向名家学写作系列写景市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx
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1、向名家学写作系列向丁立梅学写景物第1页丁立梅作品中高考阅读(不完全整理)品味时尚年广西柳州市中考掌心化雪年湖南省娄底市中考书香作伴20四川省宜宾市中考挂在墙上蒲扇20广西桂林市中考蓝色蓝20浙江省绍兴市中考蓝色蓝20江苏省徐州市中考爱,是等不得20云南省德宏市中考秋天黄昏20山东省济宁市中考菊事20山东省日照市中考牛皮纸包着月饼20山东省济南市中考从春天出发20广西梧州市中考第2页丁立梅,笔名梅子、紫色梅子。江苏东台人,教师,中国作家协会会员,读者青年文摘尤其关注等畅销杂志签约作家。出版作品集诗经里那些情事风会记得一朵花香等候绽放暖爱你在,世界就在有美一朵,向晚生香等20多部。春风暖有一个爱叫
2、相依为命手指上温度假如蚕豆会说话花盆里风信子等文章被选入教材。有上百篇文章被设计成高考、中考语文阅读题。第3页1.文学描写对象有两个方面:人与物。2.文学描写主要对象是人,包含人生活情景、人思想感情。3.物,包含自然景物、器物、建筑物等等,也统称为景物。第4页轻轻地读,明白“写什么景物”有感情地朗诵你们摘抄丁立梅作品中景物描写片段吧,注意圈画关键词并从不一样角度进行赏析。第5页1.陌上花开:陌上花开,陌上花开呀!荠菜花、蒲公英、乳丁草、枸杞子,一个一个,都像是从贾府里跑出来小丫头,虽贱命一条,却都体面得很,也是绫罗绸缎穿着,光华闪烁。2.栀子花:一进六月,满树馥郁,像打翻了香料瓶子,整个村庄都
3、染了香。一朵一朵栀子花,息在树上,藏在叶间,像刚出窝雪白小鸽似。3.满架秋风扁豆花:扁豆栽在一户人家院墙边。它们缠缠绕绕地长,你中有我,我中有你。顺了院墙,爬。顺了院墙边树,爬。顺了树枝,爬。又爬到半空中电线上去了。花落,结荚,扁豆成形,是一弯一弯镶了紫色边绿月亮。4.期待一下:不知那些小鸟躲什么地方去了,希望这个冬天,它们也有太阳可晒。花喜鹊显得有些孤独,我见到一只花喜鹊,站在一棵树上发呆。5.花盆里风信子:他没有吱声,若有所思地端详着那盆花。桃红花朵,像燃烧着小灯笼,把他黯淡人生,照得色彩明艳。6.晒月亮:月亮渐渐偏西了,是情深意长一个回首。我们眼睛也不争气地粘上。邻居二伯显得意犹未尽,说
4、,明天再来听呀,二伯一定给你们讲一个更加好听。第6页7.草味道:草地上开着或白或紫花,东一朵西一朵,像调皮孩子,满地乱滚,无秩无序,却有种散漫天真。8.桐花落地无声:黄昏。桐花在教室外静静开着,像顶着一树紫色小花伞。偶有风吹过,花落下,悄无声息。几个女生伏在走廊外栏杆上,目光漫不经心,看天,看地,看桐花。9.姚二烧饼:很古旧居民巷子,一家挨一家,密密匝匝,这家炒菜那家香,那家说话这家应,真是和睦而又亲厚。姚二烧饼店就在这条老巷里,站在店门口往里看,幽深幽深,跟口老井似。10.跟着一朵阳光走:午后,我正收拾书桌,突然看到一朵阳光,爬到我书上,一朵花似,喜眉喜眼地开着,又像一只小白猫,蹑手蹑脚着。
5、11.锦溪:这里桥,更多功用,不是用来渡河,而是用来装饰,就像独具匠心主妇,给家人衣服上,钉上漂亮纽扣。12.放慢脚步:海堤上风是很有意思,有时像吹长笛,有时像吹短号。第7页启示一:突出特征、注意层次、富有情味启示一:突出特征、注意层次、富有情味什么是写景?我们选景物时,要有大写作观,世间万物均可入景,如鸟语花香、日月星辰等。在对其形态、声响、颜色、味道进行描写对其形态、声响、颜色、味道进行描写时,要突出特征、注意层次、富有情味突出特征、注意层次、富有情味,不要走辞藻堆砌误区,那样会让人产生审美疲劳。第8页细细地品,明白“为何写景物”清明清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指
6、杏花村。第9页丁立梅又是怎样用景物表现感情呢?请结合下面例文回答。簪菜花 丁立梅(1)清明是春天一道分水岭,春行到此处,该绿叶都绿了,该开花都开了。随便一搭眼望过去,褐色大地上,处处簪满黄花绿草。难怪古人把清明节又叫做踏青节。春光撩人哪,此时不踏青,更待何时?第10页本文用明艳色调、生动比喻、欢快行动来表现温暖感情。这篇文章给我们写作方面启示就是(启示二:以景抒情)第11页祖母葵花 丁立梅(1)我总是要想到葵花,一排一排,种在小院门口。是祖母种。祖母伺弄土地,就像她在鞋面上绣花一样,一针下去,绿是叶,再一针下去,黄是花。(2)记忆里黄花总也开不败。第12页表面上写葵花,其实是在写祖母,这么虚实
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