五单元生物圈中的其他生物市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

第五单元第五单元 生物圈中其它生物生物圈中其它生物依据有没有脊柱依据有没有脊柱无脊椎动物无脊椎动物脊椎动物脊椎动物 腔肠动物腔肠动物 步骤动物步骤动物 软体动物软体动物 节肢动物节肢动物 鱼类鱼类 两栖动物两栖动物 爬行动物爬行动物 鸟类鸟类 哺乳动物哺乳动物动物动物第1页一一 动物进化史动物进化史腔肠动物腔肠动物：有口无肛门。：有口无肛门。不能消化食物残渣由不能消化食物残渣由口排出体外口排出体外。变温动物变温动物。如：。如：海葵海葵 海蛰海蛰 珊珊瑚虫瑚虫 步骤动物步骤动物：身体有许多相同环状：身体有许多相同环状体节体节组成。用组成。用体表呼吸体表呼吸。靠。靠肌肉收缩和刚毛肌肉收缩和刚毛配合来蠕动。配合来蠕动。变变温动物温动物。如：如：蚯蚓蚯蚓 沙蚕沙蚕 水蛭水蛭软体动物软体动物：身体柔软身体柔软，不分节不分节，体外被套膜，体外被套膜，常分泌有常分泌有贝壳贝壳。变温动物变温动物如：如：河蚌河蚌 墨鱼墨鱼 章鱼章鱼 珍珠贝珍珠贝第2页续上表节肢动物节肢动物：身体由很多：身体由很多体节体节组成；体表有组成；体表有外骨骼外骨骼；足和触角分节。足和触角分节。变温动物。变温动物。如：昆虫纲（如：昆虫纲（蝗虫蝗虫 蜜蜜蜂蜂 蝴蝶蝴蝶）蛛形纲（）蛛形纲（蜘蛛蜘蛛）；多足纲（）；多足纲（蜈蚣蜈蚣 马陆马陆）；甲壳纲（；甲壳纲（虾虾 蟹蟹）鱼类鱼类：体被鳞片体被鳞片，用，用鳃鳃呼吸，用呼吸，用鳍鳍游泳。终生生游泳。终生生活在水中。活在水中。变温变温动物。如：动物。如：中华鲟中华鲟 鲫鱼鲫鱼 海马海马 草鱼草鱼 带鱼带鱼 靠靠躯干部和尾部躯干部和尾部摆动来向前运动。控摆动来向前运动。控制鱼游泳前进方向是制鱼游泳前进方向是尾鳍尾鳍，起平衡身体作用是，起平衡身体作用是胸胸鳍、腹鳍、背鳍鳍、腹鳍、背鳍。第3页续上表续上表两栖动物两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生成体生活在陆地上，用肺呼吸活在陆地上，用肺呼吸。营。营水陆两栖水陆两栖生活。生活。变温变温动物动物。如：。如：青蛙青蛙 娃娃鱼娃娃鱼 蟾蜍蟾蜍 爬行动物爬行动物：体被：体被角质鳞片或硬甲角质鳞片或硬甲，用，用肺肺呼吸。呼吸。变温变温动物动物。如：。如：蛇蛇 蜥蜴蜥蜴 海龟海龟 乌龟乌龟鸟类鸟类：体被：体被羽毛羽毛，前肢退化成，前肢退化成翼翼，用来飞行。，用来飞行。喙无牙齿喙无牙齿，用用肺肺（气囊气囊有辅助）呼吸作用，有辅助）呼吸作用，卵生卵生。心脏分四腔，有心脏分四腔，有体循环和肺循环体循环和肺循环。体温高而恒定体温高而恒定。（鸟类适于飞行特点）（鸟类适于飞行特点）如：如：家鸽家鸽哺乳动物哺乳动物：体被：体被毛毛，有，有牙齿分化牙齿分化。普通有门齿。普通有门齿 臼齿臼齿 犬犬齿。齿。胎生胎生 哺乳哺乳，有，有发达神经系统发达神经系统。心脏四腔，有体循环心脏四腔，有体循环和肺循环和肺循环。体温高而恒定体温高而恒定。如：。如：狼兔狼兔。第4页二二 动物运动和行为动物运动和行为屈肘时，肱二头肌收屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张缩，肱三头肌舒张伸肘时，肱二头肌舒伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩张，肱三头肌收缩关节囊关节囊关节头关节头关节腔关节腔（灵活）（灵活）关节窝关节窝(保护、连接）保护、连接）关节软骨关节软骨（降低磨擦、振荡）（降低磨擦、振荡）脱臼？第5页运动产生运动产生骨骼肌受到骨骼肌受到神经神经传来兴奋传来兴奋肌肉肌肉收缩收缩骨骼肌牵动骨骨骼肌牵动骨骨绕关节骨绕关节活动活动躯体产生运动躯体产生运动第6页三三 先天性行为和学习行为先天性行为和学习行为从行为取得从行为取得路径路径先天性行为先天性行为：由动物体内由动物体内遗遗传物质传物质决定决定学习行为学习行为：在：在遗传物质基础上经遗传物质基础上经过与环境原因作用过与环境原因作用，由生活经验，由生活经验和学习而取得行为和学习而取得行为第7页四、社会行为四、社会行为特征特征一定组织一定组织明确分工明确分工形成等级形成等级群体中信息交流方式：群体中信息交流方式：动作、声音、气味动作、声音、气味生物之间生物之间信息交流信息交流是普遍存在。因为是普遍存在。因为物质流、物质流、能量流、信息流能量流、信息流存在，存在，生物生物与与环境环境才能成为统才能成为统一整体一整体第8页五五 动物在自然界中作用动物在自然界中作用1、在生态平衡中起主要作用在生态平衡中起主要作用2、促进生态系统物质循环、促进生态系统物质循环3、帮助植物传粉、帮助植物传粉、传输种子、传输种子六六 动物与生物反应器动物与生物反应器生物反应器生物反应器利用生物做利用生物做“生产车间生产车间”，生产人，生产人类所需类所需一些物质一些物质，这就是生物反应器。，这就是生物反应器。生物反应器生物反应器应用是转基因技术应用是转基因技术。利用生物反应器来生产人类所。利用生物反应器来生产人类所需要物质有哪些好处？（书要求掌握）需要物质有哪些好处？（书要求掌握）(但当一些动物数量过多时但当一些动物数量过多时,也会对植物造成危害也会对植物造成危害,如蝗灾等如蝗灾等)第9页七七 动物与仿生动物与仿生长颈鹿长颈鹿萤火虫萤火虫乌龟乌龟苍蝇苍蝇蝴蝶蝴蝶蝙蝠蝙蝠冷光冷光一次可拍一次可拍1329张摄影机张摄影机雷达雷达宇航员失重现象宇航员失重现象薄壳建筑物薄壳建筑物迷彩服迷彩服仿生仿生模仿模仿生物一些生物一些结构和功效结构和功效来创造创造来创造创造各种仪器设备，这就是仿生。各种仪器设备，这就是仿生。第10页培养细菌或真菌普通方法培养细菌或真菌普通方法1 1 1 1、配制培养基、配制培养基、配制培养基、配制培养基2 2 2 2、灭菌、冷却、灭菌、冷却、灭菌、冷却、灭菌、冷却3 3 3 3、接种、接种、接种、接种4 4 4 4、培养、培养、培养、培养第11页二二 细菌结构细菌结构一个细菌也是一个细胞。它和动植物细胞都不一样，主要区分在于它虽有DNA集中区域，却没有成形细没有成形细胞核胞核。另外，细菌有细胞壁（有些细菌细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成有机物生活，并把有机物分解为简单无机物。它们是生态系统中分解者。第12页 细菌是靠细菌是靠分裂分裂进行生殖。有些细菌在进行生殖。有些细菌在生长发育生长发育后期，后期，个体个体缩小缩小、细胞壁细胞壁增厚，形成芽孢。增厚，形成芽孢。芽孢芽孢是细菌休眠体是细菌休眠体，对不良环境有较强抵抗能力。，对不良环境有较强抵抗能力。三三 细菌生殖细菌生殖第13页九九 真菌真菌一一 真菌形态真菌形态较大真菌普通由菌丝体组成较大真菌普通由菌丝体组成,微小真菌由一个细胞组微小真菌由一个细胞组成（如：酵母菌）成（如：酵母菌）二二 真菌结构真菌结构第14页 细菌很小，要观察细菌形态话一定要借助细菌很小，要观察细菌形态话一定要借助于高倍于高倍光学显微镜光学显微镜或或电子显微镜电子显微镜。一个细菌或。一个细菌或真菌繁殖后真菌繁殖后 形成肉眼可见集合体称为形成肉眼可见集合体称为菌落菌落。大小大小形状形状颜色颜色细菌菌落细菌菌落真菌菌落真菌菌落大大小小光滑粘稠或光滑粘稠或粗糙干燥粗糙干燥绒毛状绒毛状,絮状絮状或蜘蛛状或蜘蛛状红红,褐褐,绿绿,黑黑,黄黄八八 细菌细菌第15页列表比较细菌和真菌异同列表比较细菌和真菌异同v区分大小大小细胞核细胞核繁殖方式繁殖方式细菌细菌微小微小无无分裂繁殖分裂繁殖真菌真菌个体微小或个体微小或较大较大有有孢子繁殖孢子繁殖共同点：共同点：细胞内没有叶绿体细胞内没有叶绿体三三 真菌繁殖真菌繁殖 真菌是靠真菌是靠孢子孢子繁殖，每个孢子在适宜环境条繁殖，每个孢子在适宜环境条件下，都能发育成一个新个体。件下，都能发育成一个新个体。第16页十 真菌和细菌在生物圈中作用（一）（一）1 作为分解者参加物质循环作为分解者参加物质循环2 引发动植物和人患病引发动植物和人患病3 与动植物共生与动植物共生共生共生有些细菌和真菌与动物或植物共同生有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，二者都不能独立生活，这种现象叫做共生。二者都不能独立生活，这种现象叫做共生。第17页问题：常被利用进行发酵细菌和真菌分别有哪些？（二）第18页真空包装：依据破坏需氧菌类生存环境。烟熏法：经过太阳光或熏烟把水分蒸发掉脱水法腌制法：用盐液除去鲜鱼中水分。罐藏法：依据高温消毒和预防细菌和真菌接触。巴斯德消毒法：依据高温灭菌原理。预防食品腐败所依据主要原因：是把食品内细菌和真菌杀死或抑制它们生长预防食品腐败所依据主要原因：是把食品内细菌和真菌杀死或抑制它们生长和繁殖。和繁殖。（三）第19页第20页双子叶植物双子叶植物单子叶植物单子叶植物裸子植物裸子植物蕨类植物蕨类植物苔藓植物苔藓植物藻类植物藻类植物植株无根茎叶分化，根是假根植株无根茎叶分化，根是假根靠种子来繁殖后代，种子裸露靠种子来繁殖后代，种子裸露植株矮小，只能生长在潮湿环境，植株矮小，只能生长在潮湿环境，有茎叶分化，根仍是假根有茎叶分化，根仍是假根种子繁殖，种子外有果皮包被两种子繁殖，种子外有果皮包被两片子叶，叶脉多为网状脉片子叶，叶脉多为网状脉生活在潮湿环境，有了根茎叶分生活在潮湿环境，有了根茎叶分化化种子外有果皮包被，子叶一片，种子外有果皮包被，子叶一片，叶脉多为平行脉叶脉多为平行脉第21页 生物分类生物分类是硕士物一个基本方法。生物分类主要是硕士物一个基本方法。生物分类主要是依据生物是依据生物相同程度相同程度把生物划分为种和属等不一样等级，把生物划分为种和属等不一样等级，并对每一类群形态结构等特征进行科学描述，以搞清不一并对每一类群形态结构等特征进行科学描述，以搞清不一样类群之间亲缘关系和进化关系。分类依据是生物在形态样类群之间亲缘关系和进化关系。分类依据是生物在形态结构等方面特征。结构等方面特征。分类基本单位是种。分类基本单位是种。双名法：属名双名法：属名+种加词种加词+命名者命名者林奈和双名法林奈和双名法一一 生物分类生物分类第22页 生物在分类上分为七个等级，从大到小依次是：生物在分类上分为七个等级，从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。在每一个种里，只界、门、纲、目、科、属、种。在每一个种里，只有一个生物（一个生物便是一个物种）。有一个生物（一个生物便是一个物种）。“种种”是是最基本分类单位，同种生物亲缘关系最亲密。最基本分类单位，同种生物亲缘关系最亲密。二二 从种到界从种到界第23页水稻水稻 水稻水稻 水稻属水稻属 禾本科禾本科 禾本目禾本目 单子叶植物纲单子叶植物纲 种子植物门被子植物亚门种子植物门被子植物亚门 植物界植物界猴猴猴猴 猴属猴属 猴科猴科 灵长目灵长目 哺乳纲哺乳纲 脊椎动物门脊椎动物门 动物界动物界马马马马 马属马属 马科马科 奇蹄目奇蹄目 哺乳纲哺乳纲 脊椎动物门脊椎动物门 动物界动物界桃桃桃桃 梅属梅属 蔷薇科蔷薇科 蔷薇目蔷薇目 双子叶植物纲双子叶植物纲 种子植物门被子植物亚门种子植物门被子植物亚门 植物界植物界 常见生物常见生物第24页生物多样性生物多样性生物种类多样性基因多样性生态系统多样性三三 认识生物多样性认识生物多样性第25页我国一级保护动物我国一级保护动物水生无脊椎动物：红珊瑚 鹦鹉螺；鱼类：中华鲟 白鲟陆生无脊椎动物：金斑缘凤蝶爬行类：鳄晰 扬子鳄哺乳类：大熊猫 金丝猴 白鳍豚 藏羚羊 麋鹿 亚洲象 华南虎 白头叶猴我国一级保护植物我国一级保护植物人参人参 珙桐珙桐 水杉水杉 银杉银杉 桫椤桫椤 第26页 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效办法。我国现建立自然保护区是保护生物多样性最为有效办法。我国现已建成许多保护生态系统自然保护区和保护珍稀动植物自然保已建成许多保护生态系统自然保护区和保护珍稀动植物自然保护区。护区。为保护生物多样性，我国相继颁布了中华人民共和国为保护生物多样性，我国相继颁布了中华人民共和国森林法森林法 中华人民共和国野生动物保护法和中国自中华人民共和国野生动物保护法和中国自然保护纲要等法律和文件。然保护纲要等法律和文件。十 保护生物多样性第27页