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单细胞生物第二单元 生物体结构层次第二章 细胞怎样组成生物体 第四节第四节人教版七年级生物上册第1页眼虫是由一个细胞组成生物体，经常生活在水沟、地沼或溪流之中。将眼虫放在显微镜下观察，能够看到如右图所表示结构。人体细胞假如离开人体就极难存活，眼虫是一个细胞，它为何能独立生活呢？第2页学习目标1.说明单细胞生物是依靠一个细胞完成生命活动。2.举例说出单细胞生物与人类关系。3.使用显微镜观察草履虫，深入强化显微镜操作技能。4.认同细胞组成生物体观点。第3页几个单细胞生物几个单细胞生物原生动物藻类植物真菌酵母菌草履虫变形虫衣澡第4页问题1：在日常生活中你见到过这些生物吗？问题2：这些是一个生物体呢？还是一个细胞呢？问题3：你认识这些生物吗？知道它们叫什么名字吗？第5页单细胞生物结构和生活请同学们自学相关内容，思考以下问题：1.了解“观察草履虫”实验目、材料用具、方法步骤。2.尝试完成讨论。3.结合教材内容，了解草履虫结构及各部分功能。第6页试验：观察草履虫实验目：材料用具：方法步骤：观察草履虫外形及运动草履虫培养液、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、放大镜、少许棉花纤维（1）在培养液_吸一滴培养液，放在载玻片上，用_和_ 观察。（2）为预防试验中草履虫运动过快，应放几丝_。表层肉眼放大镜棉花纤维第7页草履虫结构示意图草履虫结构示意图胞肛不能消化食物残渣，从胞肛排出。食物泡口沟纤毛前端后端表膜小核大核伸缩泡搜搜集管细胞质细胞核食物泡伴随细胞质流动，其中食物逐步被消化氧摄入、二氧化碳排出都经过表膜细菌和微小浮游植物等食物由口沟进入体内草履虫靠纤毛摆动在水中旋转前进把体内多出水分和废物搜集起来，排到体外。第8页作为单细胞动物草履虫是怎样完成各项生命活动呢？靠纤毛摆动旋转前进。经过细胞膜完成。经过口沟吞取食物。经过食物泡消化食物。由胞肛排出。分裂生殖。运动：呼吸：消化：取食：排出食物残渣：生殖方式：第9页小结：小结：草履虫身体即使只由一个细胞组成，但有精巧和复杂结构来完成各种生理功效。当草履虫生长到一定大小时，就会经过分裂产生新个体。第10页单细胞生物与人类关系请同学们自学相关内容及图片，思索：单细胞生物与人类关系怎样？第11页单细胞生物与人类关系天然饵料草履虫净化污水赤潮危害渔业疟原虫等危害人体健康分解动植物遗体食品加工食品变质利利害害第12页原生动物与人类关系原生动物种类有许许多多，它们个体都非常微小，人们用肉眼难以观察到，但它们与人类却直接或间接地有着亲密关系。有对人类有益，如喇叭虫、钟形虫、太阳虫等是鱼天然饵料，草履虫能吞食细菌，使污水净化;而有原生动物则对人体有害，如疟原虫使人得疟疾，痢疾内变形虫使人得痢疾，小瓜虫使鱼得小瓜虫病。第13页赤潮会使鱼类和其它浮游生物大量死亡。形成赤潮主要原因是大量含氮、含磷有机物排入海水中，而造成一些单细胞生物大量繁殖。第14页课堂小结单细胞生物常见种类草 履 虫与人类关系结构及作用1.纤毛：运动2.表膜：呼吸8.细胞质3.口沟：摄食4.食物泡：消化吸收5.胞肛：排出残渣6.伸缩泡、搜集管：搜集排出废物 7.细胞核：生殖遗传有益有害第15页1.以下生物不是由一个细胞组成是（）A.衣藻 B.草履虫 C.变形虫 D.黑藻2.在观察草履虫时，为了限制草履虫运动速度，应在载玻片培养液上（）A.滴加肉汁 B.放少许棉花纤维 C.加少许食盐 D.把水吸干3.食物进入草履虫体内消化及排出路径是（）A.口沟 食物泡 胞肛 B.细胞质 表膜 胞肛 C.搜集管 伸缩泡 表膜 D.搜集管 伸缩泡 胞肛DBA第16页4.右图为草履虫结构图，据图回答：（1）草履虫体形像一个倒转草鞋，其“鞋跟”端为草履虫_端。（2）草履虫运动，主要是依靠 _摆动。（3）消化食物结构是 _。（4）不能消化食物残渣，会由 _排出体外。（5）草履虫呼吸作用是经过 _进行。（6）图中3和4是_。前6纤毛9食物泡10胞肛7表膜细胞核第17页谢谢观看人教版七年级生物上册第18页