃的吃的。因为烧熟后。因为烧熟后食物容易食物容易消化;味道更好;许多细菌消化;味道更好;许多细菌都被杀灭了都被杀灭了。3132从生到熟,食物发生了变化,食物烧熟从生到熟,食物发生了变化,食物烧熟了,与生的时候有什么不同?了,与生的时候有什么不同?来观察比较生的和熟的马铃薯 方法方法特征特征生生熟熟看看体积、颜色体积、颜色摸摸软硬软硬闻闻气味气味尝尝味道味道切开看里面切开看里面马铃薯的变化马铃薯的变化33马铃薯的变化马铃薯的变化方法方法特征特征生生看看体积、颜色体积、颜色 体积小、体积小、颜色黄颜色黄摸摸软硬软硬硬硬闻闻气味气味无气味无气味尝尝味道味道不好吃不好吃切开看里面切开看里面34马铃薯的变化马铃薯的变化方法方法特征特征生生熟熟看看体积、颜色体积、颜色 体积小、体积小、颜色黄颜色黄体积胀大、体积胀大、颜色白颜色白摸摸软硬软硬硬硬软软闻闻气味气味无气味无气味有香味有香味尝尝味道味道不好吃不好吃营养好营养好切开看里面切开看里面35马铃薯的营养会变化吗?马铃薯的营养会变化吗?把马铃薯烧熟了吃有哪些益处?把马铃薯烧熟了吃有哪些益处?36我们发现我们发现熟的马铃薯和生的马铃薯一样熟的马铃薯和生的马铃薯一样富有营养,但熟的马铃薯含有的富有营养,但熟的马铃薯含有的营养成分更容易被人体吸收。营养成分更容易被人体吸收。37食物的生熟变化不仅在食物的生熟变化不仅在植物植物类食物类食物中存在,在中存在,在动物类食动物类食物中物中也非常明显。绝大多数也非常明显。绝大多数的动物类食物是必须经过烧的动物类食物是必须经过烧熟的,不能够生食。我们选熟的,不能够生食。我们选择鸡肉作为动物类食物的代择鸡肉作为动物类食物的代表。表。38生生鸡鸡肉肉熟熟鸡鸡肉肉观察生、熟鸡肉的不同观察生、熟鸡肉的不同 观察生鸡肉的特征观察生鸡肉的特征 闻一闻气味闻一闻气味;用手撕开鸡肉的皮用手撕开鸡肉的皮 3940将一小块生鸡肉放入清水中加热,将一小块生鸡肉放入清水中加热,观察并描述鸡肉的变化。观察并描述鸡肉的变化。动手实践一下动手实践一下亲自经历用火亲自经历用火烧食物的过程。烧食物的过程。放在水中煮,放在水中煮,做好实验装置。做好实验装置。加加100100毫升清水,毫升清水,将鸡肉放入烧杯中将鸡肉放入烧杯中。点燃酒精灯等水开点燃酒精灯等水开。41观察熟鸡肉时闻气味;观察熟鸡肉时闻气味;用手撕鸡肉的皮和肉用手撕鸡肉的皮和肉。比较烧熟的鸡比较烧熟的鸡肉与生的鸡肉肉与生的鸡肉有什么不同?有什么不同?生的鸡肉为什生的鸡肉为什么不适合直接么不适合直接食用?请阅读食用?请阅读课文中提供的课文中提供的一段资料。一段资料。42小资料小资料生食不容易消化,特别是动物生食不容易消化,特别是动物类食物中的类食物中的蛋白质蛋白质和和脂肪脂肪加热加热后容易被人体消化和吸收后容易被人体消化和吸收。生。生食味道不好,还有气味,有食味道不好,还有气味,有细细菌和虫卵菌和虫卵。烧熟后的食物比较。烧熟后的食物比较松软,有助于消化,有香味,松软,有助于消化,有香味,而且而且细菌和虫卵都被杀死了细菌和虫卵都被杀死了。43鸡肉的变化特征鸡肉的变化特征方法方法特征特征生生熟熟看看体积、体积、颜色表面颜色表面皮白、肉血红皮白、肉血红色色变小、肉结实变小、肉结实颜色黄、有油颜色黄、有油摸、撕摸、撕软硬滑软硬滑软、水分多、软、水分多、难撕开难撕开松、有油、松、有油、容易撕开容易撕开闻闻气味气味有腥味有腥味有香味有香味尝尝味道味道不能吃不能吃香、易咀嚼香、易咀嚼撕开看里撕开看里面面里面有血丝里面有血丝血红色没有了血红色没有了44水煮、烘烤鸡肉变化过程描述水煮、烘烤鸡肉变化过程描述杯中的清水变浑,水面上有一层杯中的清水变浑,水面上有一层沫和油沫和油。这层沫是鸡肉和鸡骨头里的这层沫是鸡肉和鸡骨头里的血水凝固血水凝固形成形成的。是鸡肉煮熟时体积收缩,里面的血水的。是鸡肉煮熟时体积收缩,里面的血水排到热水里而形成的;这层油是鸡肉里的排到热水里而形成的;这层油是鸡肉里的脂肪受热后流淌到水里形成的脂肪受热后流淌到水里形成的。过一会儿,。过一会儿,水开始沸腾、翻滚。鸡肉慢慢变黄,血红水开始沸腾、翻滚。鸡肉慢慢变黄,血红色没有了,鸡肉的色没有了,鸡肉的表面油亮,表面油亮,并透出并透出阵阵阵阵香气香气。这说明鸡肉里也含有脂肪的营养。这说明鸡肉里也含有脂肪的营养。烘烤鸡肉时闻到一股烧焦的气味,那是蛋烘烤鸡肉时闻到一股烧焦的气味,那是蛋白质的气味。十分钟后,鸡皮和鸡肉也能白质的气味。十分钟后,鸡皮和鸡肉也能撕开了,从杯中捞出能吃了,生食变成了撕开了,从杯中捞出能吃了,生食变成了熟食。熟食。45观察比较观察比较马铃薯的变化特征马铃薯的变化特征生:体积小、颜色生:体积小、颜色黄、硬、无气味、不好吃。黄、硬、无气味、不好吃。熟:体积胀大、颜熟:体积胀大、颜色白、软、有香味、营养好。色白、软、有香味、营养好。鸡肉的变化特征鸡肉的变化特征:生生体积大、颜色白、体积大、颜色白、有腥味、不容易撕开、有血丝和血水,不有腥味、不容易撕开、有血丝和血水,不好吃、不容易消化。好吃、不容易消化。熟熟体积变小、颜色体积变小、颜色黄、表面油亮,没有血红色了,有香味、黄、表面油亮,没有血红色了,有香味、松软、好吃,容易消化,细菌和虫卵都被松软、好吃,容易消化,细菌和虫卵都被杀死了杀死了46烧食物有两种方式烧食物有两种方式水煮水煮和和烘烤烘烤鸡肉用水煮鸡肉用水煮烘烤用玉米烘烤用玉米做一个实验做一个实验装置,经历装置,经历烘烤玉米的烘烤玉米的过程过程47生 熟 4849将将生的、干的生的、干的玉米粒放入金属勺子里,直接在火玉米粒放入金属勺子里,直接在火上烤。烘烤时可用搅拌棒轻轻的搅拌,使玉米受上烤。烘烤时可用搅拌棒轻轻的搅拌,使玉米受热均匀。大约过了热均匀。大约过了2 23 3分钟,听到噗嗤噗嗤的声分钟,听到噗嗤噗嗤的声音,还看到了音,还看到了金黄色的玉米粒金黄色的玉米粒变成了一个个变成了一个个白花白花花的小花朵花的小花朵了,玉米了,玉米开花开花了!这玉米花香喷喷的,了!这玉米花香喷喷的,闻得我们直流口水。我们边爆边吃,越爆越起劲。闻得我们直流口水。我们边爆边吃,越爆越起劲。但是也有不开花,而是但是也有不开花,而是烤焦的玉米烤焦的玉米。那是玉米不。那是玉米不干、皮厚的原因;也有的是干、皮厚的原因;也有的是已经煮熟已经煮熟的玉米,而的玉米,而且是湿的,里面的且是湿的,里面的糖分糖分已经渗透到玉米粒的外面已经渗透到玉米粒的外面了,在火上一烤就焦,皮根本不能裂开,自然就了,在火上一烤就焦,皮根本不能裂开,自然就开不出花了。烤出的玉米花就像是买来的那样。开不出花了。烤出的玉米花就像是买来的那样。50- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 食物
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文