中北大学测控技术与仪器专业本科生培养方案.doc

中北大学
本科培养方案
（2017 级使用）

专 业 名 称 测控技术与仪器
专 业 代 码 080401
学 院 名 称 仪器与电子学院
培养方案执笔人签字 唐 军
学科（术）带头人签字 张志杰
教 学 院 长 签 字 刘文怡
院 长 签 字 刘 俊

2016年11月

测控技术与仪器专业培养方案

培养目标:
本专业面向特种传感及动态测试、测控系统集成、仪器仪表设计与应用领域，培养系统掌握非电量测量与控制基本理论、传感器原理、测控电路设计的工程基本方法以及实验技能，具有一定创新意识的工程技术或管理人才。
毕业后五年：
能够利用各类资源，综合考虑社会、环境、法律、经济、道德、政策、文化等因素影响，在上述相关领域从事工程设计、应用研究和生产项目管理工作；
能够积极跟踪适应全球性行业发展，学习、掌握和发展新兴技术和工具，不断更新调整自己的知识，提高解决问题能力；
重视沟通交流，善于在多元文化的场合针对客户、同行、公众有效表达自己的观点并达成沟通目标，能够快速融入团队，定位并承担自己的责任；
具有良好的人文社会科学素养，乐于尊重并践行社会职业道德和规范，服务社会。
毕业要求:
学生经过四年的学习，毕业时应达到以下毕业要求:
1、工程知识：掌握从事仪器类专业工作所需的数学和自然科学的知识，掌握该专业工程基础知识和基本理论，并能够将相关知识用于解决与测控技术与仪器专业有关的复杂工程问题。
2、问题分析：能够应用工程所需的数学、自然科学知识和测控技术与仪器专业的基本理论，并通过文献检索、资料查询及运用现代技术获取信息的方法，对测控技术与仪器专业有关的复杂工程问题进行识别、表达和分析，得出有效结论。
3、设计开发解决方案：能够设计针对测控技术与仪器专业复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的传感器、测控系统或相关工艺流程，解决仪器仪表领域工程问题。能够在设计过程中体现创新意识，综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
4、研究：具备一定的专业技术研究能力，能够采用测控系统设计的科学方法对测控技术与仪器专业有关的复杂工程问题进行研究，能够设计相关实验，对实验结果进行分析与数据处理，通过误差理论、信息综合等方法获得有效结论。
5、使用现代工具：掌握测控技术与仪器专业相关的信息技术手段、资源和现代工程工具的开发、选择与使用方法，能够对相关复杂工程问题进行预测与模拟，得到有效结果，并能够理解其局限性。
6、工程与社会：能够基于仪器类专业工程实践相关社会背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
7.环境和可持续发展：具有环境保护意识，能够理解和评价针对复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响，并在实践过程中予以考虑。
8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。明确自己的责任，处理好成员间的竞争与合作关系，维护团队利益。
10、沟通：能够就测控技术与仪器专业相关的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11.项目管理：具有工程管理与经济决策知识；理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中的项目实践环节加以应用。
12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，掌握合理的学习方法，有不断学习和适应发展的能力。
核心课程：传感器原理及设计，信号与系统，精密仪器零件设计，微机原理及接口技术，自动控制基础，测控电路设计，光测技术。
主要实践教学环节（含主要专业实验）：军训、社会实践、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、自动控制基础实验、传感器原理及设计实验、测控电路设计实验、测控系统设计综合实践，电子工艺实习，创新实践课程，毕业实习，毕业设计。
修业年限：四年
授予学位：工学学士
毕业学分：177.5

测控技术与仪器专业课程设置及学时（学分）分配表
课程类别
课程
编号
课程名称
总学
分数
学时(周数)
学时分配
开课学期
备注
讲授
实验
(实践)

通
识
教
育
课
程
B01100001
思想道德修养及法律基础
3
48
32
16
1

B01100007
大学生实用心理学
1
16
16

1

B01110001
体育（1）
1
144
144

1

B01110002
体育（2）
1

2

B01110003
体育（3）
1

3

B01110004
体育（4）
1

4

B01100008
大学英语A（1）
4
64
64

1

B01100006
形势与政策
2
96
48
48
1-6

B01250001
安全教育
1
32
24
8
1

B01090001
创业基础
1
32
24
8
2

B01250002
大学生职业发展与就业指导
1
32
24
8
2、7

B01070001
C语言程序设计
3.5
72
40
32
2

B01100002
中国近现代史纲要
2
32
24
8
2

B01100009
大学英语A（2）
4
64
64

2

B01100004
马克思主义基本原理概论
3
48
40
8
3

B01100010
大学英语A（3）
4
64
64

3

B01100005
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
6
96
56
40
4

B01100011
大学英语A（4）
3
48
48

4

通识教育选修课
4
64
64

任选
B02090042
西方礼仪与沟通技巧
1
16
16

1
限选
B02090041
管理学概论
1
16
16

2
限选
B02020041
质量工程导论
1
16
16

5后
限选
B02040041
环境保护与可持续发展
1
16
16

6后
限选
小计
50.5
1016
840
176

学科基础教育课程
B02020005
工程制图B
3
48
48

1

B02080010
线性代数A
3
48
48

1

B02080001
高等数学A （1）
5.5
88
88

1

B02080002
高等数学A （2）
5.5
88
88

2

B02080023
大学物理B （1）
4.5
72
72

2

B02080024
大学物理B （2）
3.5
56
56

3

B02060005
电路原理
3.5
56
56

2

测控技术与仪器专业课程设置及学时（学分）分配表

课程类别
课程
编号
课程名称
总学
分数
学时(周数)
学时分配
开课学期
备注
讲授
实验
(实践)
学科基础教育课程
B02080025S
大学物理实验（1）
1
24

24
3

B02080026S
大学物理实验（2）
1.5
32

32
4

B02080014
概率论与数理统计B
3
48
48

3

B02080016
复变函数与积分变换
3
48
48

3

B02050001
模拟电子技术A
4.5
72
72

3

B02050001S
模拟电子技术实验
1.5
32

32
3

B02050003
数字电子技术A
4
64
64

4

B02050003S
数字电子技术实验
1
24

24
4

B02080067
工程力学
2.5
40
40

4

B02060101
精密仪器零件设计
3
48
40
8
4

B02060102
误差理论与数据处理
2.5
40
40

4

B02060011
信号与系统
3
48
40
8
4后

B02060012
数字信号处理
2
32
28
4
5

B02060103
自动控制基础
3
48
40
8
6

小计
64
1056
916
140

专
业
教
育
课
程
B03060013
传感器原理及设计
3
48
38
10
5

B03060104
测控电路设计
2.5
40
30
10
5

B03060203
微机原理及接口技术
4
64
54
10
5

B03060004
单片机原理及应用
2
32
24
8
5

B03060105
测控技术与仪器专业外语
1
16
16

7前

B03060156
光测技术
2.5
40
32
8
5

专业任选课
14
224
124
100
5-7

小计
29
464
318
146

实践教学环节
B01250005K
军训（含军事理论）
2
3W

3W
1

B01250006K
体质健康标准测试
0.5
/
/

B01250011K
金工实习C
2
2W

2W
2

B01250004K
社会实践
1
2W

2W
2

B05050002K
电子工艺实习
1
2W

2W
5

B05060005K
文献检索专题
0.5
8
8

6

B05060108K
测控系统设计综合实践
7
168

168
6

B01250003K
公益劳动
0.5
1W

1W
7

B05060006K
毕业设计专题
0.5
8
8

7

B05060101X
毕业实习
1
2W

2W
8

B05060102B
毕业设计
14
28W

28W
7-8

B01250007K
创新创业实践
4

/

小计
34
184+
40W
16
168+
40W

合计（总学分）
177.5
2720+
40W
2090
630+
40W

专业方向选修课
课程
编号
课程名称
总学
分数
总学
时数
时数分配
开课
学期
备注
讲授
实验
B06060101
微纳传感与系统
2
32
32

4前
A
B06060102
微弱信号检测
2
32
16
16
5后
B06060103
动态测试与校准技术
2
32
24
8
6前
B06060104
惯性平台姿态测量与控制
2
32
16
16
6后
B06060027
光电探测技术
2
32
22
10
6
B06060105
虚拟仪器设计
2
32
20
12
5前
B
B06060015
微惯性集成测量系统
2
32
20
12
7前
B03060106
计算机控制技术
2
32
24
8
6后
B03060107
智能仪器
2
32
24
8
7
B06060005
嵌入式系统
2.5
40
24
16
7
B06060025
电子设计自动化
2
32
16
16
5后
工
具
类
B03060024
可编程逻辑器件应用
3.5
56
32
24
5
B06060021
Matlab应用基础
2
32
16
16
6后
B06060108
Ansys
2
32
16
16
6
B06060109
SolidWorks
2
32
16
16
7后
A：特种传感与系统集成方向，B：测控仪器方向。 建议按方向选课，选够14学分即可

学时学分分配表
课程性质
课程类型
学分
比例(%)
学时
比例(%)
理论教学
通识教育课程
必修
42.5
23.9
888
35.0
选修
8
4.5
128
5.0
学科基础教育课程
必修
64
36.1
1056
41.6
专业教育课程
必修
15
8.5
240
9.5
选修
14
7.9
224
8.8
集中性实践教学环节
34
19.2
/
/
实践教学环节(含独立设课实验)所占比例
39
22.0
/
/
毕业生学分最低要求
177.5
注*：含独立设课实验课程学分。

知识、能力达成矩阵

1、工程知识
2、问题分析
3、设计开发解决方案
4、研究
5、使用现代工具
6、工程与社会
7、环境与可持续发展
8、职业规范
9、个人与团队
10、沟通
11、项目管理
12、终身学习
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

M

思想道德修养及法律基础

L
M
H

马克思主义基本原理概论

M

中国近现代史纲要

M

大学生实用心理学

H
H

M
形势与政策

H

M
创业基础

M
H

M
M
安全教育

M

M

大学生职业发展与就业指导

L

M
H

M
H
环境保护与可持续发展

L

H
H

M

管理学概论

L

H

H

质量工程导论

L

H
H
M

H

西方礼仪与沟通技巧

L

M

H

军训（含军事理论）

M
H

M
公益劳动

M
H

社会实践

L

M

H

M
大学英语A（1、2、3、4）

H

M
体育（1、2、3、4）

H

M
高等数学A（1、2）
H
H

M
线性代数A
H
H

M
概率论与数理统计
H
H

M
复变函数与积分变换
H
H

M
大学物理A（1、2）
H
M

C语言程序设计基础

H

H

H

工程制图B
H

H

M

H

电路原理
H

M
L
H

模拟电子技术A
H
H

数字电子技术A
H
H

工程力学
H
M

误差理论与数据处理
H
H
H
H

自动控制基础
H
L
M
H

精密仪器零件设计
M

M

信号与系统
H
M
M

数字信号处理
H
M
M

微机原理及接口技术
H
M
M
H

传感器原理及设计
H
H
M
H

测控电路设计
M
H
H
H

单片机原理及应用
M
H
M
M
H

M

测控技术及仪器专业外语

M

H

M
光测技术
H
H
M

测控系统设计综合实践
M
H
H
H
H

H
M
H
H
M

大学物理实验（1、2）

M

H
M

模拟电子技术实验

M
L
H

数字电子技术实验

M
L
H

文献检索专题

L
L

H

M
毕业设计专题

M
L

L

H

电子工艺实习
M

H

金工实习
M

M

毕业实习

L
H
M
L
H

毕业设计
M
H
H
H
H
H
M
M
L
H
H

（注：专业文档是经验性极强的领域，无法思考和涵盖全面，素材和资料部分来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）