儿童简笔画人物直线画法市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx
《儿童简笔画人物直线画法市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《儿童简笔画人物直线画法市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx(47页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
Copyright Wondershare Software人物画法直线画法第1页第2页人体百分比站七坐五盘三半成年人百分比:普通以头为标准,把全身高度和头做比较,全身约为七个头高,躯干约为两个半头。两臂左右平伸时,两手距离等于全身高度,手臂下垂体旁时,手指到大腿中段。第3页 小孩头略大,四肢、躯干均缩短,两三岁为四个头高,四五岁为五个头高,在简笔画中男女区分主要在头发和衣服。小孩百分比和性别:第4页人物直立画法注意:直立人物正面、侧面、后面各具特点,要细心观察、刻画正面五官、四肢、衣领、衣袋第5页侧面发型、足尖、鼻尖第6页后面发型、衣饰、足第7页人物动态画法人物动态画法第8页首先找准关键部位首先找准关键部位 人动作姿态受到关节限制,这就是运动局限。其中以躯干躯干(腰椎关节)及四肢四肢关节最为主要。第9页 注意:从腰关节先下笔。人运动是在脊柱作用下,头、胸、腹伸屈、侧弯、旋转,其次才是四肢与之协调摆动。画动态要掌握它规律,要抓住两点:腰运动方向,关键 关节运动局限,能动点第10页画人关节不能随心所欲,要注意能动点与百分比第11页其次一定要抓住人物动态线。其次一定要抓住人物动态线。人物动作要依据人物躯干、四肢不一样方向来表示。人物动作要依据人物躯干、四肢不一样方向来表示。第12页动态线表达动态特征轮廓与结构线条。普通指头颈、躯干、有力腿所形成动态根本。动态改变可分垂线、水平、倾斜、弯曲、波折以及透视缩短,这些改变表达了人各种动态。第13页重心重量中心(脐下)重心线经过人体重心向地面引垂线支撑面-支撑人体面积第14页 画人物动态要注意重心,人运动是在平衡与不平衡中进行,走路时甩手动作,头、身、手、脚姿势都起平衡作用。第15页人体平衡与失重,是重心与支撑面关系,重心线在支撑面内,重心平衡,在支撑面外,就失重。第16页第17页不一样年纪、身份、心情,走姿、站姿各异第18页第19页第20页几个常见动态特征坐静态动作,关键部位在头与手改变第21页走单、双支撑交替进行,手脚摆动方向相反,重心重复改变,步距和手摆动幅度大小与速度相关。第22页跑单支撑状态,重心向前,身体向前,速度越快步距越大,手摆动幅度越大第23页第24页第25页第26页第27页第28页第29页第30页第31页第32页第33页第34页作作业业第35页作作业业第36页作作业业第37页第38页人体着衣第39页人穿着不一样衣饰,体型会展现不一样几何形,要注意抓住基本形刻画第40页 不一样职业/民族衣饰各有特点,衣饰要几何化还要抓住习惯性动作与道具来强化特征第41页第42页第43页人物发型 发型不一样,人外貌与气质都不一样。弧线是最正确选择,切记繁琐。第44页第45页人五官 人五官是对称长,要画好五官百分比透视要抓住两条线 中心线经过眉间、鼻头垂直线 水平线连接双眼水平线 这两条线俗称“十字线”,利用“十字线”能够画好五官在不一样角度时透视改变。第46页第47页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 儿童 简笔画 人物 直线 画法 公开 一等奖 联赛 获奖 课件
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文