声复习初三第一轮总复习省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、复习课复习课讲课老师:潘万里讲课老师:潘万里第1页知识框架知识框架声声现现象象声音产生与传输声音产生与传输声音特征声音特征令人厌烦噪声令人厌烦噪声人耳听不到见声音人耳听不到见声音音调音调响度响度音色音色探究活动探究活动第2页声音产生与传输声音产生与传输声音是因为物体声音是因为物体 而产生。而产生。声音传输需要声音传输需要 ,它能够在它能够在 、中传输,中传输,不能在不能在 中传输。中传输。声音以声音以 形式传输,它含有形式传输,它含有 。振动振动介质介质固体固体液体液体气体气体真空真空声波声波能量能量通常情况下,声音在空气中传输速度约为通常情况下,声音在空气中传输速度约为 。声音在金属中和液体
2、中传输速度比它在空气声音在金属中和液体中传输速度比它在空气中要中要 。340m/s快快第3页探究活动探究活动:声音是怎样产生声音是怎样产生发声体在发声体在振动振动。我们把正在发声物体叫声源我们把正在发声物体叫声源第4页气体、液体和固体能够传声。气体、液体和固体能够传声。探究活动探究活动:声音传输:声音传输普通来说,声音在空气中传输速度最小,液普通来说,声音在空气中传输速度最小,液体次之,固体中最慢。体次之,固体中最慢。第5页声音传输需要介质,真声音传输需要介质,真空不能传声。空不能传声。探究活动探究活动:声音传输:声音传输第6页声音以声波形式向外传输。声音以声波形式向外传输。探究活动探究活动第
3、7页声音含有能量。声音含有能量。探究活动探究活动第8页当你看到发令枪冒烟时,按当你看到发令枪冒烟时,按下秒表;下秒表;还是还是听到发令枪声听到发令枪声时,按停秒表。时,按停秒表。探究活动探究活动:声音传输快慢。声音传输快慢。声音在空气中传输速度为声音在空气中传输速度为340米米/秒秒第9页学学习习了了声声音音产产生生和和传传输输后后,小小明明同同学学做做了了以下小结。以下小结。1、悠扬笛声是空气、悠扬笛声是空气产生。产生。2、声声音音在在水水中中传传输输速速度度(“大大于于”、“等于等于”、“小于小于”)在空气中传输速度。)在空气中传输速度。3、在在月月球球上上,声声音音不不能能传传输输原原因
4、因是是。例例1 1:第10页1、关关于于“声声音音”,以以下下说说法法中中错错误误是是()A声音是由物体振动产生声音是由物体振动产生B声音能够在水中传输声音能够在水中传输C声音能够在真空中传输声音能够在真空中传输D声音能够在传输过程中减弱声音能够在传输过程中减弱C中考连接中考连接:第11页2、声音在以下物质中传输速度最、声音在以下物质中传输速度最小是(小是()A钢轨钢轨B纯水纯水C木材木材D空气空气D第12页声音响度跟振声音响度跟振幅相关。幅相关。声音音调跟振动频率相关。声音音调跟振动频率相关。音色不一样,声音色不一样,声波波形也不一样。波波形也不一样。探究活动探究活动第13页第14页声音特征
5、(声音三要素)声音特征(声音三要素)响度响度表示声音表示声音 ,是由声源振动,是由声源振动 决定。决定。音调音调表示声音表示声音 ,是由声源振动,是由声源振动 决定。决定。音色音色音色不一样,声波音色不一样,声波 也不也不一样。一样。强弱强弱振幅振幅高低高低频率频率波形波形还与人耳到声源远近相关还与人耳到声源远近相关.第15页(1)探究音调与频率关系;)探究音调与频率关系;用刻度尺设计试验用刻度尺设计试验(2)探究响度与振幅关系。)探究响度与振幅关系。探究活动探究活动第16页1、水牛、水牛“哞哞哞哞”叫声和蚊子叫声和蚊子“嗡嗡嗡嗡”叫声相比较,叫声相比较,_叫声音调高,叫声音调高,_叫声响度大
6、。叫声响度大。2、指出以下各种声音现象,反应了声音哪些特征:、指出以下各种声音现象,反应了声音哪些特征:(1)“震耳欲聋震耳欲聋”是指声音是指声音_大;大;(2)“脆如银铃脆如银铃”是指声音是指声音_高;高;(3)“悦耳动听悦耳动听”是指声音是指声音_好。好。水牛水牛蚊子蚊子第17页3、联联欢欢晚晚会会上上,口口技技演演员员惟惟妙妙惟惟肖肖地地模模仿仿一一些些动动物物和和乐乐器器声声音音,他他主主要要是是模模仿仿声声音音 ,台台下下观观众众听听到到口口技技演演员员声声音是靠音是靠传输传输音色音色空气空气第18页7如如图图是是探探究究声声音音特特征征两两个个试试验验,左左图图是是用用弹弹性性塑塑
7、料料片片分分别别以以快快、慢慢速速度度来来拨拨动动书书页页;右右图图是是改改变变不不一一样样力力度度来来敲敲击击音音叉叉,并并观观察察小小球球弹弹起起高高度度。左左图图探探究究试试验验是是:声声音音与与关关系系。该该试试验验所所得得结结论论是是:。右右图图探探究究试试验验是是:声声音音 与与 关关系系。该该试试验验所所得得结结论论是是:。第19页5、唐诗枫桥夜泊中、唐诗枫桥夜泊中“姑苏城姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船外寒山寺,夜半钟声到客船”诗句诗句中表达出物理知识有:中表达出物理知识有:,。(写出两点)(写出两点)物体物体(钟钟)振动产生声音(钟声)振动产生声音(钟声)依据声音音色能够判断是
8、钟声依据声音音色能够判断是钟声第20页令人厌烦噪声令人厌烦噪声乐音与噪声区分:乐音与噪声区分:乐音通常是指那些乐音通常是指那些 声音。乐声音。乐音波形是音波形是 。噪声通常是指那些噪声通常是指那些 声音。噪声音。噪声波形是声波形是 。从环境保护角度看,凡从环境保护角度看,凡 声音都属于噪声。声音都属于噪声。动听、令人愉快动听、令人愉快有规律有规律难听、令人厌烦难听、令人厌烦杂乱无章杂乱无章影响人们正常学习、工作和休息影响人们正常学习、工作和休息第21页令人厌烦噪声令人厌烦噪声噪声危害噪声危害:人们用人们用 为单位来表示声音强弱。为单位来表示声音强弱。人耳刚才能听到声音为人耳刚才能听到声音为 d
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