心理评估报告.doc
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1、心理评估报告评估人: (心理咨询师) 评估时间: 年12月11日一、被评估人个人信息姓名:xxx性别:男出生日期:xxxx年x月xx日职业:自由职业婚否:否文化程度:高中二、心理评估采用方法:观察法、会谈法、作品分析法、调查法三、主诉和个人陈述主诉:本次打架事件造成的后果对自己震动很大,并深刻进行了反思,认为非常不值,自己太幼稚,但因“事件教训”太深刻,后果是自己没预料到的,因而情绪有些低落。与此同时,生活中的一些事情使自己情绪烦躁不安,进而有焦虑、紧张情绪,如,在家干活工资的事情,女朋友的事情,舅舅家的事情,对象家人的事情等等。目前,生活有些迷茫、失落,心事重重,不知怎么解决。个人陈述:(略
2、)四、观察和资料、他人反映交谈时两只手一直紧握在一起,多次欲言又止,说话和思考时眉头经常紧蹙着,避免和咨询师目光接触,显得心事重重。从起诉书等资料和他人反映,了解到家庭经济条件一般,案发时未满十八岁,属未成年人,心智上不成熟,易冲动。父母平时忙于干活,对其疏于教育,亲子关系不融洽,不能正确的和孩子沟通,了解孩子心理需要。案件处理过后,不能正确引导孩子,沟通方式、方法欠妥当。四、评估与诊断对该求助者心理状态的评估:1、生物原因:求助者为男性,目前已满18岁,青春期逆反期。2、社会原因:家庭经济状况一般,家庭亲子关系不和谐,父母与子女沟通方式、方法欠妥当,不能正确引导、教育孩子。受生活环境的影响,
3、被评估人在人生观和价值观上有些许偏差。3、心理原因:(1)存在错误认知:认为打个架没什么大不了,没有认识到这个社会是讲法律的。(2)情绪方面:受到焦虑、烦躁、紧张等情绪的困扰。(3)行为模式上:缺乏解决问题的策略与技巧,不能缓解现实生活中的压力。(4)被评估人心智还未完全成熟,需要正确的帮教和引导。对该被评估人诊断的依据如下:1、根据病与非病的三原则,该求助者的知情意是统一、一致的,对自己的心理问题有自知力,有主动求询的行为,无逻辑思维的混乱,无感知觉异常,无幻觉、妄想等精神病症状,因此可以排除精神病。2、对照症状学标准,该求助者表现出焦虑、紧张、烦躁等症状。从严重程度看,该求助者的反应强度不
4、是很强烈,反应也只局限在生活困惑的范围内,逻辑思维正常,没有泛化,社会功能没有严重受损。从时程看,只有一个多月的时间。因此可以排除严重心理问题和神经症性心理问题。3、因暂时还处于帮教阶段,外部症状尚属轻微,暂不需进行心理测验等手段。4、最终诊断:一般心理问题。鉴别诊断:(1)与精神病相鉴别:根据病与非病的三原则,精神病的特点是患者的知情意不统一,没有自知力,无主动就医,常常表现出幻觉,妄想,逻辑思维紊乱等。而该求助者的知情意协调、一致、有自知力,主动求治,无幻觉、妄想等精神病的症状,因此可以排除精神病。(2)与严重心理问题相鉴别:严重心理问题的初始反应强烈,持续时间较长,内容已经泛化,对社会功
5、能造成严重影响。而该被评估人的心理问题并不严重,没有对社会功能造成严重影响,持续的时间也较短,因此可以排除严重心理问题。(3)与焦虑性神经症相鉴别:焦虑性神经症的主要症状是焦虑,有持久的痛苦不能解决,对社会功能造成严重的影响。而该被评估人虽然也有焦虑情绪,但未严重影响社会功能和逻辑思维,没有泛化和回避,而且持续时间只有一个多月,因此可以排除焦虑性神经症。五、结论和建议被评估人xxx目前已满十八周岁,心智尚处于逐步成熟阶段,社会环境和周围人的影响,很容易让其形成不正确的人生观和价值观。但咨询师通过与其沟通等方式,了解到被评估人本性较好,也很懂事,对待父母的良苦用心和辛劳能够有一个较正确的认知,建
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