端午粽教案省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

统编版语文一年级（下）10.端午粽第2课时统编版语文一年级（下）第1页1.1.结合图文联络生活实际，了解结合图文联络生活实际，了解“箬竹叶、糯米箬竹叶、糯米”，词语意思，积，词语意思，积累累“又黏又甜、美滋滋又黏又甜、美滋滋”等词语。等词语。2.2.正确、流利朗诵课文，学习读好长句子，能用自己话说一说粽子正确、流利朗诵课文，学习读好长句子，能用自己话说一说粽子样子合味道。样子合味道。(重点重点)3.3.初步了解端午节包粽子，吃粽子习俗、来历。初步了解端午节包粽子，吃粽子习俗、来历。学习目标第2页今天我们继续来学习端午粽，一起看看外婆包粽子。第3页从这句话中你知道了什么？一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。开门见山写出每年端午节，外婆总会煮好粽子盼“我们”回去。时间“总”说明每年外婆都会煮好粽子。新知探究朗诵时“总”和“盼”要重读。第4页 粽子是用青青箬竹叶包，里面裹着白白糯米，中间有一颗红红枣。粽子是什么样子？表示颜色叠词表示作者对粽子喜爱。粽子特征 由外及里第5页朗诵长句子时，能够采取“内容分解法”，即了解句子表示内容，再把相关词语连在一起，并注意停顿。老师来指导朗诵课文第6页如：粽子是用青青箬竹叶包，里面裹着白白糯米，中间有一颗红红枣。首先找出粽子特征用箬竹叶包、里面裹着糯米、中间有枣。然后看这些事物分别是怎样，如：青青箬竹叶。最终发觉作者由外及里描写粽子样子。抓住“里面、中间”方位词，注意停顿。第7页第一句更加好，用表示颜色叠词把粽子写得更形象、详细了。比较句子1.粽子是用青青箬竹叶包，里面裹着白白糯米，中间有一颗红红枣。2.粽子是用箬竹叶包，里面裹着糯米，中间有一颗枣。第8页阔叶箬竹叶片，用来包粽子。主要分布于长江以南各省丘陵地域。什么是箬竹叶？第9页糯米是糯稻脱壳米，在中国南方称为糯米，而北方则多称为江米。糯米是制造粘性小吃，如粽、八宝粥、各式甜品主要原料。那糯米呢？第10页从这句话中，你感受到作者对粽子什么感情？剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。表现出对粽子喜爱之情。写出了粽子味道，朗诵时要重读。第11页剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。事物特征事物交代事物有两个特点时，用“又”字把这两个特点连起来，会使句子愈加生动。我还会说西瓜又圆又甜，花儿又艳又香。第12页词语积累（类似词语）又黏又甜又高又大又大又圆又惊又喜第13页说一说：用自己话说说粽子样子、味道。粽子中间有一颗红红大枣，枣外面裹着白白糯米，最外面是青青箬竹叶。它味道香香甜甜，尤其好吃。第14页连一连，记住这些词语吧！青青箬竹叶 白白糯米 红红枣第15页 我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。写出粽子好吃，表示了“我”对粽子喜爱。朗诵时，要读出开心语气。第16页词语积累（类似AAB式词语）美滋滋笑盈盈乐呵呵乐滋滋第17页 长大了我才知道，人们端午节吃粽子，听说是为了纪念爱国诗人屈原。写出了端午节吃粽子来历。照应开头朗诵指导：要慢一些、重一些第18页说一说：你知道关于端午节或粽子故事吗，和同学们说说。屈原主张齐楚联合共同抗秦，但没被采纳，反而被罢官，发配边远地方。我知道农历五月初五，民间有吃粽子习俗，传说是为了纪念战国时期楚国大臣屈原。我还知道屈原是我国伟大爱国主义诗人，他开创了诗歌新体裁楚辞。第19页屈原投江后，楚国人民为了不让江里虾鳖蟹吃他尸体，就往江里投食物。年复一年，人们为了纪念屈原，每逢端午节，就做粽子投到江里祭奠屈原。楚国快要灭亡时，屈原投汨罗江自杀。第20页词语积累（近义词）掀开（）纪念（）揭开思念第21页一个小小端午粽饱含着外婆对家人浓浓关爱和邻里之间其乐融融情谊，也让我们认识了这位勤劳善良老人。端午节文化至今已经有两千多年历史，屈原爱国情怀深深感染每一位中华儿女！端午节不要忘记缅怀这位伟大爱国诗人。第22页端午粽十分好吃花样也多纪念爱国诗人屈原板书设计第23页一颗 一股 一口清香 粽子 红枣 一、用红线将搭配恰当词连起来。第24页 二、找规律，写词语。美滋滋 （）又黏又甜 （）从上面词语中选出一个，写一个句子。乐呵呵 父亲买玉米又黏又甜。又香又脆第25页 粽子粽子又称角黍筒粽，由粽叶包裹糯米蒸制而成，是中华民族传统节庆食物之一。粽子早在春秋时期就已出现，最初是用来祭奠祖先和神灵。到了晋代，粽子成为端午节庆食物。民间传说吃粽子是为纪念屈原。粽子作为中国历史文化积淀最深厚传统食品之一，亦传输甚远。第26页