平法识图与钢筋算量教案.doc

Xxxxxxxxx

教 案 本

学年 xxxxxxxxxxxx 第 x 学期
课程 平法识图与钢筋算量
教材 平法识图与钢筋算量
班级 xxxxxxxx 专业 xxxxx
总计划课时 72 本学期计划课时 72
教学系（部） xxxxxxxxx 教研室 xxxxxxx
任课教师 xxxxxxxxxxxxx

上课
日期
年 月 日
周次

节次

本课程已完成 0学时，本次教学为本学期的第 1次
教学
目标
任务1 基本知识
教学
重点
建筑施工图的组成与识读
教学
难点

教 学 内 容 与 教 学 过 程 设 计
注 释

本节课讲授内容：任务1 基本知识 建筑施工图的组成与识读
一、引入新课
施工图定义：表示工程项目总体布局，建筑物的外部形状、内部布置、结构构造、内外装修、材料作法以及设备、施工等要求的图样。
一套完整的施工图一般包括建筑施工图、结构施工图、给排水、采暖通风施工图及电气施工图等专业图纸，也可将给排水、采暖通风和电气施工图合在一起统称设备施工图。
二、讲解
建筑施工图：主要用来表示房屋的规划位置、外部造型、内部布置、内外装修、细部构造、固定设施及施工要求等。基本图纸有施工图首页、总平面图、平面图、立面图、剖面图和详图。
结构施工图：是关于承重构件的布置，使用的材料，形状，大小，及内部构造的工程图样，是承重构件以及其他受力构件施工的依据。基本图纸有结构平面布置图和各构件的构件详图（如基础、梁、板、柱、楼梯的详图）等。
设备施工图：主要表示各种设备、管道和线路的布置、走向以及安装施工要求等。设备施工图又分为给水排水施工图(水施)、供暖施工图(暖施)、通风与空调施工图(通施)、电气施工图(电施)等。

上课
日期
年 月 日
周次

节次

本课程已完成 0学时，本次教学为本学期的第 1次
教学
目标

教学
重点

教学
难点

教 学 内 容 与 教 学 过 程 设 计
注 释

三、布置作业
每人翻阅整套建筑施工图。

上课
日期
年 月 日
周次

节次

本课程已完成 1学时，本次教学为本学期的第 2次
教学
目标
任务2 基本知识
教学
重点
结构施工图的组成与识读

教学
难点

教 学 内 容 与 教 学 过 程 设 计
注 释
本节课讲授内容：任务2 基本知识 结构施工图的组成与识读
一、简述建筑结构的概念及结构配筋
建筑组成:

上课
日期
年 月 日
周次

节次

本课程已完成 1学时，本次教学为本学期的第 2次
教学
目标

教学
重点

教学
难点

教 学 内 容 与 教 学 过 程 设 计
注 释
二、建筑结构制图图线标准

三、 熟悉平法制图的概念
“平法制图”是混凝土结构施工图中“平面整体表示方法制图规则”的图示方法简称。
“平法”的特点主要有两点：一是“平面表示”，二是“整体标注”。即：就是在一个“结构平面图”上，同时进行梁、柱、墙、板各种构件钢筋数据的标注。

上课
日期
年 月 日
周次

节次

本课程已完成 2学时，本次教学为本学期的第 3次

教学
目标
任务3 基本知识
教学
重点
钢筋种类、钢筋符号、保护层
教学
难点

教 学 内 容 与 教 学 过 程 设 计
注 释
本节课讲授内容：任务3 基本知识 钢筋种类、钢筋符号、保护层
一、钢筋种类

梁配筋 板配筋
二、钢筋符号

上课
年 月 日
周次

节次

本课程已完成 2学时，本次教学为本学期的第 3次

日期

教学
目标

教学
重点

教学
难点

教 学 内 容 与 教 学 过 程 设 计
注 释
三、保护层
混凝土保护层:结构构件中的钢筋骨架被浇筑于砼中，在钢筋骨架的外围四周必须有砼将钢筋包裹住，主筋外皮与砼面（即构件外表面）之间的距离，就是钢筋的砼保护层厚度。

四、钢筋锚固和弯钩
钢筋锚固：钢筋的锚固长度一般指梁、板、柱等构件的受力钢筋伸入支座或基础中的总长度。
钢筋弯钩：为了加强钢筋与混凝土之间的粘结力，钢筋端部常做成弯钩（如果光面钢筋用作受力主筋。规范要求端部一定要做弯钩），弯钩的角度有180°、135°、90°等形式（弯钩的角度指的是钢筋弯转的角度）。

上课
日期
年 月 日
周次

节次

本课程已完成 3学时，本次教学为本学期的第 4次
教学
目标
任务4 梁
教学
重点
梁内钢筋、集中标注、原位标注
教学
难点

教 学 内 容 与 教 学 过 程 设 计
注 释

本节课讲授内容：任务4 梁 梁内钢筋、集中标注、原位标注
一、梁内钢筋

二、集中标注、原位标注

上课
日期
年 月 日
周次

节次

本课程已完成 3学时，本次教学为本学期的第 4次
教学
目标

教学
重点

教学
难点

教 学 内 容 与 教 学 过 程 设 计
注 释
梁集中标注：有五项必注值及一项选注值
必注值：
梁编号
梁截面尺寸
梁箍筋
梁上部纵筋：通长筋或架立筋
梁侧面纵向构造筋或受扭钢筋
选注值：
梁顶面标高高差。
梁原位标注：
原位标注在施工时优先于集中标注
一、梁支座上部纵筋，该部位含通长筋在内的所有纵筋。
二、梁下部纵筋多于一排时，用斜线‘/’将各排纵筋自上而下分开。
三、附加箍筋或吊筋，将其直接画在平面图中的主梁上，用线引注总配筋值，当多数附加箍筋或吊筋相同时，可在梁平面法施工图上统一注明，少数与统一注明值不同时，再原位引注。

上课
日期
年 月 日
周次

节次

本课程已完成 4学时，本次教学为本学期的第 5次
教学
目标
任务5 梁
教学
重点
梁的平法识读例题

教学
难点

教 学 内 容 与 教 学 过 程 设 计
注 释
本节课讲授内容：任务5 梁 梁的平法识读例题
例1: 依据下图梁平法施工图,画出各断面图.

解:

例2: 依据上题梁平法施工图,写出各数据的含义.

上课
日期
年 月 日
周次

节次

本课程已完成 4学时，本次教学为本学期的第 5次
教学
目标

教学
重点

教学
难点

教 学 内 容 与 教 学 过 程 设 计
注 释
例3: 依据上题梁平法施工图,类比下列钢筋走势图,画出本题钢筋走势图.

上课
日期
年 月 日
周次

节次

本课程已完成 5学时，本次教学为本学期的第 6次

教学
目标
任务6 梁
教学
重点
楼层框架梁（KL）钢筋计算
教学
难点

教 学 内 容 与 教 学 过 程 设 计
注 释
本节课讲授内容：任务6 梁 楼层框架梁（KL）钢筋计算
一、梁中钢筋的种类

二、钢筋的计算原理
钢筋的总重量=单根钢筋长度×总根数×单位长理论重量
单根钢筋长度=净长度+节点锚固+搭接长度+弯钩长度

上课
年 月 日
周次

节次

本课程已完成 5学时，本次教学为本学期的第 6次

日期

教学
目标

教学
重点

教学
难点

教 学 内 容 与 教 学 过 程 设 计
注 释
1、上部通筋长度=总净跨长+左支座锚固+右支座锚固

2、支座负筋长度

3、架立筋长度
4、构造腰筋长度
5、侧面受扭纵向钢筋（受扭腰筋）长度
6、下部纵筋长度
7、箍筋长度（包括根数、单肢箍长度的确定）
8、拉筋长度