土木工程概论说课稿市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx
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1、土木工程概论土木工程概论说课稿说课稿 专业:测量 说课人:第1页说课提要说课提要一、课程设置一、课程设置二、教材选择二、教材选择三、教学纲领三、教学纲领四、教学方法四、教学方法五、教学效果五、教学效果六、教学设计六、教学设计第2页一、课程设置一、课程设置v(一)专业培养目标(一)专业培养目标 设置专业:建筑工程设置专业:建筑工程本专业主要培养从事建筑工程生产第一线高素质技能型人才,到达精施工、懂设计、会管理特色要求。第3页一、课程设置v(二)课程任务(二)课程任务本课程任务是向测量工程专业学生介绍土木工程基本内容、现实状况和发展概况,使学生初步了解土木工程所包括辽阔领域,开阔视野、拓展思维,培
2、养学生对本专业兴趣,从而使其产生强烈求知欲,建立献身工程事业信心,主动主动地学习本专业各门课程。第4页一、课程设置v(三)课程性质(三)课程性质土木工程是建造各类工程设施科学技术总称,含有双重含义:工程技术工程技术工程实体工程实体土木工程土木工程第5页一、课程设置v(四)课程地位(四)课程地位本课程是基础课程到专业课程有机沟通,先修课程有制图与识图,专业课程有测量等基础课程基础课程土木工土木工程概论程概论专业课程专业课程第6页二、教材选择v(一)选取教材(一)选取教材土木工程概论第二版,叶志明、江见鲸主编,高等教育出版社第7页二、教材选择v(二)选择原因(二)选择原因该教材是面向二十一世纪课程
3、教材高校土木工程专业指导委员会规划推荐教材,内容丰富、信息量大,适合土木工程专业课程教学需要,本书使用得到了学生好评。第8页二、教材选择v(三)教材优缺点v优点:,内容丰富、信息量大,图文并茂。适合土木工程专业课程教学需要v缺点:课后习题不多。第9页三、教学纲领v(一)体系结构(一)体系结构、基本内容、基本内容本课程共14章,以绪论为主要线索来介绍土木工程中各个层面,粗略地介绍土木工程各个分支学科所包括内容。v1、土木工程材料 2、基础工程v3、房屋建筑工程 4、交通土建工程v5、桥梁工程 6、港口工程v7、地下工程 8、水利水电工程v9、给排水工程 10、土木工程施工v11、建设工程项目管理
4、 12、工程灾害与抗灾v13、数字化在土木工程中应用 14、土木工程设计方法第10页三、教学纲领v课程难点、重点和处理方法课程难点、重点和处理方法:v课程难点:知识与实物联络紧密,课堂讲课学生难以了解v课程重点:对工程类型和工程设施和技术了解v处理方法:多媒体教学、模型教学和现场参观相结合第11页三、教学纲领v(二)学习重点、考评方式(二)学习重点、考评方式本课程在学习过程中主要需要掌握土木工程双重含义,对于工程实体需要有准确认识,对于建造工程实体所需要包括各项工程技术有大致了解,最终对土木工程有一个比较广泛全方面认识。考评方式分平时考评和期末考试两种,各占百分比40%和60%。第12页三、教
5、学纲领v内容举例内容举例第四章第四章 建筑工程建筑工程指新建、改建或扩建房屋建筑物和从属构筑物设施所进行规划、勘察、设计和施工、完工等各项技术工作和完成工程实体。第13页三、教学纲领v4.1 基本构件v4.2 单层与多层建筑v4.3 高层与超高层建筑v4.4 特种结构v4.5 未来展望本章内容本章内容第14页三、教学纲领v教学目标教学目标:v掌握建筑基本构件受力特点,了解各种层次建筑结构特点,了解特种结构类型 v教学重教学重点:v1.各种基本构件受力特点 v2.高层建筑基本结构类型和受力特点;v教学难点教学难点:v高层、超高层建筑结构形式。第15页四、教学方法v(一)主要教学方法(一)主要教学
6、方法课堂教学:以老师讲授为主,结合课堂讨论。现场参观:现场参观主要增加学生感性认识,培养学生对土木工程了解和热爱。第16页四、教学方法v(二)辅助教学伎俩(二)辅助教学伎俩本课程知识面广,信息量大,所以适当利用CAI课件、多媒体等当代教学技术伎俩。第17页五、教学效果v(一)基础要求(一)基础要求本课程属于专业基础课,是在工程力学类课程、工程测量、材料、地质、建筑结构类课程开设之后进行,联接后续专业课程。所以对于本课程教学效果与学生基础紧密相关。v(二)教学效果(二)教学效果经过学情反馈,大部分同学对于土木工程有了较为全方面了解,并了解和逐步掌握了专业学习原理和学习方法。取得了很好教学效果。第
7、18页六、教学设计v基本构想基本构想教学设计要表达学生思维能力、自学能力、计算能力、查阅学习参考资料能力养成;重视交互、开放、协作教学;以培养学生提出问题、分析问题、处理问题综合素养。第19页六、教学设计1、了解建筑类型图片演示,引发学生兴趣。2、引入课程教学基本构件、基本建筑型动画演示3、重点讲述高层结构类型结构图与实际建筑展示。4、结束语:土木工程未来第20页教学设计举例1、了解建筑类型图片演示,引发学生兴趣。第21页古今建筑古今建筑竹屋香港维多利亚海湾建筑群石柱群古今建筑发展演示古今建筑发展演示第22页古今建筑第23页古今建筑第24页古今建筑第25页古今建筑第26页古今建筑第27页第28
8、页太和殿返回第29页古今建筑返回第30页第31页古今建筑第32页古今建筑第33页古今建筑第34页教学设计举例2、引入课程教学基本构件、基本建筑型动画演示第35页4.1 基本构件v一、分类二、思索二、思索 板、梁、柱、拱板、梁、柱、拱 大家能够构想,这四个基本构件大家能够构想,这四个基本构件在建筑物中负担作用和可能形式。在建筑物中负担作用和可能形式。第36页4.1.1 4.1.1 板板定义:定义:平面尺寸较大而厚度较小受弯构件,通常水平放置。平面尺寸较大而厚度较小受弯构件,通常水平放置。单向板单向板双向板双向板第37页v1、按截面形式分:v矩形梁、T形梁、倒T形梁、L形梁、Z形梁、槽形梁、箱形梁
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