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最简单的最简单的6S管理学习培训资料管理学习培训资料禾丰牧业禾丰牧业 牟成龙牟成龙1 16S即即:整理整理(SERI)整整顿顿(SEITION)清扫清扫(SEISO)清洁清洁(SEIKETSU)素养素养(SHITSUKE)安全安全(SAFETY)5 5S S最早起源于最早起源于日本现代工厂日本现代工厂管理中管理中,而在日而在日语发语发音中音中,5,5个个S S第一個字母第一個字母均均以以S S起音起音,因此因此称称之之为为5 5S,5SS,5S作作为为一一种企业种企业管理基管理基础础工程工程,实实施后成施后成绩显绩显然然,而逐步流行到除日本以外的其它而逐步流行到除日本以外的其它国国家和家和地地区区,并越来越并越来越受到受到广广大管理者的重大管理者的重视视.随着企业发展变化随着企业发展变化,在原在原来来5S5S基础上增加了安全基础上增加了安全(safety),(safety),也即也即6S6S管理管理.节约节约(SAVING)服务服务(SERVICE)满意满意(SATISFACTION)7S8S9S6S来源、发展来源、发展2 26S方针方针3 3改善和提高企业形象改善和提高企业形象促成效率的提高促成效率的提高改善零件在库周转率改善零件在库周转率减少甚至消除故障，保障品质减少甚至消除故障，保障品质保障企业安全生产保障企业安全生产降低生产成本降低生产成本改善员工精神面貌，增加组织活力改善员工精神面貌，增加组织活力缩短作业周期，确保交货期缩短作业周期，确保交货期推进推进6S目标目标4 46S的定义、说法的定义、说法步骤步骤 中文中文定义定义整理整理整理整理分类分类分类分类区分区分区分区分要要要要与与与与不要不要不要不要之物之物之物之物,不要的东西处理掉不要的东西处理掉不要的东西处理掉不要的东西处理掉整顿整顿整顿整顿定位定位定位定位方便、安全、固定、有序的放置每一个方便、安全、固定、有序的放置每一个方便、安全、固定、有序的放置每一个方便、安全、固定、有序的放置每一个物品，科学合理，物品，科学合理，物品，科学合理，物品，科学合理，标示区分标示区分标示区分标示区分清扫清扫清扫清扫刷洗刷洗刷洗刷洗根除污渍、垃圾、碎片等污染，保持工根除污渍、垃圾、碎片等污染，保持工根除污渍、垃圾、碎片等污染，保持工根除污渍、垃圾、碎片等污染，保持工具和工作场所具和工作场所具和工作场所具和工作场所整洁整洁整洁整洁清洁清洁清洁清洁制度化制度化制度化制度化日常活动及日常活动及日常活动及日常活动及检查检查检查检查工作成为制度工作成为制度工作成为制度工作成为制度素养素养素养素养标准化标准化标准化标准化各项工作实现各项工作实现各项工作实现各项工作实现标准化标准化标准化标准化(规范化规范化规范化规范化)安全安全安全安全安全安全安全安全消除隐患、规范消除隐患、规范消除隐患、规范消除隐患、规范流程流程流程流程、预防事故发生、预防事故发生、预防事故发生、预防事故发生5 5整理内容整理内容整理内容整理内容NoNo内容内容内容内容作用作用作用作用效果效果效果效果A A腾出空间腾出空间腾出空间腾出空间增加作业、仓储面积增加作业、仓储面积增加作业、仓储面积增加作业、仓储面积节约资金节约资金节约资金节约资金B B清除杂物清除杂物清除杂物清除杂物使通道顺畅安全使通道顺畅安全使通道顺畅安全使通道顺畅安全提高安全提高安全提高安全提高安全C C进行分类进行分类进行分类进行分类减少寻找时间减少寻找时间减少寻找时间减少寻找时间提高效力提高效力提高效力提高效力D D归类放置归类放置归类放置归类放置防治误用误发货防治误用误发货防治误用误发货防治误用误发货提高质量提高质量提高质量提高质量处理处理改善改善现场检查现场检查分类分类归类归类制定基准制定基准判断判断“要要”与与“不要不要”整理整理方法方法判断基准判断基准处理流程处理流程处置结果处置结果要与不要要与不要请思考：1.如何区分要与不要的物品呢？2.如果不要应该怎样进行处理？6S管理：整理管理：整理6 6整顿整顿整顿整顿 三要素三要素NoNo内容内容内容内容作用作用作用作用效果效果效果效果A A场所场所场所场所区域划分明确区域划分明确区域划分明确区域划分明确一目了然一目了然一目了然一目了然B B方法方法方法方法放置方法明确放置方法明确放置方法明确放置方法明确便宜取那便宜取那便宜取那便宜取那C C标识标识标识标识避免减少差错避免减少差错避免减少差错避免减少差错提高效率提高效率提高效率提高效率整顿整顿整顿整顿 三原则三原则NoNo内容内容内容内容原则原则原则原则方法方法方法方法A A定点定点定点定点明确具体的放置位置明确具体的放置位置明确具体的放置位置明确具体的放置位置分隔区域分隔区域分隔区域分隔区域B B定容定容定容定容明确容器大小材质颜色明确容器大小材质颜色明确容器大小材质颜色明确容器大小材质颜色颜色区分颜色区分颜色区分颜色区分C C定量定量定量定量规定合适的数量规定合适的数量规定合适的数量规定合适的数量 重量重量重量重量 高度高度高度高度标示明确标示明确标示明确标示明确标识管理标识管理形迹管理形迹管理目识管理目识管理科学合理科学合理6S管理：整顿管理：整顿7 7清扫的目的清扫的目的No目的目的A提升作业质量提升作业质量B良良好工作环境好工作环境C“无尘化无尘化”车间车间D目标零故障目标零故障No作用作用A提高设备性能提高设备性能B减少设备故障减少设备故障C提高产品质量提高产品质量D减少伤害事故减少伤害事故执行的执行的方法方法建立责任区域建立责任区域确立责任人确立责任人制定清扫标准制定清扫标准 推进步骤推进步骤安全教育安全教育保养教育保养教育知识教育知识教育发现问题发现问题6S管理：清扫管理：清扫8 8清洁的作用和要点清洁的作用和要点清洁的作用和要点清洁的作用和要点NoNo作用作用作用作用要要要要点点点点A A培养良好工作习惯培养良好工作习惯培养良好工作习惯培养良好工作习惯职责明确职责明确职责明确职责明确B B形成企业文化形成企业文化形成企业文化形成企业文化重视标准管理重视标准管理重视标准管理重视标准管理C C维持和持续改善维持和持续改善维持和持续改善维持和持续改善形成考核成绩形成考核成绩形成考核成绩形成考核成绩D D提高工作效率提高工作效率提高工作效率提高工作效率强化新人教育强化新人教育强化新人教育强化新人教育执行的执行的执行的执行的方法方法方法方法区域区域设备设备工具工具产品产品整理整理整顿整顿清扫清扫安全安全责任者责任者检查制度检查制度检查表格检查表格评奖考核评奖考核持续改善持续改善标标准准化化6S管理：清洁管理：清洁9 9素养推行要领和方法素养推行要领和方法NoNo要领要领要领要领方方方方法法法法A A制定规章制度制定规章制度制定规章制度制定规章制度利用早会、周会进行教育利用早会、周会进行教育利用早会、周会进行教育利用早会、周会进行教育B B识别员工标准识别员工标准识别员工标准识别员工标准服装服装服装服装,厂牌厂牌厂牌厂牌,工作帽等识别工作帽等识别工作帽等识别工作帽等识别C C开展奖励制度开展奖励制度开展奖励制度开展奖励制度进行知识测验进行知识测验进行知识测验进行知识测验,评选活动评选活动评选活动评选活动D D推行礼貌活动推行礼貌活动推行礼貌活动推行礼貌活动举办板报举办板报举办板报举办板报,漫画活动漫画活动漫画活动漫画活动 人品的提升人品的提升尽孝尽孝对父母对父母对家庭对家庭尽爱尽爱对工作对工作尽职尽职对上司对上司尽责尽责对下级对下级尽教尽教注意仪装注意仪装礼貌用语礼貌用语态度诚恳态度诚恳人品人品6S管理：素养管理：素养1010安全管理的目的安全管理的目的减少经济损失减少经济损失保障员工的安全保障员工的安全保证生产正常运转保证生产正常运转紧急对应措施紧急对应措施执行的执行的方法方法安全隐患识别安全隐患识别实行现场巡视实行现场巡视安全宣传安全宣传安全教育安全教育安全检查安全检查紧急措施紧急措施标识：标识：(警告，指示警告，指示,禁止禁止,提示）提示）6S管理：安全管理：安全1111一、秩序化阶段二、活力化阶段三、透明化阶段整顿整理清扫清洁企业文化素养整顿整理清扫安全小企业有规划的企业对社会有贡献和影响的企业6S推进说明推进说明1212教育培训教育培训责任区域责任区域责任部门责任部门动员大会动员大会推行计划推行计划制定基准制定基准职能培训职能培训建立看板建立看板工具器材工具器材识别实施识别实施确立责任确立责任行动实事行动实事定期检查定期检查结果公布结果公布定期评比定期评比进行改善进行改善C CP PD DA A6S实施细则实施细则13131414