北京的春节-省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx
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1、品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测北京春节北京春节1 1第 二 课 时第1页1.有感情地朗诵课文,了解课文主要内容。2.理清课文写作次序,找出课文详写和略写部分,分析文章有详有略写法作用。(重点)3.阅读时,分清内容主次,学习抓住重点内容来写作方法。(难点)学习目标第2页老北京人是怎样过春节?第3页 北京春节是从哪一天开始,到哪一天结束?北京春节是从哪一天开始,到哪一天结束?春节差不多从腊月初旬就开始了,在正月十九结束。讨论交流:第4页照北京老规矩,春节差不多在照北京老规矩,春节差不多在腊月初旬腊月初旬就开始就开始了。了。“老规矩老规矩”说明这是流传下来习俗。说明这是流传下来习俗。第5页 找出文
2、中时间词,说说作者是按照什找出文中时间词,说说作者是按照什么样次序组织全文。么样次序组织全文。讨论交流:第6页课文是按照时间次序,以人们活动为线索组织全文。腊月初旬腊月初旬腊八腊八除夕除夕小年小年正年初一正年初一正月初六正月初六正月十五正月十五正月十九正月十九第7页作者写了春节中哪些主要日子哪些习俗活动?作者写了春节中哪些主要日子哪些习俗活动?腊八除夕正年初一正月十五第8页 在腊八这天,家家都熬腊八粥。粥是用各种米,各在腊八这天,家家都熬腊八粥。粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成。种豆,与各种干果熬成。这不是粥,而是小型农业展览这不是粥,而是小型农业展览会。会。“农业展览会农业展览会”在这里
3、是什么意思?这么写有什么好处?在这里是什么意思?这么写有什么好处?“农业展览会”指腊八粥里米、豆、干果品种很多,多得好像是聚在一起开展览会。作者用了打比喻方法,生动形象地写出了老北京腊八熬腊八粥这一民俗,也说明了腊八粥材料极其丰富。腊 八第9页 “这不是粥,而是小型农业展览会”“不是而是”表示并列关系。这么句子还有:仿 写:我不是迷了路,而是山林美景让我流连忘返。第10页 除此之外,这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放除此之外,这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里,进醋里,封封起来,为过年吃饺子用。起来,为过年吃饺子用。“封封”意思是封闭,交代了很关意思是封闭,交代了很关键一个步骤,泡在醋里蒜要与空键一
4、个步骤,泡在醋里蒜要与空气隔绝。气隔绝。第11页除夕真除夕真热闹热闹。除夕 本段是围绕这句本段是围绕这句话来写。话来写。第12页人们活动人们活动l家家家家l男女老少男女老少l在外边做事人在外边做事人l除了很小孩子,没有什除了很小孩子,没有什么人睡觉么人睡觉做年菜做年菜穿新衣穿新衣贴对联贴对联放鞭炮放鞭炮吃团圆饭吃团圆饭守岁守岁第13页第14页味、色、声味、色、声处处是酒肉香味处处是酒肉香味 各色年画各色年画 除夕夜家家灯火通宵除夕夜家家灯火通宵鞭炮声日夜不绝鞭炮声日夜不绝 嗅觉嗅觉视觉视觉听觉听觉第15页除夕夜家家灯火通宵除夕夜家家灯火通宵第16页 作者是从哪些方面来描写除夕热闹作者是从哪些方
5、面来描写除夕热闹?1.作者从人们活动角度:做年菜、穿新衣、贴对联、吃团圆饭、放鞭炮、守岁,来写新年热闹。2.从“味、色、声”角度进行了全方位描写,充分表现了除夕热闹。透过“万不得已”“必定”等词语,能够体会到人们多么重视除夕夜“吃团圆饭”,这里饱含浓浓亲情,浸润着传统美德。第17页元旦光景与除夕元旦光景与除夕截然不一样截然不一样元旦“截然不一样截然不一样”指除夕夜指除夕夜“闹闹”与正月初一与正月初一“静静”形成鲜明对比。形成鲜明对比。第18页 除夕,街上挤满了人;元旦,铺户都上着板子,门前堆除夕,街上挤满了人;元旦,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放爆竹纸皮,全城都在休息。着昨夜燃放爆竹纸皮,全
6、城都在休息。对比对比从哪里能够看出元旦光景与除夕截然不一样?从哪里能够看出元旦光景与除夕截然不一样?除夕,街上挤满了人,非常热闹;元旦全城都在休息,非常平静。一“闹”一“静”形成了鲜明对比。第19页 作者描写了人们在正月初一哪些活动作者描写了人们在正月初一哪些活动?作者描写了正月初一人们走亲访友,招待客人,逛庙会活动。人人乐在其中,轻松自在。第20页元宵上市,春节又一个元宵上市,春节又一个高潮高潮到了。到了。元宵“又又”说明元宵节之前已说明元宵节之前已经有了高潮:除夕、正经有了高潮:除夕、正月初一。月初一。第21页 “元宵上市,春节又一个高潮到了元宵上市,春节又一个高潮到了”这句话有什么作用?
7、这句话有什么作用?这一句是这一段中心句,概括了本段主要内容。“除夕真热闹”,这是春节第一个高潮;初一拜年、逛庙会,虽“光景与除夕截然不一样”,但一样热闹,这是春节第二个高潮;到了正月十五元宵节,人们看花灯、放花炮,家家户户吃元宵,这是春节第三个高潮。一个“又”字,在结构上起承上启下过渡作用,表现出作者在结构文章、统筹内容上匠心独运。第22页 正月十五,处处张灯结彩,整条大正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而漂亮。街像是办喜事,红火而漂亮。u正月十五正月十五元宵灯会元宵灯会第23页 正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而漂亮。有正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事
8、,红火而漂亮。有名老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,名老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有有一律是玻璃,一律是玻璃,有有清一色是清一色是牛角,牛角,有有都是纱灯,都是纱灯,有有通通彩绘全部通通彩绘全部红楼梦红楼梦或或水浒传水浒传故事。故事。排比排比从四个从四个“有有”组成排比句,能够感组成排比句,能够感受到灯种类之多,样式新奇有趣。这些受到灯种类之多,样式新奇有趣。这些细致描写都是为了突出元宵节是细致描写都是为了突出元宵节是“春节春节又一个高潮又一个高潮”。第24页这这确实确实是是美好高兴美好高兴日子。日子。这句话有什么作用?这句话有什么作用?这是一个总结句,与第11自然段“元宵上市,春节
9、又一个高潮到了”相照应。写出元宵节带给人们总体感受美好高兴。第25页 文中哪些部分是详写?哪些部分是略写?课文在详略处理上非常恰当,其中“腊八”“除夕”“正月初一”和“正月十五”这四天情景写得比较详细。而对于“腊月二十三过小年”“正月初六”“正月十九”这三天情景描写得相对简略些,这么处理使文章重点突出,详略得当。有利于读者对北京人过春节风俗习惯有全方面了解和深刻认识。这是课后第这是课后第1 1题哦!题哦!讨论交流:第26页下面“阅读链接”也写了过春节事情,读一读,想想与老舍笔下春节有什么不一样,和同学交流。(“阅读链接阅读链接”见教材第见教材第5 5页页)这是课后第这是课后第4 4题哦!题哦!
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