![点击分享此内容可以赚币 分享](/master/images/share_but.png)
体外受精和早期胚胎培养教案.doc
《体外受精和早期胚胎培养教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《体外受精和早期胚胎培养教案.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、3.2体外受精和早期胚胎培养 教案一、教学目标1.简述哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤。2.简述哺乳动物胚胎的早期培养方法。3.认同体外受精在家畜快速繁殖中的重要意义。二、教学难点与重点1.教学重点(1)体外受精在家畜快速繁殖中的重要意义。(2)哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤。2.教学难点(1)卵母细胞的采集和培养。(2)精子的采集和获能。三、教学过程在课堂活动中,首先提出问题:“你听说过试管牛、试管羊吗?你知道什么是试管动物技术吗?”从而引出试管动物技术的概念及体外受精在家畜快速繁殖中的重要意义,提出本节主题。接着,请学生回忆第一节课的内容,并思考讨论以下各题:(1)哺乳动物体内胚胎的
2、形成需要经过哪些过程?(精子和卵子的发生受精胚胎的发育)(2)哺乳动物体外胚胎的发育需要完成哪些环节?(获得精子和卵子体外受精体外胚胎培养)。在学生讨论出结果的基础上,告诉学生,胚胎工程专家就是根据这几个环节来研究哺乳动物体外受精和胚胎早期培养方法的。今天请大家来扮演胚胎工程专家,共同模拟研究“试管牛”工厂化生产的技术流程。首先,请学生阅读教材;然后与学生一起制定研究“试管牛”工厂化生产的技术流程,并拟出以下关于技术流程的研究题目:(1)卵母细胞的采集和培养;(2)精子的采集和获能;(3)受精;(4)胚胎的早期培养;(5)画出“试管牛”工厂化生产的技术流程图解让学生自由组合成小组,选定研究题目
3、,查阅有关资料(可根据教材或利用自己搜集的有关“试管牛”的资料)并结合导学案进行小组讨论,讨论10分钟,然后各小组的代表上台小组讲解各研究题目,并回答同学们的疑问。最后老师总结,完成知识网络构建。网络构建试管动物技术:通过人工操作使卵子和精子在 条件下成熟和 ,并通过培养发育为早期胚胎后,再经移植产生后代的技术。 方法一:用 处理,使其超数排卵,从中 冲取精子(针对实验动物,家畜猪、羊等)卵母细胞的 方法二:从屠宰母畜卵巢中采集方法三:借助 、内窥镜、 等工具直接从 母畜 中吸取(针对大家畜或大型动物,如牛) 体外受精 卵母细胞的培养:在体外人工培养成熟 精子的采集:方法有 、手握法和电刺激法
4、等精子的 :方法有培养法(通过获能培养液)、 法(通过肝素或钙离子载体A23187) 获能溶液或专用的受精溶液受精:获能的精子 培养成熟的卵子 完成受精 胚胎早期培养 条件:受精卵在发育培养液中培养 培养液成分:无机盐、有机盐、维生素、激素、氨基酸、核苷酸、 等答案:体外 受精 采集 促性腺激素 输卵管 超声波探测仪 腹腔镜 活体 卵巢 假阴道法 获能 化学诱导 血清重难点归纳一、卵母细胞采集的方法和操作的要领是什么?方法一:对实验动物小鼠、兔和小家畜猪、羊等卵母细胞采集时,可先用促性腺激素处理,使其排出更多的卵子,然后在适当的时间从输卵管冲取卵子,并使其直接与获能的精子在体外受精。方法二:从
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 体外受精 早期 胚胎 培养 教案
![提示](https://www.zixin.com.cn/images/bang_tan.gif)
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。