运筹学2015学年期末考试题A卷及答案.doc
《运筹学2015学年期末考试题A卷及答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《运筹学2015学年期末考试题A卷及答案.doc(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
运筹学2015年学年第二学期 期末考试题(a卷) 注意事项: 1、答题前,考生务必将自己的姓名、班级填写在答题卡上。 2、答案用钢笔或圆珠笔写在答题卡上,答在试卷上不给分。 3、考试结束,将试卷和答题卡一并交回。 一、 单项选择题(每小题1分,共10分) 1:在下面的数学模型中,属于线性规划模型的为( ) 2.线性规划问题若有最优解,则一定可以在可行域的 ( )上达到。 A.内点 B.顶点 C.外点 D.几何点 3:在线性规划模型中,没有非负约束的变量称为 ( ) A.多余变量 B.松弛变量 C.自由变量 D.人工变量 4:若线性规划问题的最优解同时在可行解域的两个顶点处达到,那么该线性规划问题最优解为( ) A.两个 B.零个 C.无穷多个 D.有限多个 5:原问题与对偶问题的最优( )相同。 A.解 B.目标值 C. 解结构 D.解的分量个数 6:若原问题中为自由变量,那么对偶问题中的第个约束一定为 ( ) A.等式约束 B.“≤”型约束 C.“≥”约束 D.无法确定 7:若运输问题已求得最优解,此时所求出的检验数一定是全部( ) A.小于或等于零 B.大于零 C.小于零 D.大于或等于零 8:对于m个发点、n个收点的运输问题,叙述错误的是( ) A.该问题的系数矩阵有m×n列 B.该问题的系数矩阵有m+n行 C.该问题的系数矩阵的秩必为m+n-1 D.该问题的最优解必唯一 9:关于动态规划问题的下列命题中错误的是( ) A、动态规划分阶段顺序不同,则结果不同 B、状态对决策有影响 C、动态规划中,定义状态时应保证在各个阶段中所做决策的相对独立性 D、动态规划的求解过程都可以用列表形式实现 10:若P为网络G的一条流量增广链,则P中所有正向弧都为G的( ) A.对边 B.饱和边 C.邻边 D.不饱和边 二、 判断题(每小题1分,共10分) 1:图解法和单纯形法虽然求解的形式不同,但从几何上理解,两者是一致的。(√) 2:单纯形法的迭代计算过程是从一个可行解转换到目标函数值更大的另一个可行解。(× ) 3:一旦一个人工变量在迭代中变为非基变量后,该变量及相应列的数字可以从单纯形表中删除,而不影响计算结果。(√ ) 4:若线性规划问题中的值同时发生改变,反映到最终单纯形表中,不会出现原问题与对偶问题均为非可行基的情况。(×) 5:若线性规划的原问题有无穷多最优解,则其对偶问题也一定具有无穷多最优解。(√ ) 6:运输问题的表上作业法实质上就是求解运输问题的单纯形法。(√ ) 7:对于动态规划问题,应用顺推或逆推解法可能会得出不同的最优解。(× ) 8:动态规划的基本方程是将一个多阶段的决策问题转化为一系列具有递推关系的单阶段的决策问题。(√ ) 9:图论中的图不仅反映了研究对象之间的关系,而且是真实图形的写照,因而对图中点与点的相对位置、点与点连线的长短曲直等都要严格注意。(× ) 10:网络最短路线问题和最短树问题实质上是一个问题。(× ) 三、 填空题(每空1分,共15分) 1:线性规划中,满足非负条件的基本解称为___基本可行解_____,对应的基称为___可行基_____。 2:线性规划的目标函数的系数是其对偶问题的__右端常数______;而若线性规划为最大化问题,则对偶问题为___最小化问题_____。 3:在运输问题模型中,个变量构成基变量的充要条件是__不含闭回路______。 4:动态规划方法的步骤可以总结为:逆序求解____最优目标函数____,顺序求____最优策略、____、___最优路线_____和___最优目标函数值_____。 5:工程路线问题也称为最短路问题,根据问题的不同分为定步数问题和不定步数问题;对不定步数问题,用迭代法求解,有____函数____迭代法和____策略____迭代法两种方法。 6:在图论方法中,通常用____点____表示人们研究的对象,用___边_____表示对象之间的某种联系。 7:一个_____无圈___且____连通____的图称为树。 四、计算题(每小题15分,45分) 1:考虑线性规划问题: (a):写出其对偶问题; (b):用单纯形方法求解原问题; (c):用对偶单纯形方法求解其对偶问题; (d):比较(b)(c)计算结果。 1:解 a):其对偶问题为 ------(3分) b):用单纯形方法求解原问题时每步迭代结果: 原问题解 第一步 第二步 第三步 (0,0,0,60,40,80) (0,15,0,0,25,35) (0,20/3,50/3,0,0,80/3) ------(5分) c):用对偶单纯形方法求解对偶问题时每步迭代结果: 对偶问题问题解 第一步 第二步 第三步 (0,0,0,-2,-4,-3) (1,0,0,1,0,-1) (5/6,2/3,0,11/6,0,0) ------(5分) d):对偶问题的实质是将单纯形法应用于对偶问题的求解,又对偶问题的对偶即原问题,因此(b)、(c)的计算结果完全相同。 --------(2分) 2:某公司打算在三个不同的地区设置4个销售点,根据市场预测部门的估计,在不同的地区设置不同数量的销售店,每月可得到的利润如下表所示。试问各个地区应如何设置销售店,才能使每月获得的总利润最大?其值是多少? 销 售 店 利 润 地 区 0 1 2 3 4 1 2 3 0 16 25 30 32 0 12 17 21 22 0 10 14 16 17 2:解 该问题可以作为三段决策问题,对1,2,3地区分别设置销售店形成1,2,3三个阶段。 表示给地区k设置销售店时拥有分配的数量,表示给地区k设置销售店的数量。 状态转移方程为:;阶段效应题中表所示;目标函数:; 其中表示在k地区设置个销售店时的收益; ------(3分) 首先逆序求解条件最有目标函数值集合和条件最有决策集合: 时,, 其中 于是有: , , , , .------(3分) 时,, 于是有: , , , , . ------(3分) 时,于是有: .------(3分) 因此,最优的分配方案所能得到的最大利润位47,分配方案可由计算结果反向查出得: 。即为地区1设置两个销售店,地区2设置1各销售店,地区3设置1个销售店。 3:对下图中的网络,分别用破圈法和生长法求最短树。 3:解 破圈法 (1):取圈,去掉边。(2):取圈,去掉边。 (3):取圈,去掉边。(4):取圈,去掉边 。 在图中已无圈,此时,,而,因此所得的是最短树。结果如下图,其树的总长度为12。 .------(6分) .------(3分) 生长法 根据生长法的基本原理,得以下计算表 {2} 6 3 8 9 {3} 8 9 5 3 5 {3} 1 5 {1} 3 {3} 据此也得到与破圈法相同的最短树。 .------(6分) 五、简答题(每小题10分,共20分) 1.试述单纯形法的计算步骤,并说明如何在单纯形表上判断问题是具有唯一最优解、无穷多最优解和无有限最优解。 解:1:单纯形法的计算步骤 第一步:找出初始可行解,建立初始单纯形表。 第二步:判断最优,检验各非基变量的检验数。 若所有的,则基B为最优基,相应的基可行解即为基本最优解,计算停止。 若所有的检验数,又存在某个非基变量的检验数所有的,则线性规划问题有无穷多最优解。 若有某个非基变量的检验数,并且所对应的列向量的全部分量都非正,则该线性规划问题的目标函数值无上界,既无界解,停止计算。 第三步:换基迭代 当存在,选进基来改善目标函数。若检验数大于0的非基变量不止一个,则可以任选其中之一来作为进基变量。 进基变量确定后,按最小比值原则选择出基变量。若比值最小的不止一个,选择其中之一出基。 做主元变换。 反复进行上述过程就可以找到最优解或判断出没有有限最优解。 ------(3分) 2.简述最小费用最大流问题的提法以及用对偶法求解最小费用最大流的原理和步骤。 解:2:最大流问题就是在一定条件下,要求流过网络的物流、能量流或信息流等流量最大的问题。如果已知流过弧的单位流量要发生的费用,要求使总费用为最小的最大流流量分配方法。即在上述最大流问题上还应增加关于费用的目标:。这种问题称为最小费用最大流问题。模型可以描述为: 采用对偶法求解最大流最小费用问题,其原理为:用福德—富克逊算法求出网络的最大流量,然后用Ford算法找出从起点到终点的最短增广链。在该增广链上,找出最大调整量 ,并调整流量,得到一个可行流。则此可行流的费用最小。如果此时流量等于最大流量,则目前的流就是最小费用最大流,否则应继续调整。 对偶法的步骤归纳如下: 第0步:用最大流方法找出网络最大流量,并以0流作为初始可行流。 第一步:对于当前可行流,绘制其扩展费用网络图。 第二步:用Ford算法求出扩展费用网络图中从到的最短路。 第三步:在最短路线对应的原网络中的增广链上,调整流量,得到新的可行流。 第四步:绘制可行流图。若可行流的流量等于最大流量,则已找到最小费用最大流,算法结束;否则从第一步开始重复上述过程 (注:专业文档是经验性极强的领域,无法思考和涵盖全面,素材和资料部分来自网络,供参考。可复制、编制,期待你的好评与关注)- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 运筹学 2015 学年 期末 考试题 答案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文